五、阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式
Hello! My name is Becky Sharp. I'm 11 1. (year) old. I have one brother. His name's Jason and he's 14. I don't have any sisters. We live 2. our mum, dad and grandma in a small house 3. Chesterfield, in the north(北方) of England. There are lots of 4. (thing) to do here. My friends and I sometimes go to the cinema on Saturdays.
Do you like 5. (play) sport? I like football. I sometimes play football with 6. (I) friends. I am good at it 7. my brother isn't. I have some 8. (pet)—one tortoise(乌龟) and six goldfish(金鱼). I want 9. dog or a cat, but my mother 10. (not) like them.

1. years
2. with
3. in
4. things
5. play/playing
6. my
7. but
8. pets
9. a
10. doesn't

【分析】
本题为英语语法填空题，需结合名词单复数、介词搭配、物主代词等核心知识点解题：1. 数词大于1时接可数名词复数；2. 考查固定搭配live with；3. 城市前用介词in；4. lots of后接可数名词复数；5. like后可接动名词或不定式；6. 修饰名词用形容词性物主代词；7. 前后句为转折关系；8. some后接可数名词复数；9. 泛指单数名词用不定冠词；10. 第三人称单数一般现在时否定借助doesn't。
【解析】
1. 数词11后需接可数名词复数，故填year的复数形式years；
2. 固定短语live with sb.表示“和某人居住”，故填介词with；
3. 表示在某个城市，用介词in，故填in；
4. lots of（许多）后接可数名词复数，thing的复数为things，故填things；
5. like后可接动名词playing或不定式to play，此处填play/playing均可；
6. 此处修饰名词friends，需用I的形容词性物主代词my，故填my；
7. 前半句“我擅长它”与后半句“我哥哥不擅长”为转折关系，故填连词but；
8. some（一些）后接可数名词复数，pet的复数为pets，故填pets；
9. 此处泛指“一只狗”，dog以辅音音素开头，用不定冠词a，故填a；
10. 主语my mother为第三人称单数，一般现在时的否定句需借助助动词doesn't，故填doesn't。
【答案】
1. years
2. with
3. in
4. things
5. play/playing
6. my
7. but
8. pets
9. a
10. doesn't
【知识点】
名词单复数、介词搭配、物主代词
【点评】
本题考查初中英语基础语法，侧重核心知识点应用，难度适中，适合学生巩固基础语法能力。
【难度系数】
0.7

六、完形填空
My name is Mary. I'm a student. I have a good 1. Her name is Nancy. I go to school and have 2 with her.
In my school, many students have lunch in the school dining hall. Nancy and I eat there 3. Today we have beef noodles for lunch. There are some 4 and carrots in the noodles. I say to Nancy, “The beef noodles are 5 and I like them. But I don't like carrots. Do you like them?”
“Yes, I do,” says Nancy. “But I don't like potatoes.”
“You can eat my carrots and I can eat 6 potatoes.”
“That's a good 7!” Nancy says.
After that, we exchange our vegetables. “It's important for us to eat many kinds of vegetables. They are good for our health,” Nancy says. “How 8 this? I try to eat potatoes and you try to 9 some carrots.”
“OK,” I say. I know Nancy is right, 10 we exchange our vegetables again. It's great and fun.
()1. A. teacher B. friend C. picture D. book
()2. A. carrots B. hobbies C. classes D. gifts
()3. A. also B. too C. even D. else
()4. A. tomatoes B. apples C. oranges D. potatoes
()5. A. busy B. warm C. good D. long
()6. A. my B. your C. his D. her
()7. A. idea B. day C. mistake D. word
()8. A. from B. with C. for D. about
()9. A. drink B. count C. eat D. spell
()10. A. but B. so C. or D. for

1-5 BCBDC
6-10 BADCB

【分析】
这是一篇关于学生生活的记叙文，讲述Mary和朋友Nancy在学校午餐时交换不喜欢的蔬菜，领悟多吃蔬菜有益健康的故事。解题时需先通读全文把握主旨，再结合上下文语境、词汇词义、固定搭配及逻辑关系逐一分析每个空：1. 由人物关系判断；2. 结合后文“lunch”确定；3. 区分副词“也”的用法；4. 呼应后文提到的“potatoes”；5. 结合“喜欢”判断形容词；6. 对应人称代词的指代；7. 结合语境判断名词；8. 固定搭配；9. 呼应前文动词；10. 分析前后逻辑关系。
【解析】
1. 考查名词：A. teacher（老师）、B. friend（朋友）、C. picture（图片）、D. book（书）。由后文“一起上学、午餐”可知是朋友，选B。
2. 考查名词：A. carrots（胡萝卜）、B. hobbies（爱好）、C. classes（课）、D. gifts（礼物）。后文提到“lunch”，故为have lunch（吃午餐），选C。
3. 考查副词：A. also（也，句中）、B. too（也，句末）、C. even（甚至）、D. else（其他）。肯定句句末表“也”用too，选B。
4. 考查名词：A. tomatoes（西红柿）、B. apples（苹果）、C. oranges（橙子）、D. potatoes（土豆）。后文Nancy说“不喜欢potatoes”，故面条里有土豆，选D。
5. 考查形容词：A. busy（忙的）、B. warm（温暖的）、C. good（好的）、D. long（长的）。后文说“喜欢”，故面条好吃，选C。
6. 考查代词：A. my（我的）、B. your（你的）、C. his（他的）、D. her（她的）。对应前文“my carrots”，此处指“你的土豆”，选B。
7. 考查名词：A. idea（主意）、B. day（天）、C. mistake（错误）、D. word（单词）。交换蔬菜是好主意，选A。
8. 考查介词：固定搭配How about（……怎么样），选D。
9. 考查动词：A. drink（喝）、B. count（数）、C. eat（吃）、D. spell（拼写）。呼应前文“eat potatoes”，此处指“吃胡萝卜”，选C。
10. 考查连词：A. but（但是）、B. so（所以）、C. or（或者）、D. for（为了）。前后为因果关系，选so，B。
【答案】
1-5 BCBDC；6-10 BADCB
【知识点】
完形填空、词汇辨析、固定搭配
【点评】
本文贴近学生日常校园生活，侧重考查词汇词义、固定搭配及上下文逻辑理解，需结合语境分析选项，难度适中，适合初中学生练习。
【难度系数】
0.6