1. 磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。奥斯特的实验揭示了电流的磁效应——通电导线周围存在磁场。思考磁体的磁场是否会对通电导线产生力的作用，说一说你的理由。

答题卡作答：
根据磁极间相互作用规律及电流磁效应，磁体周围存在磁场，通电导线周围也存在磁场（电流的磁效应）。
由于力是物体间的相互作用，且磁场对处于其中的磁体或磁性物质会产生力的作用，通电导线产生的磁场与磁体的磁场会发生相互作用，所以磁体的磁场会对通电导线产生力的作用。
结论：磁体的磁场会对通电导线产生力的作用。

【分析】首先回忆已学的两个核心知识点：一是磁极间的相互作用规律，磁体间的相互作用通过磁场发生；二是电流的磁效应，即通电导线周围存在磁场。接着结合力的作用特点（力是物体间的相互作用）以及磁场的作用性质（磁场对处于其中的磁体或电流会产生力的作用），将磁体的磁场与通电导线的磁场关联，推导两者的相互作用。
【解析】1. 磁体周围存在磁场，通电导线因电流的磁效应，其周围也会产生磁场；2. 磁场的基本性质是对放入其中的磁体或电流有力的作用，且力的作用是相互的，磁体的磁场与通电导线的磁场会发生相互作用，因此磁体的磁场会对通电导线产生力的作用。
【答案】磁体的磁场会对通电导线产生力的作用。
【知识点】磁极间的相互作用、电流的磁效应、磁场的性质
【点评】本题结合电磁相关基础知识点进行逻辑推导，考查学生对电磁相互作用的理解与应用，需将两个独立知识点结合分析，难度适中，属于基础知识的综合应用。
【难度系数】0.6

2. 观察家中至少两种使用电动机的电器。尝试分析：这些电器中的电动机分别将电能转化为什么形式的能量？

答题卡作答：
1. 电器一：电风扇。
电动机将电能转化为机械能（叶片旋转）和少量内能（电机发热）。
2. 电器二：洗衣机。
电动机将电能转化为机械能（滚筒转动或波轮旋转）和少量内能（电机发热）。

【分析】
解题思路：首先列举家中典型的使用电动机的电器（如电风扇、洗衣机），再结合电动机的工作原理，明确其能量转化的主要形式和次要形式，最后对应电器说明具体的能量转化内容。
【解析】
1. 选择电器一：电风扇，其电动机工作时，主要将电能转化为机械能（使叶片旋转产生风），同时因电流的热效应，会有少量电能转化为内能（电机发热）。
2. 选择电器二：洗衣机，其电动机工作时，主要将电能转化为机械能（使滚筒转动或波轮旋转，带动衣物洗涤），同时因电流的热效应，会有少量电能转化为内能（电机发热）。
【答案】
1. 电器一：电风扇。电动机将电能转化为机械能（叶片旋转）和少量内能（电机发热）。
2. 电器二：洗衣机。电动机将电能转化为机械能（滚筒转动或波轮旋转）和少量内能（电机发热）。
【知识点】
电能的转化、电动机的能量转化
【点评】
本题结合生活实际，考查电动机的能量转化，需要学生联系日常观察和物理知识，注重理论与生活的结合，难度适中。
【难度系数】
0.6

1. 如图所示的电路中，闭合开关，观察到铝棒向左运动，实验现象说明磁场对有力的作用，利用这一原理可以制成机；断开开关，对调电源正、负两极，重新接入电路，再次闭合开关，观察到铝棒向运动。

1. 通电导体；电动；右

【分析】
本题考查磁场对通电导体的作用及电动机的相关知识。首先，闭合开关后，铝棒中有电流通过，在磁场中发生运动，说明磁场对通电导体有力的作用；根据这一原理可制成电动机。通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁场方向有关，当磁场方向不变，改变电流方向时，受力方向会改变，因此铝棒的运动方向会反向。
【解析】
1. 闭合开关，铝棒中有电流通过，在磁场中向左运动，说明磁场对通电导体有力的作用；
2. 利用通电导体在磁场中受力运动的原理，可制成电动机；
3. 对调电源正、负两极，电流方向改变，而磁场方向不变，因此铝棒受力方向改变，运动方向变为向右。
【答案】
通电导体；电动；右
【知识点】
磁场对通电导体的作用；电动机原理
【点评】
本题为电磁学基础题，核心是理解通电导体在磁场中受力的规律，难度不大，适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.6