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电与磁
磁现象
├─ 磁体：能够吸引①等物质的物体
├─ 磁极：磁极是磁体吸引能力最强的两个部位，任何磁体都有两个磁极
├─ 磁体间的相互作用：同名磁极相互②，异名磁极相互吸引
└─ 磁化：使不具有磁性的物体在磁体或电流的作用下获得磁性的现象
磁场
├─ 磁场
│ ├─ 磁场：磁体间存在着一种看不见、摸不着的物质，这种物质是客观存在的
│ ├─ 磁场方向：规定小磁针静止时③极所指的方向为该点的磁场方向
│ └─ 磁感线：为了描述磁场而画的带箭头的曲线，是人们假想出来的
└─ 地球周围存在着地磁场，地理的两极和地磁场的两极并不重合
电生磁
├─ 奥斯特的实验：通电导体的周围存在磁场，磁场的方向与④有关
└─ 通电螺线管的磁场
├─ 磁场特点：与条形磁体的磁场相似
└─ 安培定则：用⑤手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极
电磁铁
├─ 电磁铁：内部插有铁芯的螺线管
└─ 电磁铁磁场的强弱：与⑥和⑦有关
电磁继电器
└─ 电磁继电器：利用电磁铁来控制电路通断的一种开关，工作时的电路由低压控制电路和高压工作电路两部分构成
电动机
├─ 磁场对通电导线的作用：受力方向与⑧和⑨有关
├─ 原理：通电线圈在磁场中⑩
└─ 能量转化：电能转化为机械能
磁生电
├─ 电磁感应
│ ├─ 概念：闭合电路的一部分导体在磁场中做⑪运动时，导体中就产生电流
│ └─ 感应电流的方向：与⑫和⑬有关
└─ 发电机
├─ 原理：电磁感应
└─ 能量转化：机械能转化为电能
磁现象
├─ 磁体：能够吸引①等物质的物体
├─ 磁极：磁极是磁体吸引能力最强的两个部位，任何磁体都有两个磁极
├─ 磁体间的相互作用：同名磁极相互②，异名磁极相互吸引
└─ 磁化：使不具有磁性的物体在磁体或电流的作用下获得磁性的现象
磁场
├─ 磁场
│ ├─ 磁场：磁体间存在着一种看不见、摸不着的物质，这种物质是客观存在的
│ ├─ 磁场方向：规定小磁针静止时③极所指的方向为该点的磁场方向
│ └─ 磁感线：为了描述磁场而画的带箭头的曲线，是人们假想出来的
└─ 地球周围存在着地磁场，地理的两极和地磁场的两极并不重合
电生磁
├─ 奥斯特的实验：通电导体的周围存在磁场，磁场的方向与④有关
└─ 通电螺线管的磁场
├─ 磁场特点：与条形磁体的磁场相似
└─ 安培定则：用⑤手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极
电磁铁
├─ 电磁铁：内部插有铁芯的螺线管
└─ 电磁铁磁场的强弱：与⑥和⑦有关
电磁继电器
└─ 电磁继电器：利用电磁铁来控制电路通断的一种开关，工作时的电路由低压控制电路和高压工作电路两部分构成
电动机
├─ 磁场对通电导线的作用：受力方向与⑧和⑨有关
├─ 原理：通电线圈在磁场中⑩
└─ 能量转化：电能转化为机械能
磁生电
├─ 电磁感应
│ ├─ 概念：闭合电路的一部分导体在磁场中做⑪运动时，导体中就产生电流
│ └─ 感应电流的方向：与⑫和⑬有关
└─ 发电机
├─ 原理：电磁感应
└─ 能量转化：机械能转化为电能
答案
解：
①铁、钴、镍
②排斥
③北（或N）
④电流的方向
⑤右
⑥电流的大小
⑦线圈的匝数
⑧电流的方向
⑨磁场的方向（或磁感线方向）
⑩受力转动
⑪切割磁感线
⑫导体运动的方向
⑬磁场的方向（或磁感线方向）
①铁、钴、镍
②排斥
③北（或N）
④电流的方向
⑤右
⑥电流的大小
⑦线圈的匝数
⑧电流的方向
⑨磁场的方向（或磁感线方向）
⑩受力转动
⑪切割磁感线
⑫导体运动的方向
⑬磁场的方向（或磁感线方向）
解析
【分析】本题是电与磁章节的基础概念填空题，需结合各子模块的核心定义与规律逐一推导：1. 磁体的吸引对象：磁体只能吸引铁、钴、镍等磁性材料，对应①；2. 磁极间作用：同名磁极相斥、异名相吸，对应②；3. 磁场方向：小磁针静止时N极的指向为该点磁场方向，对应③；4. 奥斯特实验结论：通电导体周围磁场方向由电流方向决定，对应④；5. 安培定则操作：用右手握螺线管判断磁极，对应⑤；6. 电磁铁强弱影响因素：电流大小、线圈匝数，对应⑥⑦；7. 电动机受力方向：与电流方向、磁场方向有关，对应⑧⑨；8. 电动机原理：通电线圈在磁场中受力转动，对应⑩；9. 电磁感应条件：闭合电路一部分导体做切割磁感线运动，对应⑪；10. 感应电流方向：由导体运动方向、磁场方向决定，对应⑫⑬。
【解析】根据电与磁的基础知识点，逐一填空如下：
①磁体能够吸引铁、钴、镍等物质；
②同名磁极相互排斥；
③磁场方向规定为小磁针静止时北（N）极所指的方向；
④奥斯特实验证明通电导体周围磁场的方向与电流的方向有关；
⑤安培定则的操作方法是用右手握住螺线管；
⑥电磁铁磁场的强弱与电流的大小有关；
⑦还与线圈的匝数有关；
⑧电动机中通电导线受力的方向与电流的方向有关；
⑨还与磁场的方向有关；
⑩电动机的原理是通电线圈在磁场中受力转动；
⑪电磁感应现象中，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生电流；
⑫感应电流的方向与导体运动的方向有关；
⑬还与磁场的方向有关。
【答案】①铁、钴、镍；②排斥；③北（或N）；④电流的方向；⑤右；⑥电流的大小；⑦线圈的匝数；⑧电流的方向；⑨磁场的方向（或磁感线方向）；⑩受力转动；⑪切割磁感线；⑫导体运动的方向；⑬磁场的方向（或磁感线方向）
【知识点】磁现象、电生磁、电磁感应
【点评】本题为电与磁章节的基础概念填空题，全面考查了磁现象、磁场、电生磁、电磁铁、电动机、磁生电等核心基础知识点，侧重对概念和规律的记忆与理解，是初中物理电与磁部分的典型基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】根据电与磁的基础知识点，逐一填空如下：
①磁体能够吸引铁、钴、镍等物质；
②同名磁极相互排斥；
③磁场方向规定为小磁针静止时北（N）极所指的方向；
④奥斯特实验证明通电导体周围磁场的方向与电流的方向有关；
⑤安培定则的操作方法是用右手握住螺线管；
⑥电磁铁磁场的强弱与电流的大小有关；
⑦还与线圈的匝数有关；
⑧电动机中通电导线受力的方向与电流的方向有关；
⑨还与磁场的方向有关；
⑩电动机的原理是通电线圈在磁场中受力转动；
⑪电磁感应现象中，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生电流；
⑫感应电流的方向与导体运动的方向有关；
⑬还与磁场的方向有关。
【答案】①铁、钴、镍；②排斥；③北（或N）；④电流的方向；⑤右；⑥电流的大小；⑦线圈的匝数；⑧电流的方向；⑨磁场的方向（或磁感线方向）；⑩受力转动；⑪切割磁感线；⑫导体运动的方向；⑬磁场的方向（或磁感线方向）
【知识点】磁现象、电生磁、电磁感应
【点评】本题为电与磁章节的基础概念填空题，全面考查了磁现象、磁场、电生磁、电磁铁、电动机、磁生电等核心基础知识点，侧重对概念和规律的记忆与理解，是初中物理电与磁部分的典型基础题型。
【难度系数】0.8
1. 磁悬浮鼠标如图所示。当基座通电时，鼠标就会悬浮起来。磁悬浮鼠标的工作原理是（）。
A.异名磁极相互排斥
B.同名磁极相互排斥
C.同种电荷相互排斥
D.异种电荷相互排斥
A.异名磁极相互排斥
B.同名磁极相互排斥
C.同种电荷相互排斥
D.异种电荷相互排斥
答案
B
解析
【分析】
要解答本题，需先明确磁悬浮鼠标的工作原理属于磁体的磁极间相互作用，而非电荷间的作用。首先区分磁极间和电荷间的相互作用规律：磁极间是同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引；电荷间是同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引。再结合鼠标悬浮需要向上的排斥力，对应磁极间的作用规律即可选出答案。
【解析】
磁悬浮鼠标依靠磁体的磁极间相互作用实现悬浮，与电荷的相互作用无关，因此先排除C、D选项。根据磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。鼠标能悬浮，说明基座对鼠标施加向上的排斥力，所以是同名磁极相互排斥，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
磁极间的相互作用、磁现象
【点评】
本题考查磁极间的相互作用规律，属于基础概念题，需区分磁极间和电荷间的作用差异，难度较低。
【难度系数】
0.8
要解答本题，需先明确磁悬浮鼠标的工作原理属于磁体的磁极间相互作用，而非电荷间的作用。首先区分磁极间和电荷间的相互作用规律：磁极间是同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引；电荷间是同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引。再结合鼠标悬浮需要向上的排斥力，对应磁极间的作用规律即可选出答案。
【解析】
磁悬浮鼠标依靠磁体的磁极间相互作用实现悬浮，与电荷的相互作用无关，因此先排除C、D选项。根据磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。鼠标能悬浮，说明基座对鼠标施加向上的排斥力，所以是同名磁极相互排斥，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
磁极间的相互作用、磁现象
【点评】
本题考查磁极间的相互作用规律，属于基础概念题，需区分磁极间和电荷间的作用差异，难度较低。
【难度系数】
0.8
