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6. 请根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。
答案
解析
【分析】
要画出实物图对应的电路图，需先分析实物电路的连接：确定电源后，判断用电器为并联，明确电流表测量对象——A₂在干路测总电流，A₁与L₂串联测L₂支路电流，开关S控制整个电路。再按“先干路后支路”的原则，依次绘制各元件，完成电路图。
【解析】
1. 分析电路：L₁与L₂并联，A₂在干路，A₁测L₂支路电流，开关S在干路；
2. 绘制步骤：
① 画电源，从正极出发，依次画干路的开关S、电流表A₂；
② A₂后分两支，一支接L₁，另一支接A₁和L₂；
③ 两支路汇合后回到电源负极，形成完整并联电路，对应电路图如参考答案所示。
【答案】
【知识点】
并联电路、电路图绘制、电流表使用
【点评】
本题考查实物转电路图的基础能力，需准确判断串并联和电流表测量对象，是电学入门基础题，难度适中。
【难度系数】
0.5
要画出实物图对应的电路图，需先分析实物电路的连接：确定电源后，判断用电器为并联，明确电流表测量对象——A₂在干路测总电流，A₁与L₂串联测L₂支路电流，开关S控制整个电路。再按“先干路后支路”的原则，依次绘制各元件，完成电路图。
【解析】
1. 分析电路：L₁与L₂并联，A₂在干路，A₁测L₂支路电流，开关S在干路；
2. 绘制步骤：
① 画电源，从正极出发，依次画干路的开关S、电流表A₂；
② A₂后分两支，一支接L₁，另一支接A₁和L₂；
③ 两支路汇合后回到电源负极，形成完整并联电路，对应电路图如参考答案所示。
【答案】
【知识点】
并联电路、电路图绘制、电流表使用
【点评】
本题考查实物转电路图的基础能力，需准确判断串并联和电流表测量对象，是电学入门基础题，难度适中。
【难度系数】
0.5
7. 在用电流表测电流的实验中，某同学连接了如图甲所示的电路。
（1）连接电路时，开关应，电流表应先试触；闭合开关之前发现电流表的指针偏向零刻度线左边，如图乙所示，接下来应该。
（2）闭合开关后，若电流表的示数如图丙所示，则通过该小灯泡的电流为A；为了使测量结果更准确，应该。
（1）连接电路时，开关应，电流表应先试触；闭合开关之前发现电流表的指针偏向零刻度线左边，如图乙所示，接下来应该。
（2）闭合开关后，若电流表的示数如图丙所示，则通过该小灯泡的电流为A；为了使测量结果更准确，应该。
答案
(1)断开；对电流表进行调零
(2)0.14；将电流表改接0~0.6A量程
(2)0.14；将电流表改接0~0.6A量程
解析
【分析】
首先，连接电路时为保护电路安全，开关需断开；闭合开关前电流表指针偏左，说明电流表未调零，需进行调零操作。测量电流时，先判断电流表量程，图丙初始用0~3A量程，示数偏大，实际电流较小，应换用小量程以减小误差，再根据对应量程的分度值读取电流值。
【解析】
（1）连接电路时，为避免短路损坏电路元件，开关应断开。闭合开关前，电流表指针偏向零刻度线左侧，说明电流表未调零，接下来应对电流表进行调零，使指针指在零刻度线处。
（2）图丙中电流表初始选用0~3A量程，分度值为0.1A，示数为0.7A，由于实际电流较小，该量程测量误差大，为使测量结果更准确，应将电流表改接0~0.6A量程；0~0.6A量程的分度值为0.02A，此时指针对应的示数为0.14A，即通过小灯泡的电流为0.14A。
【答案】
(1)断开；对电流表进行调零
(2)0.14；将电流表改接0~0.6A量程
【知识点】
电流表的使用；电流的测量
【点评】
本题考查电流表的基本操作和读数，属于电学基础题，需掌握电流表的使用规则及不同量程的读数方法。
【难度系数】
0.7
首先，连接电路时为保护电路安全，开关需断开；闭合开关前电流表指针偏左，说明电流表未调零，需进行调零操作。测量电流时，先判断电流表量程，图丙初始用0~3A量程，示数偏大，实际电流较小，应换用小量程以减小误差，再根据对应量程的分度值读取电流值。
【解析】
（1）连接电路时，为避免短路损坏电路元件，开关应断开。闭合开关前，电流表指针偏向零刻度线左侧，说明电流表未调零，接下来应对电流表进行调零，使指针指在零刻度线处。
（2）图丙中电流表初始选用0~3A量程，分度值为0.1A，示数为0.7A，由于实际电流较小，该量程测量误差大，为使测量结果更准确，应将电流表改接0~0.6A量程；0~0.6A量程的分度值为0.02A，此时指针对应的示数为0.14A，即通过小灯泡的电流为0.14A。
【答案】
(1)断开；对电流表进行调零
(2)0.14；将电流表改接0~0.6A量程
【知识点】
电流表的使用；电流的测量
【点评】
本题考查电流表的基本操作和读数，属于电学基础题，需掌握电流表的使用规则及不同量程的读数方法。
【难度系数】
0.7
8. 小薇设计了如图所示的电路进行实验。
（1）请用笔画线表示导线，根据电路图将实物电路连接完整，注意导线不要交叉。
（2）小薇先将电流表接在小灯泡$\mathrm{L}_1$所在的支路上，闭合开关后，看到小灯泡$\mathrm{L}_2$发光，但小灯泡$\mathrm{L}_1$不发光，电流表的示数为0，则电路存在的故障可能是小灯泡$\mathrm{L}_1$（选填“短路”或“断路”）。
（1）请用笔画线表示导线，根据电路图将实物电路连接完整，注意导线不要交叉。
（2）小薇先将电流表接在小灯泡$\mathrm{L}_1$所在的支路上，闭合开关后，看到小灯泡$\mathrm{L}_2$发光，但小灯泡$\mathrm{L}_1$不发光，电流表的示数为0，则电路存在的故障可能是小灯泡$\mathrm{L}_1$（选填“短路”或“断路”）。
答案
(1) 由电路图可知，两灯泡并联，电流表测$L_1$支路电流，实物电路图如下：
（从电源正极出发，经开关后分两支，一支接$L_2$后回电源负极，另一支接电流表、$L_1$后回电源负极）
(2) 断路
（从电源正极出发，经开关后分两支，一支接$L_2$后回电源负极，另一支接电流表、$L_1$后回电源负极）
(2) 断路
解析
【分析】
第（1）问：先分析甲图电路结构，L₁与电流表串联为一条支路，L₂为另一条支路，两灯并联，开关在干路。连接实物时，需遵循并联电路的连接规则，从电源正极出发，经开关后分支，一条支路接L₂回负极，另一条支路接电流表（注意电流正进负出，选0~0.6A量程）和L₁回负极，保证导线不交叉。第（2）问：L₂发光说明干路和L₂支路正常，L₁不发光且电流表无示数，说明L₁支路断路；若L₁短路会造成电源短路，L₂不会发光，故故障为断路。
【解析】
（1）由电路图可知，两灯泡并联，电流表测L₁支路电流。连接实物电路时，步骤为：从电源正极出发，连接开关，开关另一端分为两条支路：①一条支路连接L₂，L₂另一端接电源负极；②另一条支路连接电流表（电流从正接线柱流入、负接线柱流出，选用0~0.6A量程），电流表另一端连接L₁，L₁另一端接电源负极，导线不交叉，完成连接。
（2）闭合开关后，L₂发光，说明干路和L₂支路通路；L₁不发光、电流表无示数，说明L₁支路断路（若L₁短路，会导致电源短路，L₂无法发光，与题意矛盾），故故障为断路。
【答案】（1）实物连接（按上述方法连接，导线不交叉）；（2）断路
【知识点】并联电路、电流表的使用、电路故障分析
【点评】本题考查并联电路的实物连接与电路故障判断，是电学基础题型，需掌握并联电路特点及断路、短路故障的判断逻辑。
【难度系数】0.6
第（1）问：先分析甲图电路结构，L₁与电流表串联为一条支路，L₂为另一条支路，两灯并联，开关在干路。连接实物时，需遵循并联电路的连接规则，从电源正极出发，经开关后分支，一条支路接L₂回负极，另一条支路接电流表（注意电流正进负出，选0~0.6A量程）和L₁回负极，保证导线不交叉。第（2）问：L₂发光说明干路和L₂支路正常，L₁不发光且电流表无示数，说明L₁支路断路；若L₁短路会造成电源短路，L₂不会发光，故故障为断路。
【解析】
（1）由电路图可知，两灯泡并联，电流表测L₁支路电流。连接实物电路时，步骤为：从电源正极出发，连接开关，开关另一端分为两条支路：①一条支路连接L₂，L₂另一端接电源负极；②另一条支路连接电流表（电流从正接线柱流入、负接线柱流出，选用0~0.6A量程），电流表另一端连接L₁，L₁另一端接电源负极，导线不交叉，完成连接。
（2）闭合开关后，L₂发光，说明干路和L₂支路通路；L₁不发光、电流表无示数，说明L₁支路断路（若L₁短路，会导致电源短路，L₂无法发光，与题意矛盾），故故障为断路。
【答案】（1）实物连接（按上述方法连接，导线不交叉）；（2）断路
【知识点】并联电路、电流表的使用、电路故障分析
【点评】本题考查并联电路的实物连接与电路故障判断，是电学基础题型，需掌握并联电路特点及断路、短路故障的判断逻辑。
【难度系数】0.6
9. 甲、乙、丙三位同学分别在做用电流表测量电流的实验，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度线处。当闭合开关试触时，他们发现电流表指针摆动分别出现了如图所示的三种情况。请分析他们在电流表的使用上存在的问题。
(1) 甲同学的问题：。
(2) 乙同学的问题：。
(3) 丙同学的问题：。
(1) 甲同学的问题：。
(2) 乙同学的问题：。
(3) 丙同学的问题：。
答案
(1)电流表正负接线柱接反了
(2)电流表所选量程过大
(3)电流表所选量程过小
(2)电流表所选量程过大
(3)电流表所选量程过小
解析
【分析】
要判断电流表使用的问题，需依据电流表的正确使用规则：电流需从正接线柱流入、负接线柱流出，否则指针反向偏转；被测电流不能超过电流表量程，量程选择过大时指针偏转角度小，量程选择过小时指针会偏过最大刻度。结合三图的指针偏转情况逐一分析即可。
【解析】
1. 甲图：指针反向偏转，说明电流方向与电流表要求的相反，即正负接线柱接反了；
2. 乙图：电流表接的是0~3A量程，指针偏转角度很小，说明所选量程过大，导致测量时指针偏转过小；
3. 丙图：电流表接的是0~0.6A量程，指针偏过了0.6A的最大刻度，说明所选量程过小，被测电流超过了所选量程的最大值。
【答案】
(1)电流表正负接线柱接反了；(2)电流表所选量程过大；(3)电流表所选量程过小
【知识点】
电流表的使用，电流表量程选择
【点评】
本题考查电流表的正确使用方法，是电学实验的基础考点，需掌握接线规则和量程选择的要点，难度较低，属于基础题。
【难度系数】
0.2
要判断电流表使用的问题，需依据电流表的正确使用规则：电流需从正接线柱流入、负接线柱流出，否则指针反向偏转；被测电流不能超过电流表量程，量程选择过大时指针偏转角度小，量程选择过小时指针会偏过最大刻度。结合三图的指针偏转情况逐一分析即可。
【解析】
1. 甲图：指针反向偏转，说明电流方向与电流表要求的相反，即正负接线柱接反了；
2. 乙图：电流表接的是0~3A量程，指针偏转角度很小，说明所选量程过大，导致测量时指针偏转过小；
3. 丙图：电流表接的是0~0.6A量程，指针偏过了0.6A的最大刻度，说明所选量程过小，被测电流超过了所选量程的最大值。
【答案】
(1)电流表正负接线柱接反了；(2)电流表所选量程过大；(3)电流表所选量程过小
【知识点】
电流表的使用，电流表量程选择
【点评】
本题考查电流表的正确使用方法，是电学实验的基础考点，需掌握接线规则和量程选择的要点，难度较低，属于基础题。
【难度系数】
0.2
