预学一 朗读课文，感受课文描绘的“春日图景”，并根据提示，将下图补充完整。

图1-1 春日图景

(1)绿 多 (2)①赶趟儿 ②颜色 ③甜(果实) ④形态(形状) (3)②泥土气息、草味、花香 ③牧笛声 (4)①细 ②斜织、薄烟 (5)②各做各的一份事去

【分析】
这道题是根据朱自清散文《春》的内容，补充春日图景的相关描写，需回忆课文中对春草、春花、春风、春雨、迎春人群的描写，结合每个空的提示，提取课文中的对应关键词完成填写。
【解析】
1. 春草部分（1）：课文写春草“嫩嫩的，绿绿的，一大片一大片满是的”，结合已有提示“嫩、软”，对应填“绿”“多”。
2. 春花部分（2）：①课文写花“赶趟儿”，对应情态；②“红、粉、白”是花的颜色；③“花里带着甜味儿”对应味道；④“像眼睛、像星星”是花的形态，依次填“赶趟儿”“颜色”“甜(果实)”“形态(形状)”。
3. 春风部分（3）：②课文写风里有“新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香”，对应嗅觉；③“牛背上牧童的短笛……嘹亮地响”对应听觉，填“泥土气息、草味、花香”“牧笛声”。
4. 春雨部分（4）：①“像牛毛、像花针、像细丝”体现春雨“细”的特点；②“密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟”体现春雨“密”的状态，填“细”“斜织、薄烟”。
5. 迎春人群（5）：课文写“一个个都出来了”后，人们“各做各的一份事去”，对应填“各做各的一份事去”。
【答案】
(1)绿 多
(2)①赶趟儿 ②颜色 ③甜(果实) ④形态(形状)
(3)②泥土气息、草味、花香 ③牧笛声
(4)①细 ②斜织、薄烟
(5)②各做各的一份事去
【知识点】
散文内容理解，《春》的景物描写
【点评】
本题为课文预学基础题，考查对经典散文《春》的内容熟悉度，帮助学生梳理春日图景的多维度描写，巩固课文核心内容。
【难度系数】
0.8