2026年启东中学作业本八年级生物上册苏科版宿迁专版第34页答案
3. 如图表示肺泡内的气体交换过程,①②③处含氧量由高到低排序是 (
C



A.$\enclose{circle}{2}>\enclose{circle}{1}>\enclose{circle}{3}$
B.$\enclose{circle}{1}>\enclose{circle}{3}>\enclose{circle}{2}$
C.$\enclose{circle}{1}>\enclose{circle}{2}>\enclose{circle}{3}$
D.$\enclose{circle}{1}=\enclose{circle}{2}>\enclose{circle}{3}$

答案

3.C

解析

【分析】要解决本题,需先明确肺泡内气体交换的原理是气体扩散作用(气体从高浓度向低浓度扩散),再判断图中①②③对应的结构及氧气浓度:①是肺泡,②是肺泡周围的毛细血管,③是流入肺部的肺动脉(内流静脉血)。解题思路是:根据气体扩散规律,肺泡内氧气浓度最高,氧气会从肺泡扩散到周围毛细血管,使毛细血管内氧气浓度高于流入的肺动脉血液,由此排序。
【解析】肺泡内的气体交换依靠气体扩散完成:①肺泡是气体交换的场所,吸入的氧气使肺泡内氧气浓度最高;②是肺泡周围的毛细血管,血液流经此处时,氧气从浓度高的肺泡(①)扩散到毛细血管的血液中,因此毛细血管内氧气浓度低于肺泡,高于流入的血液;③是肺动脉,内流静脉血,氧气浓度最低。所以三者含氧量由高到低为①>②>③。
【答案】C
【知识点】肺泡内气体交换、气体扩散作用
【点评】本题考查肺泡内气体交换的核心规律,需明确各结构对应的氧气浓度变化,难度适中,是基础题型。
【难度系数】0.5
4.(2024·泰州高港区期末)如图是人体某处物质交换示意图,下列说法正确的是(
B
)


A.该图可表示肺泡与血液间的气体交换
B.图中的二氧化碳是由组织细胞呼吸作用产生的
C.气体交换后,组织细胞内含氧量降低了
D.气体交换后,血液中二氧化碳含量降低了

答案

4.B

解析

【分析】首先观察图示,明确该过程是血液与组织细胞间的气体交换(组织处的气体交换),而非肺泡处的气体交换。结合气体交换的原理、呼吸作用的产物等知识,逐一分析选项:A选项需区分肺泡和组织处气体交换的方向;B选项明确二氧化碳的产生部位;C、D选项判断气体交换后组织细胞和血液的气体含量变化。
【解析】图示表示组织处的气体交换,原理是气体的扩散作用。A选项:肺泡与血液间的气体交换中,氧气由肺泡进入血液,二氧化碳由血液进入肺泡,与图中“氧气从血液进入组织细胞、二氧化碳从组织细胞进入血液”的方向不符,故A错误;B选项:组织细胞通过呼吸作用分解有机物,产生二氧化碳、水等代谢废物,因此二氧化碳由组织细胞呼吸作用产生,故B正确;C选项:气体交换时,氧气从血液扩散进入组织细胞,交换后组织细胞内含氧量升高,血液中含氧量降低,故C错误;D选项:气体交换时,二氧化碳从组织细胞扩散进入血液,交换后血液中二氧化碳含量升高,故D错误。
【答案】B
【知识点】组织气体交换、呼吸作用、气体扩散
【点评】本题考查组织处气体交换的相关知识,需准确区分肺泡内气体交换与组织内气体交换的特点,理解呼吸作用的产物,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.6
5. (2025·泰州兴化市模拟)ECMO(体外膜肺氧合)俗称“人工肺”,用于为重症心肺功能衰竭患者提供持续的体外呼吸与循环,以维持患者生命。如图,该设备将人体内上、下腔静脉中的血液引出体外,经氧合器将其充氧,并送回患者肺静脉,你觉得氧合器替代的受损器官最可能是 (
C
)


A.肝脏
B.心脏
C.肺
D.小肠

答案

5.C

解析

【分析】
要解决这道题,需先明确人体各器官的功能,再结合“人工肺”的作用逻辑分析:首先回忆,肺是人体完成气体交换的核心器官,能将静脉血中的二氧化碳排出,同时为血液充氧,使静脉血转化为动脉血;而心脏是血液循环的动力器官,肝脏侧重代谢解毒,小肠是消化吸收的主要场所。题目中“人工肺”的氧合器将静脉血引出体外,充氧后送回肺静脉,这一过程完全模拟了肺的气体交换功能,据此可判断替代的器官。
【解析】
逐一分析选项:
A. 肝脏:主要功能是代谢、解毒,与气体交换无关,不符合氧合器的作用,排除;
B. 心脏:是血液循环的动力器官,负责泵血,不承担气体交换功能,排除;
C. 肺:是人体气体交换的场所,可完成血液充氧、排出二氧化碳的过程,与题干中氧合器的作用一致,符合要求;
D. 小肠:是消化和吸收营养物质的主要器官,与气体交换无关,排除。
综上,答案为C。
【答案】
C
【知识点】
肺的功能;人体器官功能;气体交换
【点评】
本题结合“人工肺”的实际应用场景,考查对人体器官功能的基础理解,难度较低,只需明确肺的气体交换作用,结合题干信息即可快速判断。
【难度系数】
0.7
6.(2025·徐州丰县模拟)肺纤维化是由于药物副反应、严重的外伤等引起的肺部炎症,如图分别为正常肺泡和肺纤维化的肺泡与血液间气体交换过程的示意图,箭头代表a、b血管内的血流方向。下列叙述正确的是 (
D
)


A.①代表二氧化碳,②代表氧气
B.血管b内流动的血液为静脉血
C.肺纤维化会导致肺泡的壁变薄
D.肺纤维化的肺泡会影响气体扩散

答案

6.D

解析

【分析】
要解答本题,需结合肺泡处气体交换的原理(气体扩散作用:氧气从肺泡扩散进入血液,二氧化碳从血液扩散进入肺泡),以及肺纤维化的结构特征,逐一分析选项:首先明确正常肺泡的气体交换过程,再判断血管内血液类型,最后分析肺纤维化对气体交换的影响。
【解析】
逐一分析各选项:
A选项:正常肺泡中,氧气从肺泡进入血液,二氧化碳从血液进入肺泡,因此图中①代表氧气,②代表二氧化碳,A错误;
B选项:血管a是流入肺泡毛细血管的肺动脉(流静脉血),血管b是流出的肺静脉,经过肺泡处气体交换后,血液由静脉血变为动脉血,因此b内流动脉血,B错误;
C选项:从图乙可知,肺纤维化的肺泡壁增厚,而非变薄,C错误;
D选项:肺纤维化导致肺泡壁增厚,阻碍了肺泡与血液间的气体扩散,影响气体交换,D正确。
【答案】
D
【知识点】
肺泡内的气体交换;肺的结构与功能
【点评】
本题结合示意图考查肺泡气体交换原理和肺纤维化的影响,需准确理解气体扩散规律及肺纤维化的结构变化,属于基础应用类题目,难度适中。
【难度系数】
0.6
7.哮喘是一种较为常见的呼吸系统疾病,严重时会导致肺泡弹性减弱,此种情况将直接影响(
B


A.氧气在血液中的运输
B.肺与外界的气体交换
C.胸廓的扩张与回缩
D.肺泡与血液之间的气体交换

答案

7.B

解析

【分析】首先回忆呼吸系统气体交换的相关知识,明确肺泡弹性的作用:肺与外界的气体交换依靠呼吸运动(胸廓扩张与回缩带动肺的张缩)实现,肺泡弹性减弱会直接影响肺的张缩能力。再逐一分析选项:A选项氧气在血液中的运输依赖血红蛋白,与肺泡弹性无关;C选项胸廓的扩张与回缩由呼吸肌收缩舒张引起,不是肺泡弹性直接影响;D选项肺泡与血液的气体交换依赖气体扩散,与肺泡弹性无直接关联,因此确定答案。
【解析】肺泡弹性减弱时,肺的扩张和回缩能力下降,而肺与外界的气体交换(肺通气)是通过呼吸运动(胸廓的扩张与回缩带动肺的张缩)完成的,故肺泡弹性减弱会直接影响肺与外界的气体交换,对应选项B。A选项氧气在血液中的运输与血红蛋白有关,与肺泡弹性无关;C选项胸廓的扩张与回缩由呼吸肌的活动引起,并非肺泡弹性直接影响;D选项肺泡与血液的气体交换依赖气体扩散作用,与肺泡弹性无直接关联。
【答案】B
【知识点】肺与外界的气体交换;肺泡的功能
【点评】本题考查初中生物呼吸系统的核心知识点,需明确肺泡结构与肺通气的关系,区分不同气体交换过程的影响因素,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.5
8.为了提高人体抵抗疾病的能力,增强呼吸系统的功能,应该养成良好的呼吸习惯。下列做法不利于呼吸系统保健的是(
A


A.经常吸烟、喝酒
B.经常参加体育锻炼
C.平时常打开窗户通风
D.外出时佩戴口罩

答案

8.A

解析

【分析】
本题要求选出不利于呼吸系统保健的做法,解题思路是:先明确每个选项的行为对呼吸系统的影响,再结合“不利于”的要求逐一判断,排除对呼吸系统保健有利的选项,最终确定答案。
【解析】
逐一分析各选项对呼吸系统的作用:
A选项:吸烟产生的尼古丁、焦油等有害物质会损伤呼吸道黏膜和肺部组织,喝酒也会影响呼吸系统的正常功能,因此经常吸烟、喝酒不利于呼吸系统保健;
B选项:经常参加体育锻炼可增强呼吸肌的收缩能力,提高肺活量,有利于呼吸系统保健;
C选项:平时打开窗户通风能保持室内空气清新,减少病菌等有害物的积聚,利于呼吸系统保健;
D选项:外出佩戴口罩可阻挡空气中的粉尘、病菌等有害物进入呼吸道,利于呼吸系统保健。
综上,符合题意的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
呼吸系统保健;吸烟的危害
【点评】
本题考查呼吸系统保健的基础常识,难度较低,属于生物学科的基础识记类题目,需要学生掌握常见的呼吸系统保健做法及不良习惯的危害。
【难度系数】
0.8
9.(6分)(2025·徐州沛县阶段检测)腹式呼吸是一种通过加强膈肌运动的呼吸技巧,能使膈肌下降和回升幅度加大,从而达到深度
呼吸的效果。图甲表示人体进行腹式呼吸过程中膈肌的位置变化情况,图乙是人体呼吸过程示意图(其中一~四表示呼吸的过程,①、②表示相关结构)。请回答下列问题。

(1)人体吸气时膈肌
收缩
(选填“收缩”或“舒张”),使胸廓的容积
增大
(选填“增大”或“减小”),呼气时则反之。腹式呼吸时,这种变化的幅度增大,从而增加了肺活量。(2分)
(2)图乙中人体内发生气体交换的是过程
二、四(缺一不可)
(填中文数字),是通过
扩散
作用实现的。(2分)
(3)腹式呼吸能使更多的氧气最终被运输到图乙的[②]
组织细胞
中,参与
呼吸
作用,因此它是一种更为健康的呼吸方式。(2分)

答案

9. (1)收缩 增大
(2)二、四(缺一不可) 扩散
(3)组织细胞 呼吸

解析

【分析】
要解答本题,需掌握人体呼吸相关的核心知识:首先明确呼吸运动中膈肌的状态与胸廓容积的变化关系;其次区分图乙中各呼吸过程,确定人体内气体交换的环节及实现方式;最后明确氧气的最终去向和生理作用。结合每个问题的知识点逐一分析即可。
【解析】
(1) 吸气时,膈肌收缩,膈顶部下降,胸廓的上下径增大,因此胸廓容积增大,肺随之扩张,完成吸气动作;呼气时膈肌舒张,胸廓容积减小,故答案为收缩、增大。
(2) 人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换(对应图乙过程二)和组织里的气体交换(对应图乙过程四),这两个过程都是通过气体的扩散作用实现的,即气体从高浓度区域向低浓度区域扩散,因此发生气体交换的是过程二、四,通过扩散作用完成。
(3) 氧气经血液循环运输到组织细胞(图乙中②),在线粒体中参与呼吸作用,分解有机物释放能量,为生命活动供能,因此②是组织细胞,氧气参与呼吸作用。
【答案】
(1)收缩;增大
(2)二、四;扩散
(3)组织细胞;呼吸
【知识点】
呼吸运动、气体扩散作用、呼吸作用
【点评】
本题考查人体呼吸的基础知识点,涵盖呼吸运动、气体交换及氧气的利用,属于常规基础题型,需准确掌握呼吸过程的各环节。
【难度系数】
0.6