六、阅读短文，完成练习。
游龙岩
我们来到了福建省龙岩市。放眼望去，群山连绵，一座座山峰就像大海中的波浪。在蔚蓝的天空中，一只老鹰张着苍黑的翅膀，一会儿俯冲，一会儿上升，一会儿盘旋……它像流星，像出弓的箭，又像搏击风浪的小舟。这情景，真叫人惊叹不已。
车子沿着山路慢慢行驶。深谷里，层林叠翠，绿树碧竹一浪一浪；峻崖上，野花簇簇，时有山涧清水直下。清水或滴珠，或一线，或几缕，或成瀑。穿过一望无垠的万亩婆娑的竹林，绿意盈盈映入眼帘。壁立千仞的山峰上，怪石嶙峋，令人望之生畏。
过了好一阵子，我们才进入江山风景区。一到目的地，我就来到潺潺流淌的溪水边。溪水浅处及膝，水翻白花；深处约有两米，清澈见底。我坐在溪中的岩石上，听溪声叮咚四起，看凉风游东窜西……心中有说不出的惬意。
（有改动）
1. 解释下面的词语。
(1)惊叹不已：
(2)怪石嶙峋：
2. 文中画线句运用了的修辞手法，写出了的景象。
3. 理解短文，判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
(1)文章表达了作者对龙岩美景的赞美之情。 （）
(2)文章运用比喻、排比等修辞手法描绘了龙岩的美景。 （）
(3)作者看到龙岩山峰险峻，心里感到非常害怕。这说明作者不喜欢龙岩的景色。 （）
4. 作者分别在龙岩的、等地方细细观赏了龙岩美丽的景色。

1. (1) 指对看到的情景十分惊奇，赞叹个不停，文中指人们看到老鹰翱翔的画面，忍不住不停赞叹。
(2) 指奇形怪状的山石高低错落、突兀耸立的样子，文中形容龙岩山峰上的怪石姿态奇特。
2. 比喻；龙岩群山连绵起伏、一座挨着一座
3. (1) √ (2) √ (3) ×
4. 山路上；江山风景区的溪水边

1. 结合短文的具体语境，用贴合四年级认知的通俗表述解释词语即可。2. 画线句把连绵的山峰比作大海里的波浪，运用比喻修辞，生动展现出龙岩群山的特点。3. (1) 全文作者细致描绘龙岩各处的自然风光，字里行间满是喜爱，确实表达了对龙岩美景的赞美之情，表述正确。(2) 文中既有比喻句如“一座座山峰就像大海中的波浪”，也有多处排比句，比如描写老鹰飞行、山涧清水形态的内容，用到了比喻、排比的修辞手法，表述正确。(3) “望之生畏”是用来形容山峰怪石的险峻感，并没有体现作者不喜欢龙岩景色，全文作者都十分享受龙岩的风光，该表述错误。4. 梳理作者的游览路线，先是乘车沿山路观赏沿途山景，之后进入江山风景区，在溪水边游玩赏景，据此填写即可。