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6.用如图所示装置进行实验，实验结束后，瓶内剩余的气体主要是（
A.氮气
B.氧气
C.稀有气体
D.二氧化碳
A
）A.氮气
B.氧气
C.稀有气体
D.二氧化碳
答案
6.A
解析
【分析】
要解决该问题，需明确实验原理：红磷燃烧仅消耗集气瓶内空气中的氧气，而空气的主要成分中氮气占比最大，且不参与红磷的燃烧反应，因此实验结束后瓶内剩余的主要气体是氮气。
【解析】
该实验中，红磷燃烧与集气瓶内的氧气反应，生成固体五氧化二磷，消耗了瓶内的氧气；空气的成分按体积计算，氮气约占78%、氧气约占21%，红磷不与氮气等其他主要气体反应，因此实验结束后，瓶内剩余的气体主要是氮气，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
空气的组成、红磷燃烧实验
【点评】
本题结合红磷燃烧实验考查空气中主要成分的判断，属于基础题型，难度较低，学生掌握空气成分及实验原理即可解答。
【难度系数】
0.9
要解决该问题，需明确实验原理：红磷燃烧仅消耗集气瓶内空气中的氧气，而空气的主要成分中氮气占比最大，且不参与红磷的燃烧反应，因此实验结束后瓶内剩余的主要气体是氮气。
【解析】
该实验中，红磷燃烧与集气瓶内的氧气反应，生成固体五氧化二磷，消耗了瓶内的氧气；空气的成分按体积计算，氮气约占78%、氧气约占21%，红磷不与氮气等其他主要气体反应，因此实验结束后，瓶内剩余的气体主要是氮气，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
空气的组成、红磷燃烧实验
【点评】
本题结合红磷燃烧实验考查空气中主要成分的判断，属于基础题型，难度较低，学生掌握空气成分及实验原理即可解答。
【难度系数】
0.9
7.在实验室用高锰酸钾固体制取氧气并验证其性质，下列有关操作正确的是（
B
）答案
7.B
解析
【分析】本题考查实验室制取氧气及氧气性质实验的操作规范，需逐一分析各选项操作是否符合实验要求：A选项加热高锰酸钾制氧气时，试管口应略向下倾斜（防止冷凝水倒流炸裂试管）且试管口需放棉花，图中试管口向上倾斜，操作错误；B选项氧气密度比空气大，用向上排空气法收集时，导管需伸到集气瓶底部，图中操作符合要求；C选项铁丝在氧气中燃烧，集气瓶底部要放少量水或细沙，防止高温熔融物溅落炸裂瓶底，图中未做此处理，操作错误；D选项硫在氧气中燃烧，生成有毒的二氧化硫，集气瓶底部需放液体吸收二氧化硫，图中未处理，操作错误。因此正确选项为B。
【解析】逐一分析各选项：
A：加热高锰酸钾制氧气，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水回流使试管炸裂，图中试管口向上倾斜，操作错误。
B：氧气密度大于空气，用向上排空气法收集时，导管要伸入集气瓶底部，利于排尽瓶内空气，图中操作正确。
C：铁丝在氧气中燃烧，会产生高温熔融物，需在集气瓶底部放少量水或细沙，防止炸裂瓶底，图中无此操作，错误。
D：硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，有毒，需在集气瓶底部放少量水或碱液吸收，防止污染空气，图中无此操作，错误。
综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】氧气的实验室制取、氧气的性质实验
【点评】本题是对氧气制备及性质实验操作的基础考查，需牢记各实验的关键注意事项，难度不大，属于基础实验操作题。
【难度系数】0.6
【解析】逐一分析各选项：
A：加热高锰酸钾制氧气，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水回流使试管炸裂，图中试管口向上倾斜，操作错误。
B：氧气密度大于空气，用向上排空气法收集时，导管要伸入集气瓶底部，利于排尽瓶内空气，图中操作正确。
C：铁丝在氧气中燃烧，会产生高温熔融物，需在集气瓶底部放少量水或细沙，防止炸裂瓶底，图中无此操作，错误。
D：硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，有毒，需在集气瓶底部放少量水或碱液吸收，防止污染空气，图中无此操作，错误。
综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】氧气的实验室制取、氧气的性质实验
【点评】本题是对氧气制备及性质实验操作的基础考查，需牢记各实验的关键注意事项，难度不大，属于基础实验操作题。
【难度系数】0.6
8. 如图1所示，某小组使用数据采集器探究铁丝在氧气中的燃烧实验，集气瓶内氧气的体积分数随时间的变化关系如图2所示。下列说法正确的是（
A.反应生成三氧化二铁
B.数字化能为探究提供更为直观的证据
C.开始采集数据时，瓶内是纯净的氧气
D.铁丝停止燃烧时，瓶内氧气全部耗尽
B
）A.反应生成三氧化二铁
B.数字化能为探究提供更为直观的证据
C.开始采集数据时，瓶内是纯净的氧气
D.铁丝停止燃烧时，瓶内氧气全部耗尽
答案
8.B
解析
【分析】本题结合铁丝在氧气中燃烧的数字化实验图像，需逐一分析各选项：回忆铁丝燃烧的产物，结合图像判断初始氧气浓度、燃烧后剩余氧气量，以及数字化实验的作用，从而确定正确选项。
【解析】A. 铁丝在氧气中燃烧生成的是四氧化三铁（Fe₃O₄），而非三氧化二铁（Fe₂O₃），故A错误；
B. 该实验通过数字化采集器得到氧气含量随时间变化的图像，能直观呈现反应过程中氧气的变化，为探究提供了更直观的证据，故B正确；
C. 由图2可知，开始采集数据时，瓶内氧气的体积分数为80%，并非100%，因此不是纯净的氧气，故C错误；
D. 铁丝停止燃烧时，瓶内氧气的体积分数约为40%，并未全部耗尽，故D错误。
【答案】B
【知识点】氧气的化学性质、数字化实验
【点评】本题将传统实验与数字化实验结合，考查铁丝燃烧的产物、氧气含量变化等知识点，需结合图像分析，侧重考查学生的实验分析能力。
【难度系数】0.6
【解析】A. 铁丝在氧气中燃烧生成的是四氧化三铁（Fe₃O₄），而非三氧化二铁（Fe₂O₃），故A错误；
B. 该实验通过数字化采集器得到氧气含量随时间变化的图像，能直观呈现反应过程中氧气的变化，为探究提供了更直观的证据，故B正确；
C. 由图2可知，开始采集数据时，瓶内氧气的体积分数为80%，并非100%，因此不是纯净的氧气，故C错误；
D. 铁丝停止燃烧时，瓶内氧气的体积分数约为40%，并未全部耗尽，故D错误。
【答案】B
【知识点】氧气的化学性质、数字化实验
【点评】本题将传统实验与数字化实验结合，考查铁丝燃烧的产物、氧气含量变化等知识点，需结合图像分析，侧重考查学生的实验分析能力。
【难度系数】0.6
9. 实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的仪器是 （
A.①②⑦⑧
B.①③④⑦
C.①②④⑥⑨
D.①③④⑤⑥⑨
D
）A.①②⑦⑧
B.①③④⑦
C.①②④⑥⑨
D.①③④⑤⑥⑨
答案
9.D
解析
【分析】
要解答本题，需先明确高锰酸钾制取氧气的反应类型与对应仪器：高锰酸钾制取氧气是固体加热型反应，需匹配固体加热型的发生装置仪器；氧气不易溶于水，可采用排水法收集，需匹配排水法的收集仪器。先梳理各仪器用途：①为集气瓶，②是双孔塞导管（适用于固液不加热型装置，高锰酸钾制氧气不用），③是单孔塞导管（用于固体加热型装置导出气体），④是酒精灯（加热用），⑤是水槽（排水法收集用），⑥是铁架台（固定装置），⑦是锥形瓶（固液不加热型反应容器），⑧是长颈漏斗（固液不加热型装置用），⑨是试管（固体加热型反应容器）。由此可确定所需仪器。
【解析】
1. 确定发生装置：高锰酸钾制氧气为固体加热型，需用到铁架台（⑥）固定试管（⑨），酒精灯（④）加热，带导管的单孔橡胶塞（③）密封试管并导出气体。
2. 确定收集装置：氧气不易溶于水，采用排水法收集，需用到集气瓶（①）和水槽（⑤）。
3. 组合仪器：将上述仪器组合，得到①③④⑤⑥⑨，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
氧气的实验室制取、高锰酸钾制氧气的仪器选择
【点评】
本题考查高锰酸钾制取氧气的仪器选择，核心是区分固体加热型与固液不加热型装置的仪器差异，以及排水法收集氧气的仪器，需准确记忆各仪器用途和装置类型，避免混淆。
【难度系数】
0.5
要解答本题，需先明确高锰酸钾制取氧气的反应类型与对应仪器：高锰酸钾制取氧气是固体加热型反应，需匹配固体加热型的发生装置仪器；氧气不易溶于水，可采用排水法收集，需匹配排水法的收集仪器。先梳理各仪器用途：①为集气瓶，②是双孔塞导管（适用于固液不加热型装置，高锰酸钾制氧气不用），③是单孔塞导管（用于固体加热型装置导出气体），④是酒精灯（加热用），⑤是水槽（排水法收集用），⑥是铁架台（固定装置），⑦是锥形瓶（固液不加热型反应容器），⑧是长颈漏斗（固液不加热型装置用），⑨是试管（固体加热型反应容器）。由此可确定所需仪器。
【解析】
1. 确定发生装置：高锰酸钾制氧气为固体加热型，需用到铁架台（⑥）固定试管（⑨），酒精灯（④）加热，带导管的单孔橡胶塞（③）密封试管并导出气体。
2. 确定收集装置：氧气不易溶于水，采用排水法收集，需用到集气瓶（①）和水槽（⑤）。
3. 组合仪器：将上述仪器组合，得到①③④⑤⑥⑨，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
氧气的实验室制取、高锰酸钾制氧气的仪器选择
【点评】
本题考查高锰酸钾制取氧气的仪器选择，核心是区分固体加热型与固液不加热型装置的仪器差异，以及排水法收集氧气的仪器，需准确记忆各仪器用途和装置类型，避免混淆。
【难度系数】
0.5
