2026年世超金典育文乐园五年级下双色版第21页答案
(二)换一个思路
有个摄影界的朋友,给大会拍集体照有些年头了。拍着拍着出了新问题,开会的人上了年纪,一排排坐的站的,时间稍长,不免犯困,即使不是闭目养神,也不时会眨眨眼。几十号人,甚至上百口子,“咔哒”一声拍下来,就有睁眼的,有闭眼的。闭眼的看见此“靓照”,自然不高兴:我百分之九十以上的时间都睁着眼,你为什么偏让我亮一幅没精打采的相?这不是歪曲我的形象吗?
就拍照而言,形象是头等大事,想修改也难。于是喊“一!二!三!”但坚持了半天以后,有的人恰巧在“三”字上坚持不住了,上眼皮找下眼皮,又是作闭目状。真难办。
这位朋友换了一个思路,大获成功。他请所有与会者全闭上眼,听他的口令,同样是喊“一,二,三”,在“三”字上一齐睁眼。果然,照片冲洗出来一看,一个闭眼的也没有,全都显得神采奕奕,比本人平时更精神。皆大欢喜。
换一个思路,有趣,似乎还有些耐人寻味之处。
1. 用“√”选择与文章相符的主旨。
(1)处理任何事情,要不断改变思路和方法,才能取得好的效果。(

(2)遇到问题的时候,换一种新的思路和方法处理,就可能会取得好的效果。(

2. 从文中找出下面词语的反义词或近义词写在括号里。
没精打采——(
)(反义词) 扭曲——(
)(近义词)
3. 这篇短文写了朋友为大会拍集体照时发现“咔哒”一声照下来时,人们
。开始,他的解决办法是:
,但是仍然发现
。于是他换了一个思路,办法是:
。果然,一个闭眼的也没有,皆大欢喜。
4. 文中最后一句话中说的“耐人寻味”之处表现在哪里?


答案

1. (2)√
2. 神采奕奕;歪曲
3. 就有睁眼的,有闭眼的;喊“一!二!三!”提醒大家数到“三”的时候保持睁眼;有的人恰巧在“三”字上坚持不住,又变成闭目状;请所有与会者全闭上眼,听他的口令喊“一,二,三”,在“三”字上一齐睁眼
4. 遇到棘手的难题时,沿着惯有的常规思路反复尝试都没法做好,可只要跳出固化的思维,换一个全新的角度调整做事方法,原本很难处理的事就能轻轻松松得到完美的结果,这种换思路就能收获惊喜的道理,非常值得我们细细体会。

解析

1. 本题考查文章主旨理解:第(1)句中“处理任何事情”“不断改变思路”“才能取得好效果”的表述过于绝对,不符合文章表意;文章通过拍照换思路的故事,说明遇到难解决的问题时,换一种新的思路尝试,就有可能收获好结果,因此第(2)项符合主旨。
2. 本题考查从文中提取近、反义词的能力:先明确词语含义,再回到原文定位对应词语,“没精打采”形容精神不振,文中形容人精神饱满的反义词是“神采奕奕”;“扭曲”意思是故意颠倒、改变事物原本的样子,文中对应的近义词是“歪曲”。
3. 本题考查梳理文章叙事脉络的能力:通读全文,按照故事发展的先后顺序,从原文中提取对应情节信息补全内容即可。
4. 本题考查对文章道理的感悟能力:结合故事内容分析,原本顺着“提醒大家拍照全程别闭眼”的常规思路怎么都做不好,反过来换个思路,让大家先闭眼、数到三再一起睁眼,轻轻松松就解决了难题,这种跳出惯性思维就能收获惊喜的道理,值得细细品味。