一、根据句意及所给中文提示、首字母或英文解释，写出句中所缺单词，每空限填一词。
1. — Did you hear a dog barking （在外面）just now?
— Sorry. I was listening to music.
2. The classroom is our second home. So it's our （义务）to make it tidy.
3. Thank the street cleaners for （倒空）all the bins to make our city clean.
4. I want to be a teacher when I g up. What about you, David?
5. Miss Wang wasn't happy because this kind of work was too （making you feel that you want to sleep or rest）.

1. outside 2. duty 3. emptying 4. grow 5. tiring

【分析】本题为根据句意及提示填单词的题型，需结合句子语境、中文提示、首字母或英文释义，同时注意单词的正确形式（如动名词、固定搭配等）来作答。具体思路：1. 根据中文提示“在外面”，填写对应副词；2. 结合固定搭配“it's one's duty to do sth”，填写“义务”对应的单词；3. 介词后需用动名词，填写“倒空”的动名词形式；4. 根据首字母及常用短语“grow up”填写单词；5. 根据英文释义（让人想睡觉休息的）填写对应形容词。
【解析】1. 中文提示“在外面”，对应副词outside，符合句子语境；2. “it's one's duty to do sth”是固定搭配，意为“做某事是某人的义务”，故填duty；3. 介词for后接动名词，“倒空”的动名词形式为emptying；4. 首字母为g，短语“grow up”（长大）符合句意，故填grow；5. 英文释义为“让人想睡觉休息的”，对应形容词tiring，符合语境。
【答案】1. outside 2. duty 3. emptying 4. grow 5. tiring
【知识点】单词拼写、固定搭配、动名词用法
【点评】本题考查基础词汇的运用，结合语境和提示填写单词，侧重考查学生对常见词汇的词义、形式及固定搭配的掌握，属于基础题型。
【难度系数】0.7

二、根据句意或句子的语法要求，用括号中所给单词的适当形式填空。
1. — How can we do this task?
— We can take turns (finish) it.
2. The school had some (tour) for the students last term.
3. (理想信念)“The future is what you make it!” The saying reminds us to try (we) best, and never to give up.
4. [2025 扬州中学教育集团树人学校期中改编]The (video) about the changes in my hometown are really wonderful.

1. to finish 2. tours 3. our 4. videos

【分析】
本题为英语词形填空题，需结合固定搭配、名词复数规则、物主代词用法等基础知识点解题：
1. 第1题考查固定搭配take turns to do sth，需用动词不定式形式；
2. 第2题中some后接可数名词复数，需将tour变为复数形式；
3. 第3题考查固定短语try one's best，需用we对应的形容词性物主代词；
4. 第4题由be动词are可知主语为复数，需将video变为复数形式。
【解析】
1. 固定搭配take turns to do sth意为“轮流做某事”，故填to finish；
2. some修饰可数名词复数，tour的复数形式为tours，故填tours；
3. 固定短语try one's best中需用形容词性物主代词，we的形容词性物主代词为our，故填our；
4. 由be动词are可知主语为复数，video的复数形式为videos，故填videos。
【答案】
1. to finish 2. tours 3. our 4. videos
【知识点】
固定搭配、名词复数、物主代词
【点评】
本题为初中英语基础词形变化题，考察的知识点均为英语核心基础内容，题目难度低，适合巩固基础语法。
【难度系数】
0.8

()1. There is a lot of information about AI the website.

A.in
B.on
C.under
D.off

1.B

【分析】这道题考查英语中介词的固定搭配用法，解题思路是先回忆表示“在网站上”的正确介词搭配，再逐一分析选项：A选项in通常表示在物体内部；B选项on用于表示在平台、网站等上，是固定搭配；C选项under表示在……下方；D选项off表示离开，由此确定正确选项。
【解析】本题考查介词辨析，固定搭配“on the website”是英语中表示“在网站上”的标准表达。A选项in意为“在……里面”，不符合语境；C选项under意为“在……下方”，语义不符；D选项off意为“离开”，搭配不当；只有B选项on符合固定用法，故选B。
【答案】B
【知识点】介词辨析、固定搭配
【点评】本题属于英语基础介词用法题，考查常见固定搭配，难度较低，掌握基础介词常用搭配即可作答。
【难度系数】0.8

()2. — Is your headache getting ? — No, it’s worse.

A.less
B.bad
C.better
D.more

2.C

【分析】首先理解对话语境，答句“No, it’s worse”表示“不，更糟了”，说明问句是在询问头疼是否“变好了”，需结合语境选择合适的形容词比较级。
【解析】根据答句“it’s worse”可知，问句是询问头疼是否变得更好。get后接形容词比较级，分析选项：A.less（更少）不符合语境；B.bad是原级，不符合get后接比较级的用法；C.better是good的比较级，意为“更好”，符合语境；D.more需搭配多音节形容词，单独使用不符合此处用法。因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词比较级、日常交际用语
【点评】本题考查形容词比较级在日常对话中的运用，需结合答句语境判断问句含义，属于基础题型。
【难度系数】0.4

()3. — Can you tell me to plant a tree?
— Sure. Dig a hole, place the tree, and water it regularly.

A.how
B.what
C.when
D.where

3.A

【分析】首先理解对话语境，答语是种树的具体操作步骤，说明问句是询问种树的方式，需选择表方式的疑问词。
【解析】本题考查疑问词的辨析。A. how意为“如何，怎样”，用于询问方式；B. what意为“什么”，询问事物；C. when意为“何时”，询问时间；D. where意为“哪里”，询问地点。根据答语“Dig a hole, place the tree, and water it regularly.”（挖坑、放树、定期浇水）可知，问句是询问种树的方式，因此用how引导宾语从句，故选A。
【答案】3.A
【知识点】疑问词辨析、宾语从句引导词
【点评】本题结合日常对话语境，考察基础疑问词的用法，需根据答语内容判断疑问方向，属于英语基础题型。
【难度系数】0.7

()4. — Can I join in the game now? — Wait a minute. It's not your yet.

A.time
B.turn
C.way
D.order

4.B

【分析】
首先理解对话语境：问句询问能否加入游戏，答句回应“等一下，还没轮到你”。解题时需结合名词词义及固定搭配分析选项：A.time意为“时间”，B.turn意为“轮流；轮次”，C.way意为“方式；方法”，D.order意为“命令；订单”，需匹配语境对应的固定表达。
【解析】
对话翻译为：——我现在能加入游戏吗？——等一下，还没轮到你。固定短语“it's one's turn”是英语中表示“轮到某人”的常用表达，符合此处语境。A选项time、C选项way、D选项order均不符合该语境及固定搭配，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析，固定搭配
【点评】
本题考查日常交际中常用的固定短语搭配，属于基础知识点，掌握it's one's turn的用法，结合对话语境即可选出答案，难度较低。
【难度系数】
0.7

()5. [2025 南京市秦淮区期中]— Jerry, I am going on a field trip to Shanghai next week.
— It's going to be a lot of fun.

A.Of course!
B.No problem!
C.That's true!
D.Sounds nice!

5.D

【分析】本题考查英语情景交际用语，需结合对话语境选择合适答语。对话中一方告知自己下周要去上海实地考察，另一方需对该计划作出积极回应，需分析各选项含义后选出符合语境的选项。
【解析】逐一分析选项：A选项“Of course!”意为“当然！”，多用于同意请求或确认某事，不符合对计划的回应；B选项“No problem!”意为“没问题！”，用于回应感谢或表示愿意帮忙，与语境不符；C选项“That's true!”意为“那是真的！”，用于赞同对方陈述的事实，此处并非确认事实；D选项“Sounds nice!”意为“听起来不错！”，用于对他人的计划或提议表示赞赏，契合语境。
【答案】D
【知识点】情景交际、日常用语
【点评】本题为基础情景交际题，考查学生对日常对话常用回应的掌握，需准确理解选项含义及对话逻辑。
【难度系数】0.8

四、阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
主题群:生活与学习 子主题:学校生活 语篇类型:记叙文 难度:★
Middle school life is busy but fun. Let's follow 13-year-old Maria in California.
1. (she) day starts at 7:30 a. m. with the Maths class. "I used to hate numbers,
2. my teacher makes us play Maths games. They're cool," she says.
After the Maths class, Maria goes to the 3. (scientist) lab. This week, her class is growing plants. "We write down how much they grow each day. It's like 4. (be) a detective," she laughs.
Lunchtime is Maria's favourite. She 5. (sit) with her friends under a big tree. "We share snacks and talk about the soccer practice. Our teachers are 6. (friend) and sometimes they eat with us too."
In the afternoon, Maria has 7. Art class. Her teacher, Mr Lee, says, "Art helps students relax. We can paint, draw, and even make clay models." Maria is interested 8. art. Maria wants to make a bowl for her 9. (mum) birthday.
School ends at 3 p. m., but Maria goes to the Volleyball Club. "I've made so many friends here. We learn teamwork and never give up."
Maria's tip for new students, "Join a club! 10. (hobby) make the school feel like home."

1. Her 2. but 3. science 4. being 5. sits 6. friendly 7. an 8. in 9. mum's 10. Hobbies

【分析】
先通读短文，把握短文讲述加州中学生Maria校园生活的主旨。逐个分析每个空的解题思路：1. 修饰名词需用形容词性物主代词；2. 前后句为转折逻辑，选对应连词；3. 名词作定语修饰实验室；4. 介词后接动名词；5. 第三人称单数主语的一般现在时谓语形式；6. be动词后用形容词作表语；7. 元音音素开头的单数名词前用不定冠词；8. 固定介词搭配；9. 名词所有格表所属；10. 复数主语匹配谓语动词形式。
【解析】
1. 此处修饰名词day，需用she的形容词性物主代词Her，句首首字母大写，故填Her。
2. 前句“过去讨厌数字”与后句“老师让玩数学游戏很酷”为转折关系，用转折连词but，故填but。
3. 修饰名词lab，用名词science作定语，构成固定搭配science lab（科学实验室），故填science。
4. like是介词，后接动名词，be的动名词形式为being，故填being。
5. 主语为第三人称单数she，一般现在时谓语动词用第三人称单数形式sits，故填sits。
6. be动词后需用形容词作表语，friend的形容词形式为friendly（友好的），故填friendly。
7. Art class是单数可数名词，且Art以元音音素开头，表泛指时用不定冠词an，故填an。
8. 固定搭配be interested in意为“对……感兴趣”，此处需填介词in，故填in。
9. 表示“妈妈的生日”，需用名词所有格mum's表所属，故填mum's。
10. 谓语动词make为原形，主语需用复数形式，hobby的复数是Hobbies，句首首字母大写，故填Hobbies。
【答案】
1. Her 2. but 3. science 4. being 5. sits 6. friendly 7. an 8. in 9. mum's 10. Hobbies
【知识点】
词性变化、语法搭配、固定用法
【点评】
本题为校园生活主题的英语语法填空题，考查初中英语核心基础知识点，涵盖词性转换、冠词/主谓一致等语法规则及固定搭配，题型常规，侧重基础应用，适合巩固英语语法基础。
【难度系数】
0.7