1 滑动变阻器可以改变接入电路中电阻的大小。使用时移动滑片，改变的是滑动变阻器接入电路中电阻丝的
（）

A.材料
B.横截面积
C.长度
D.电流方向

1.C

【分析】
要解答本题，需明确滑动变阻器的工作原理：滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻的大小来调节电路的，而电阻的大小受材料、长度、横截面积等因素影响。思考时，先回忆滑动变阻器的构造，其电阻丝的材料、横截面积是固定不变的，移动滑片时，只会改变接入电路的电阻丝的某一因素，结合选项逐一分析即可。
【解析】
滑动变阻器的工作原理是：通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻大小，从而调节电路中的电流。
选项A：滑动变阻器的电阻丝材料是固定的，移动滑片不会改变材料，该选项错误；
选项B：电阻丝的横截面积是固定的，移动滑片不会改变横截面积，该选项错误；
选项C：移动滑片时，接入电路的电阻丝长度发生变化，符合滑动变阻器的工作原理，该选项正确；
选项D：电流方向由电源正负极决定，滑动变阻器无法改变电流方向，该选项错误。
【答案】
C
【知识点】
滑动变阻器的工作原理；影响电阻大小的因素
【点评】
本题考查电学基础知识点，聚焦滑动变阻器的核心原理，难度较低，主要考查学生对滑动变阻器构造和工作原理的识记与理解，属于易得分的基础题。
【难度系数】
0.9

2 滑动变阻器是由①表面涂有绝缘层的电阻丝、②瓷管、③金属滑片P、④金属杆、⑤支架等组成。
在使用过程中有电流流过的部分是 （）

A.①②③
B.③④⑤
C.①③④
D.①④⑤

2.C

【分析】
要确定滑动变阻器使用时电流流过的部分，需先明确滑动变阻器各组成部分的导电特性和电流路径：滑动变阻器工作时，电流从接线柱流入，依次经过金属杆、金属滑片，再流入电阻丝，最后从电阻丝另一端流出到接线柱；而瓷管是绝缘材料，仅起支撑电阻丝的作用，支架主要起固定作用，不参与电流路径。
【解析】
滑动变阻器各部分的导电情况：①电阻丝本身为导体，使用时滑片与电阻丝接触导通，电流可通过；②瓷管是绝缘体，不导电；③金属滑片P为导体，连接金属杆与电阻丝，电流可通过；④金属杆为导体，用于连通接线柱，电流可通过；⑤支架起支撑固定作用，不导电。因此，有电流流过的部分是①③④，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
滑动变阻器结构、电流路径
【点评】
本题考查滑动变阻器的组成及各部分的导电特性，需明确其电流路径，区分导电与绝缘部件，属于基础知识点的应用，难度适中。
【难度系数】
0.5

3 [2025 泗洪段考]如图所示，该滑动变阻器的铭牌上标有“20 Ω 1 A”的字样，下列关于这个滑动变阻器的说法，正确的是（）
① “20 Ω”表示该电阻接入电路的阻值一定为 20 Ω；② “1 A”表示允许通过的最大电流是 1 A；③ 电阻丝与滑片接触的地方绝缘漆都要刮掉；④ 滑动变阻器靠改变电阻丝的横截面积来改变电阻。

A.②③
B.①④
C.①②③
D.②③④

3.A

【分析】
要判断各说法是否正确，需掌握滑动变阻器的铭牌含义、工作原理及结构特点：先明确铭牌数值的意义，再分析其改变电阻的方式、滑片与电阻丝的连接要求，逐一甄别每个说法的正误。
【解析】
逐一分析各说法：
1. 说法①：滑动变阻器铭牌上的“20Ω”是其最大阻值，接入电路的阻值可通过滑片调节，并非固定为20Ω，故①错误；
2. 说法②：“1A”是滑动变阻器允许通过的最大电流，超过该电流会损坏滑动变阻器，故②正确；
3. 说法③：滑片需与电阻丝导通，因此电阻丝与滑片接触的地方绝缘漆必须刮掉，保证电流能通过滑片和电阻丝接触，故③正确；
4. 说法④：滑动变阻器靠改变接入电路中电阻丝的长度改变电阻，而非改变横截面积，故④错误。
综上，正确的是②③，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
滑动变阻器的使用、滑动变阻器的铭牌含义
【点评】
本题考查滑动变阻器的基础知识点，需准确掌握其参数意义、工作原理和结构要求，逐一分析即可得出结论，属于基础题。
【难度系数】
0.3

4 下列是实验电路连接完毕后，滑动变阻器接入电路的四种情形，已经可以闭合开关进行实验的是（）

4.A

【分析】
要判断滑动变阻器能否闭合开关进行实验，需满足两个关键条件：一是滑动变阻器需按“一上一下”原则接线；二是闭合开关前，滑片应置于接入电路电阻最大的位置，以此保护电路。解题时需逐一分析各选项的接线方式和滑片位置是否符合要求。
【解析】
1. 滑动变阻器的正确接法为“一上一下”接线，若接“两下”或“两上”，接法错误，无法正常调节电阻；
2. 闭合开关前，滑片应调到离下接线柱最远的位置，使接入电阻最大，避免电流过大损坏电路元件。
对各选项分析：
选项A：接线柱接左上和右下，符合“一上一下”接法；滑片在最左端，接入电路的电阻丝长度最长，电阻最大，满足闭合开关的要求。
选项B：接线柱接左上和左下，属于接了下方两个接线柱，滑动变阻器相当于定值电阻，无法调节阻值，接法错误。
选项C：接线柱接左下和右上，滑片在中间位置，接入电阻不是最大，闭合开关时电流可能过大，不符合要求。
选项D：接线柱接右下和右上，属于接了上方两个接线柱，滑动变阻器相当于导线，接法错误。
【答案】
A
【知识点】
滑动变阻器的使用
【点评】
本题考查滑动变阻器的正确使用，是电学实验的基础考点，需牢记接线原则和闭合开关前滑片的调节要求，难度适中。
【难度系数】
0.3

5 [2025 宿豫期末]如图,电阻箱是一种变阻器,阻值可调范围为Ω,最小分度值为Ω,电阻箱读数是Ω。

5. 0~9 999 1 622

【分析】
要解决电阻箱的相关问题，需掌握电阻箱的核心知识点：电阻箱的阻值为各旋钮对应数字乘以其倍率后的和；阻值范围由各旋钮最大数字（9）对应倍率之和与0确定；最小分度值由最小倍率（×1）对应的单位值确定。解题时，先明确每个旋钮的倍率，再读取各旋钮指针对应的数字，依次计算总阻值、阻值范围和分度值。
【解析】
1. 阻值范围：电阻箱有4个旋钮，倍率分别为×1000、×100、×10、×1，每个旋钮的数字范围是0~9。最小阻值为所有旋钮取0时的和：$0×1000 + 0×100 + 0×10 + 0×1 = 0Ω$；最大阻值为所有旋钮取9时的和：$9×1000 + 9×100 + 9×10 + 9×1 = 9999Ω$，故阻值可调范围为$0~9999Ω$。
2. 最小分度值：最小倍率为×1，该旋钮每一格对应1Ω，因此最小分度值为$1Ω$。
3. 电阻箱读数：×1000旋钮指针对应数字1，×100旋钮对应6，×10旋钮对应2，×1旋钮对应2，总阻值为：$1×1000 + 6×100 + 2×10 + 2×1 = 1622Ω$。
【答案】
0~9999；1；1622
【知识点】
电阻箱读数；变阻器的应用
【点评】
本题是电阻箱的基础题型，核心考查电阻箱的读数规则，需准确识别各旋钮的倍率和对应数字，难度较低，属于学生易掌握的基础知识点应用。
【难度系数】
0.3

6 如图为滑动变阻器的示意图,要使滑片P向右滑动时电阻变大,则应接入两个或两个接线柱;若使滑动变阻器相当于一个定值电阻,则应接入和接线柱。

6. A、C A、D A B

【分析】滑动变阻器的工作原理是通过改变接入电路中电阻丝的长度改变电阻，接线柱需遵循“一上一下”的连接规则：接下接线柱时，滑片远离该下接线柱则电阻变大；若接两个下接线柱，滑动变阻器相当于定值电阻；接两个上接线柱则相当于导线。要使滑片P向右滑动时电阻变大，需接入的电阻丝变长，因此下接线柱应选A（滑片向右远离A，电阻丝变长），上接线柱可选C或D；要使滑动变阻器相当于定值电阻，需将全部电阻丝接入电路，即接下面的两个接线柱。
【解析】1. 使滑片P向右滑动时电阻变大：需接入下接线柱A，上接线柱选C或D，对应接入A、C或A、D，此时滑片右滑，接入的电阻丝长度增加，电阻变大；2. 使滑动变阻器相当于定值电阻：接入A、B两个下接线柱，全部电阻丝接入，移动滑片时电阻不变，相当于定值电阻。
【答案】A、C；A、D；A；B
【知识点】滑动变阻器的使用
【点评】本题考查滑动变阻器的接线规则，需掌握电阻变化与滑片移动的关系、不同接线方式的作用，属于基础知识点的应用，难度较低。
【难度系数】0.5

7 如图甲所示为“滑动变阻器改变电路中的电流”实验的电路。

(1) 将图甲中的实物电路连接完整(电流小于0.6 A),并在图乙虚线框内画出电路图。
(2) 当电路中接入滑动变阻器后,在闭合开关前,滑片P应调到最(左/右)端。闭合开关S,发现灯泡不亮,接下来,下列做法最合理的是。
A. 观察电流表示数是否为0,判断电路是否断路
B. 断开开关S,更换灯泡重新实验
C. 断开开关S,增加电池的个数重新实验
D. 断开开关S,拆掉导线重新连接电路
(3) 实验中,当滑片P向左移动时,滑动变阻器连入电路的电阻变,电流表的示数变,灯泡的亮度变。

7. (1) (2) 右 A (3) 小 大 亮

【分析】
本题围绕“滑动变阻器改变电路中的电流”实验设置问题，分三小问：
1. 第(1)问需完成实物电路连接与电路图绘制：电流表串联在电路中，因电流小于0.6A选0~0.6A量程，滑动变阻器按“一上一下”接线，电路为串联结构；电路图需对应实物的串联逻辑，用标准元件符号绘制。
2. 第(2)问：闭合开关前，滑动变阻器滑片要调至最大阻值处以保护电路，根据滑动变阻器接线判断滑片位置；灯泡不亮时，先排查电路是否断路，观察电流表示数是合理的初步操作。
3. 第(3)问：滑片移动改变滑动变阻器接入电阻，结合欧姆定律分析电流变化，进而判断灯泡亮度变化。
【解析】
(1) 实物连接：电流表选0~0.6A量程，将电流表的“0.6”接线柱与灯泡的右接线柱相连，灯泡的左接线柱与开关的右接线柱相连，完成串联电路；电路图：在乙图虚线框内，依次画出电源、开关S、灯泡、电流表A、滑动变阻器，按串联顺序连接，元件符号规范。
(2) 闭合开关前，滑动变阻器滑片应调到最大阻值处，本题滑动变阻器接左下端，故滑片P在最右端时电阻最大；灯泡不亮时，首先观察电流表示数是否为0，判断电路是否断路，这是最合理的初步排查方法，故选A。
(3) 滑片P向左移动，滑动变阻器接入电路的电阻丝长度变短，电阻变小；电路总电阻变小，电源电压不变，由欧姆定律$I=\frac{U}{R}$可知，电路电流变大；灯泡的实际功率$P=I^2R$（灯泡电阻不变），功率变大，故灯泡变亮。
【答案】
(1) 实物连接图（按上述方法），电路图（对应串联结构）；(2) 右；A；(3) 小；大；亮
【知识点】
滑动变阻器的使用、欧姆定律、电路故障分析
【点评】
本题为电学基础实验题，考查滑动变阻器的使用规则、电路连接、故障判断及电流与灯泡亮度的关系，需掌握串联电路特点和欧姆定律的应用，是电学核心基础知识点的考查。
【难度系数】
0.5