11.如图3,已知一次函数$y=kx-3$的图象经过点M,则此一次函数的图象与x轴的交点坐标是

$(-\dfrac{3}{2},0)$
。答案
11.$(-\dfrac{3}{2},0)$
解析
【分析】
解这道题可分两步思考:第一步,先从图象中读出点M的坐标,利用待定系数法将点M代入已知的一次函数解析式,求出未知系数k的值,得到完整的一次函数解析式;第二步,根据x轴上点的纵坐标为0的特征,令解析式中y=0,求解对应的x值,就能得到一次函数与x轴的交点坐标。
【解析】
解:由图象可知点M的坐标为$(-2,1)$,
将$M(-2,1)$代入$y=kx-3$,得:
$1=-2k-3$
解得$k=-2$,
因此一次函数的解析式为$y=-2x-3$。
因为x轴上的点纵坐标为0,令$y=0$,代入解析式得:
$0=-2x-3$
解得$x=-\dfrac{3}{2}$,
所以一次函数图象与x轴的交点坐标为$(-\dfrac{3}{2},0)$。
【答案】
$(-\dfrac{3}{2},0)$
【知识点】
1. 待定系数法求一次函数解析式
2. 一次函数与坐标轴交点
3. 坐标轴上点的坐标特征
【点评】
本题是一次函数的基础常考题,核心考查学生从图象中提取有效信息的能力,以及待定系数法的应用,掌握坐标轴上点的坐标特点是解题的关键,整体计算量小,思路清晰。
【难度系数】
0.7
解这道题可分两步思考:第一步,先从图象中读出点M的坐标,利用待定系数法将点M代入已知的一次函数解析式,求出未知系数k的值,得到完整的一次函数解析式;第二步,根据x轴上点的纵坐标为0的特征,令解析式中y=0,求解对应的x值,就能得到一次函数与x轴的交点坐标。
【解析】
解:由图象可知点M的坐标为$(-2,1)$,
将$M(-2,1)$代入$y=kx-3$,得:
$1=-2k-3$
解得$k=-2$,
因此一次函数的解析式为$y=-2x-3$。
因为x轴上的点纵坐标为0,令$y=0$,代入解析式得:
$0=-2x-3$
解得$x=-\dfrac{3}{2}$,
所以一次函数图象与x轴的交点坐标为$(-\dfrac{3}{2},0)$。
【答案】
$(-\dfrac{3}{2},0)$
【知识点】
1. 待定系数法求一次函数解析式
2. 一次函数与坐标轴交点
3. 坐标轴上点的坐标特征
【点评】
本题是一次函数的基础常考题,核心考查学生从图象中提取有效信息的能力,以及待定系数法的应用,掌握坐标轴上点的坐标特点是解题的关键,整体计算量小,思路清晰。
【难度系数】
0.7
12. 对于两个一次函数 $ y = k_1x + b_1 (k_1 ≠ 0) $,$ y = k_2x + b_2 (k_2 ≠ 0) $,我们称一次函数 $ y = |k_1 - k_2|x + b_1b_2 $ 为这两个函数的复合函数.
(1) 求一次函数 $ y = 4x + 1 $ 与 $ y = -x - 3 $ 的复合函数;
(2) 若一次函数 $ y = kx - 1 $,$ y = -2x + b $ 的复合函数为 $ y = 3x + 4 $,求 $ k $ 和 $ b $ 的值;
(3) 已知一次函数 $ y = x + m + 2 $ 与 $ y = nx - 1 (n ≠ 0) $ 的复合函数的图象经过第一、三、四象限,写出常数 $ m, n $ 满足的条件.
(1) 求一次函数 $ y = 4x + 1 $ 与 $ y = -x - 3 $ 的复合函数;
(2) 若一次函数 $ y = kx - 1 $,$ y = -2x + b $ 的复合函数为 $ y = 3x + 4 $,求 $ k $ 和 $ b $ 的值;
(3) 已知一次函数 $ y = x + m + 2 $ 与 $ y = nx - 1 (n ≠ 0) $ 的复合函数的图象经过第一、三、四象限,写出常数 $ m, n $ 满足的条件.
答案
12.(1)$y=5x-3$
(2)$k=1$或$-5,b=-4$
(3)$m>-2,n≠1$
(2)$k=1$或$-5,b=-4$
(3)$m>-2,n≠1$
解析
【分析】
本题属于新定义类题型,解题核心是先准确理解“复合函数”的定义,再结合对应知识点逐步求解:
1. 第(1)问直接提取两个一次函数的k、b值,代入复合函数公式计算即可;
2. 第(2)问先按定义写出复合函数表达式,再和已知复合函数对比系数,注意绝对值方程需分两种情况求解,常数项直接相等即可求b;
3. 第(3)问先写出复合函数表达式,再结合一次函数图象过一、三、四象限的性质:一次项系数大于0、常数项小于0,列不等式求解即可。
【解析】
(1) 对于一次函数$y=4x+1$和$y=-x-3$,对应参数为$k_1=4,b_1=1,k_2=-1,b_2=-3$。
根据复合函数定义:
$|k_1-k_2|=|4-(-1)|=5$,$b_1b_2=1×(-3)=-3$
因此复合函数为$y=5x-3$。
(2) 对于$y=kx-1$和$y=-2x+b$,对应参数为$k_1=k,b_1=-1,k_2=-2,b_2=b$。
按定义得复合函数为:$y=|k-(-2)|x+(-1)× b=|k+2|x-b$
已知复合函数为$y=3x+4$,对应系数相等:
① 常数项:$-b=4$,解得$b=-4$;
② 一次项系数:$|k+2|=3$,即$k+2=3$或$k+2=-3$,解得$k=1$或$k=-5$。
(3) 对于$y=x+m+2$和$y=nx-1$,对应参数为$k_1=1,b_1=m+2,k_2=n,b_2=-1$。
按定义得复合函数为:$y=|1-n|x+(m+2)×(-1)=|n-1|x-(m+2)$
已知该函数图象过第一、三、四象限,根据一次函数图象性质:
① 一次项系数大于0:$|n-1|>0$,解得$n≠1$(题目已给$n≠0$);
② 常数项小于0:$-(m+2)<0$,解得$m>-2$。
【答案】
(1)$y=5x-3$
(2)$k=1$或$-5$,$b=-4$
(3)$m>-2$,$n≠1$
【知识点】
新定义运算;一次函数的性质;绝对值方程求解
【点评】
本题是新定义结合一次函数的基础综合题,解题关键是准确理解新定义的复合函数公式,再结合绝对值的性质、一次函数图象与系数的关系逐步求解,注意解绝对值方程时不要漏解。
【难度系数】
0.7
本题属于新定义类题型,解题核心是先准确理解“复合函数”的定义,再结合对应知识点逐步求解:
1. 第(1)问直接提取两个一次函数的k、b值,代入复合函数公式计算即可;
2. 第(2)问先按定义写出复合函数表达式,再和已知复合函数对比系数,注意绝对值方程需分两种情况求解,常数项直接相等即可求b;
3. 第(3)问先写出复合函数表达式,再结合一次函数图象过一、三、四象限的性质:一次项系数大于0、常数项小于0,列不等式求解即可。
【解析】
(1) 对于一次函数$y=4x+1$和$y=-x-3$,对应参数为$k_1=4,b_1=1,k_2=-1,b_2=-3$。
根据复合函数定义:
$|k_1-k_2|=|4-(-1)|=5$,$b_1b_2=1×(-3)=-3$
因此复合函数为$y=5x-3$。
(2) 对于$y=kx-1$和$y=-2x+b$,对应参数为$k_1=k,b_1=-1,k_2=-2,b_2=b$。
按定义得复合函数为:$y=|k-(-2)|x+(-1)× b=|k+2|x-b$
已知复合函数为$y=3x+4$,对应系数相等:
① 常数项:$-b=4$,解得$b=-4$;
② 一次项系数:$|k+2|=3$,即$k+2=3$或$k+2=-3$,解得$k=1$或$k=-5$。
(3) 对于$y=x+m+2$和$y=nx-1$,对应参数为$k_1=1,b_1=m+2,k_2=n,b_2=-1$。
按定义得复合函数为:$y=|1-n|x+(m+2)×(-1)=|n-1|x-(m+2)$
已知该函数图象过第一、三、四象限,根据一次函数图象性质:
① 一次项系数大于0:$|n-1|>0$,解得$n≠1$(题目已给$n≠0$);
② 常数项小于0:$-(m+2)<0$,解得$m>-2$。
【答案】
(1)$y=5x-3$
(2)$k=1$或$-5$,$b=-4$
(3)$m>-2$,$n≠1$
【知识点】
新定义运算;一次函数的性质;绝对值方程求解
【点评】
本题是新定义结合一次函数的基础综合题,解题关键是准确理解新定义的复合函数公式,再结合绝对值的性质、一次函数图象与系数的关系逐步求解,注意解绝对值方程时不要漏解。
【难度系数】
0.7
13.某部队在一次拉练任务中,从营地步行到某海岛进行训练,训练完毕后返回.设部队从营地出发$x$ h,队伍与营地的距离为$y$ km,$y$与$x$的函数关系如图4所示.根据图象信息,解答下列问题:
(1)求出这支队伍往、返时的速度,往、返时的速度是否相同?
(2)求返程中$y$与$x$之间的函数关系式;
(3)求这支队伍从营地出发5 h时与营地的距离.

(1)求出这支队伍往、返时的速度,往、返时的速度是否相同?
(2)求返程中$y$与$x$之间的函数关系式;
(3)求这支队伍从营地出发5 h时与营地的距离.
答案
13.(1)$v_{\mathrm{前往}}=\dfrac{100}{3}\ \mathrm{km/h}$ $v_{\mathrm{返回}}=25\ \mathrm{km/h}$
不相同
(2)$y=-25x+150(4≤ x≤6)$ (3)$25\ \mathrm{km}$
不相同
(2)$y=-25x+150(4≤ x≤6)$ (3)$25\ \mathrm{km}$
解析
【分析】
解题时首先读懂函数图象的含义:横轴代表部队出发时间x,纵轴代表离营地的距离y,0~1.5h是前往海岛的过程,1.5~4h是停留训练阶段,4~6h是返程过程。
(1)求往返速度直接利用“速度=路程÷时间”,分别找到往返的路程和对应时间计算后比较即可;
(2)返程段是一次函数图象,已知两个端点坐标,用待定系数法设函数解析式,代入点坐标求解参数,再标注自变量的取值范围即可;
(3)先判断出发5h处于返程阶段,将x=5代入第(2)问求得的解析式计算即可得到对应距离。
【解析】
(1) 前往时:路程为50km,用时1.5h,
所以前往速度$v_{\mathrm{前往}}=\frac{50}{1.5}=\frac{100}{3}\ \mathrm{km/h}$;
返程时:路程仍为50km,用时$6-4=2\ \mathrm{h}$,
所以返程速度$v_{\mathrm{返回}}=\frac{50}{2}=25\ \mathrm{km/h}$;
因为$\frac{100}{3}≠25$,所以往、返速度不相同。
(2) 设返程中$y$与$x$的函数关系式为$y=kx+b(k≠0)$,
由图象可知,函数过点$(4,50)$和$(6,0)$,代入得:
$\begin{cases}4k+b=50\\6k+b=0\end{cases}$
用第二个方程减第一个方程得:$2k=-50$,解得$k=-25$,
将$k=-25$代入$6k+b=0$,得$6×(-25)+b=0$,解得$b=150$,
又因为返程对应$x$的范围是$4≤ x≤6$,
所以返程函数关系式为$y=-25x+150(4≤ x≤6)$。
(3) 因为$4<5<6$,所以出发5h处于返程阶段,
将$x=5$代入$y=-25x+150$得:
$y=-25×5+150=25\ \mathrm{km}$。
【答案】
(1)$v_{\mathrm{前往}}=\dfrac{100}{3}\ \mathrm{km/h}$,$v_{\mathrm{返回}}=25\ \mathrm{km/h}$,不相同;
(2)$y=-25x+150(4≤ x≤6)$;
(3)$25\ \mathrm{km}$
【知识点】
一次函数的应用;待定系数法求解析式;行程问题计算
【点评】
本题结合实际场景考查一次函数的实际应用,核心是读懂函数图象各段对应的实际意义,结合行程公式和待定系数法即可顺利求解,是一次函数应用的典型习题。
【难度系数】
0.75
解题时首先读懂函数图象的含义:横轴代表部队出发时间x,纵轴代表离营地的距离y,0~1.5h是前往海岛的过程,1.5~4h是停留训练阶段,4~6h是返程过程。
(1)求往返速度直接利用“速度=路程÷时间”,分别找到往返的路程和对应时间计算后比较即可;
(2)返程段是一次函数图象,已知两个端点坐标,用待定系数法设函数解析式,代入点坐标求解参数,再标注自变量的取值范围即可;
(3)先判断出发5h处于返程阶段,将x=5代入第(2)问求得的解析式计算即可得到对应距离。
【解析】
(1) 前往时:路程为50km,用时1.5h,
所以前往速度$v_{\mathrm{前往}}=\frac{50}{1.5}=\frac{100}{3}\ \mathrm{km/h}$;
返程时:路程仍为50km,用时$6-4=2\ \mathrm{h}$,
所以返程速度$v_{\mathrm{返回}}=\frac{50}{2}=25\ \mathrm{km/h}$;
因为$\frac{100}{3}≠25$,所以往、返速度不相同。
(2) 设返程中$y$与$x$的函数关系式为$y=kx+b(k≠0)$,
由图象可知,函数过点$(4,50)$和$(6,0)$,代入得:
$\begin{cases}4k+b=50\\6k+b=0\end{cases}$
用第二个方程减第一个方程得:$2k=-50$,解得$k=-25$,
将$k=-25$代入$6k+b=0$,得$6×(-25)+b=0$,解得$b=150$,
又因为返程对应$x$的范围是$4≤ x≤6$,
所以返程函数关系式为$y=-25x+150(4≤ x≤6)$。
(3) 因为$4<5<6$,所以出发5h处于返程阶段,
将$x=5$代入$y=-25x+150$得:
$y=-25×5+150=25\ \mathrm{km}$。
【答案】
(1)$v_{\mathrm{前往}}=\dfrac{100}{3}\ \mathrm{km/h}$,$v_{\mathrm{返回}}=25\ \mathrm{km/h}$,不相同;
(2)$y=-25x+150(4≤ x≤6)$;
(3)$25\ \mathrm{km}$
【知识点】
一次函数的应用;待定系数法求解析式;行程问题计算
【点评】
本题结合实际场景考查一次函数的实际应用,核心是读懂函数图象各段对应的实际意义,结合行程公式和待定系数法即可顺利求解,是一次函数应用的典型习题。
【难度系数】
0.75
14.如图5,已知直线$l:y=ax+b$过点$A(-2,0),D(4,3)$.
(1)求直线$l$的函数表达式;
(2)若直线$y=-x+4$与$x$轴交于点$B$,且与直线$l$交于点$C$.
①求$△ ABC$的面积;
②在直线$l$上是否存在点$P$,使$△ ABP$的面积是$△ ABC$面积的一半?如果存在,求出点$P$的坐标;如果不存在,请说明理由.

(1)求直线$l$的函数表达式;
(2)若直线$y=-x+4$与$x$轴交于点$B$,且与直线$l$交于点$C$.
①求$△ ABC$的面积;
②在直线$l$上是否存在点$P$,使$△ ABP$的面积是$△ ABC$面积的一半?如果存在,求出点$P$的坐标;如果不存在,请说明理由.
答案
14.(1)$y=\dfrac{1}{2}x+1$
(2)①6 ②存在 $P(0,1)$或$(-4,-1)$
(2)①6 ②存在 $P(0,1)$或$(-4,-1)$
解析
【分析】
(1) 求一次函数表达式可使用待定系数法,将直线经过的两个已知点坐标代入解析式,得到关于系数a、b的二元一次方程组,解方程组即可求得a、b的值,进而得到函数表达式。
(2) ① 求△ABC的面积,首先需要确定A、B、C三点的坐标:A点已知,B点是直线y=-x+4与x轴的交点,令y=0即可求出B点坐标;C点是两条直线的交点,联立两个直线的解析式解方程组可得C点坐标。由于AB在x轴上,AB的长度为两点横坐标之差的绝对值,三角形的高为C点的纵坐标,利用三角形面积公式即可计算面积。
② △ABP和△ABC的底都是AB,面积为△ABC的一半,则△ABP的高为△ABC高的一半,即P点纵坐标的绝对值为1,分y_P=1和y_P=-1两种情况,代入直线l的解析式即可求出对应的P点坐标。
【解析】
(1) 将点$A(-2,0)$、$D(4,3)$代入$y=ax+b$,得:
$\begin{cases} -2a + b = 0 \\ 4a + b = 3 \end{cases}$
用第二个方程减第一个方程,得$6a=3$,解得$a=\dfrac{1}{2}$,
将$a=\dfrac{1}{2}$代入$-2a + b = 0$,得$-2×\dfrac{1}{2}+b=0$,解得$b=1$,
故直线$l$的函数表达式为$y=\dfrac{1}{2}x+1$。
(2) ① 求点B坐标:对于直线$y=-x+4$,令$y=0$,则$0=-x+4$,解得$x=4$,即$B(4,0)$。
则$AB$的长度为:$4 - (-2)=6$。
求点C坐标:联立两个直线解析式$\begin{cases} y=\dfrac{1}{2}x+1 \\ y=-x+4 \end{cases}$,
得$\dfrac{1}{2}x+1=-x+4$,移项合并得$\dfrac{3}{2}x=3$,解得$x=2$,
将$x=2$代入$y=-x+4$,得$y=2$,即$C(2,2)$。
$△ABC$的高为C点纵坐标的长度,即2,
则$S_{△ABC}=\dfrac{1}{2}× AB × 2=\dfrac{1}{2}×6×2=6$。
② 存在,理由如下:
设点$P$的纵坐标为$y_P$,$△ABP$的底仍为$AB=6$,
由题意得$S_{△ABP}=\dfrac{1}{2}S_{△ABC}=3$,
则$\dfrac{1}{2}×6×|y_P|=3$,解得$|y_P|=1$,即$y_P=1$或$y_P=-1$。
当$y_P=1$时,代入$y=\dfrac{1}{2}x+1$得$1=\dfrac{1}{2}x+1$,解得$x=0$,此时$P(0,1)$;
当$y_P=-1$时,代入$y=\dfrac{1}{2}x+1$得$-1=\dfrac{1}{2}x+1$,解得$x=-4$,此时$P(-4,-1)$。
综上,满足条件的点P坐标为$(0,1)$或$(-4,-1)$。
【答案】
(1)$y=\dfrac{1}{2}x+1$;(2)①$6$;②存在,点$P$的坐标为$(0,1)$或$(-4,-1)$
【知识点】
待定系数法求解析式,一次函数交点计算,三角形面积计算
【点评】
本题是一次函数的基础综合题,核心考查一次函数的基本性质和应用,解题时要注意坐标系中与x轴共边的三角形面积的简便计算方法,第二小问需考虑纵坐标正负两种情况,避免漏解。
【难度系数】
0.7
(1) 求一次函数表达式可使用待定系数法,将直线经过的两个已知点坐标代入解析式,得到关于系数a、b的二元一次方程组,解方程组即可求得a、b的值,进而得到函数表达式。
(2) ① 求△ABC的面积,首先需要确定A、B、C三点的坐标:A点已知,B点是直线y=-x+4与x轴的交点,令y=0即可求出B点坐标;C点是两条直线的交点,联立两个直线的解析式解方程组可得C点坐标。由于AB在x轴上,AB的长度为两点横坐标之差的绝对值,三角形的高为C点的纵坐标,利用三角形面积公式即可计算面积。
② △ABP和△ABC的底都是AB,面积为△ABC的一半,则△ABP的高为△ABC高的一半,即P点纵坐标的绝对值为1,分y_P=1和y_P=-1两种情况,代入直线l的解析式即可求出对应的P点坐标。
【解析】
(1) 将点$A(-2,0)$、$D(4,3)$代入$y=ax+b$,得:
$\begin{cases} -2a + b = 0 \\ 4a + b = 3 \end{cases}$
用第二个方程减第一个方程,得$6a=3$,解得$a=\dfrac{1}{2}$,
将$a=\dfrac{1}{2}$代入$-2a + b = 0$,得$-2×\dfrac{1}{2}+b=0$,解得$b=1$,
故直线$l$的函数表达式为$y=\dfrac{1}{2}x+1$。
(2) ① 求点B坐标:对于直线$y=-x+4$,令$y=0$,则$0=-x+4$,解得$x=4$,即$B(4,0)$。
则$AB$的长度为:$4 - (-2)=6$。
求点C坐标:联立两个直线解析式$\begin{cases} y=\dfrac{1}{2}x+1 \\ y=-x+4 \end{cases}$,
得$\dfrac{1}{2}x+1=-x+4$,移项合并得$\dfrac{3}{2}x=3$,解得$x=2$,
将$x=2$代入$y=-x+4$,得$y=2$,即$C(2,2)$。
$△ABC$的高为C点纵坐标的长度,即2,
则$S_{△ABC}=\dfrac{1}{2}× AB × 2=\dfrac{1}{2}×6×2=6$。
② 存在,理由如下:
设点$P$的纵坐标为$y_P$,$△ABP$的底仍为$AB=6$,
由题意得$S_{△ABP}=\dfrac{1}{2}S_{△ABC}=3$,
则$\dfrac{1}{2}×6×|y_P|=3$,解得$|y_P|=1$,即$y_P=1$或$y_P=-1$。
当$y_P=1$时,代入$y=\dfrac{1}{2}x+1$得$1=\dfrac{1}{2}x+1$,解得$x=0$,此时$P(0,1)$;
当$y_P=-1$时,代入$y=\dfrac{1}{2}x+1$得$-1=\dfrac{1}{2}x+1$,解得$x=-4$,此时$P(-4,-1)$。
综上,满足条件的点P坐标为$(0,1)$或$(-4,-1)$。
【答案】
(1)$y=\dfrac{1}{2}x+1$;(2)①$6$;②存在,点$P$的坐标为$(0,1)$或$(-4,-1)$
【知识点】
待定系数法求解析式,一次函数交点计算,三角形面积计算
【点评】
本题是一次函数的基础综合题,核心考查一次函数的基本性质和应用,解题时要注意坐标系中与x轴共边的三角形面积的简便计算方法,第二小问需考虑纵坐标正负两种情况,避免漏解。
【难度系数】
0.7
登录