【例题】 亲爱的同学们，你们在“到民间采风去”的活动中，一定会为家乡的山山水水、民俗风情所陶醉，也一定有许多惊喜和发现吧。下面就让我们一起走进家乡。
(1)走进家乡名胜古迹：假如在这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长，要带领全组同学编一本反映家乡风光的读本，你计划怎样完成这个任务？请写出你们小组的主要活动过程，并给这个读本拟一个新颖、恰当的书名。
活动过程：①
②
③
读本书名：
(2)介绍家乡特产：在活动中，你一定品尝了不少家乡特产。那么，请你介绍一种自己喜欢的家乡特产，并给它拟一条广告语，让它走出家乡，名扬天下。
特产名称：
特产介绍：
广告语：
▶解析 此类试题考查我们在开放自由的主题情境中，调动学习经验，借助对社会、自然的认识，主动发现问题并独立解决问题的能力，以及在实践中对知识的综合运用能力和创新能力。第(1)题活动过程要扣住“走进家乡名胜古迹”来写，读本书名要扣住“反映家乡风光”。第(2)题广告语的拟写要符合特产的特点，语言简洁，句式整齐，音韵和谐。
▶答案 (1)①收集名胜古迹的相关信息。②实地采访，拍摄名胜古迹的相关照片。③整合信息，编写读本。《风景这边独好》 (2)略(答案不唯一)。

(1)活动过程：①小组成员分工协作，查阅家乡地方志、相关文旅资料，收集家乡各处名胜古迹的历史背景、特色传说等相关信息。②利用课余时间结伴到各个名胜古迹实地探访，拍摄景点实景照片，采访当地居民了解景点的趣味小故事。③将收集到的文字资料、实拍照片、采访得到的小故事分类整理，搭配手绘小插图，完成读本的编排校对。
读本书名：《山清水秀是吾乡》
(2)特产名称：沙田柚
特产介绍：家乡的沙田柚外形圆润饱满，果皮薄而光滑，果肉晶莹透亮，咬开后汁水充沛，清甜没有酸涩味，还富含多种维生素，储存很久也能保持绝佳风味，是远近闻名的美味果品。
广告语：家乡沙田柚，清甜润心头。
（答案不唯一，符合要求即可）

这是语文综合性实践类题目，考查同学们的活动规划能力、信息整合能力以及创意表达能力，引导大家主动关注家乡的自然与人文风物。第(1)题设计活动过程要符合编订家乡风光读本的实际流程，步骤清晰可落地，书名要紧扣家乡风光主题，做到新颖贴切；第(2)题介绍特产要清晰点明特产的外形、口感、独特优势，广告语要简洁顺口，突出特产的核心特色，便于传播。