11. (2024·召陵期中)科技实践小组的同学从实验室领了一些器材用来做用滑动变阻器改变电路中的电流实验,实验图如图所示,请你根据所学知识,完成以下分析.

(1) 请你根据图甲所示电路图,用笔划线代替导线连接好图乙中的电路.
(2) 小组成员轩轩观察到变阻器的铭牌上标有“50 Ω 2 A”字样,“50 Ω”表示的含义是.
(3) 小组成员涵涵正确连好实物图后准备闭合开关开始实验,同组的轩轩连忙阻止她,并对电路进行了一步操作,涵涵恍然大悟,对着轩轩会心一笑. 轩轩对电路进行的操作是.
(4) 涵涵闭合开关 S,发现小灯泡不亮,接下来的操作,以下步骤中最合理的是.
A. 断开开关,举手向老师重新领取一只新灯泡重新实验
B. 断开开关,举手向老师再领取几节电池增加电池节数重新实验
C. 用手轻轻按压小灯泡,观察小灯泡是否发光
D. 调节滑动变阻器,观察小灯泡是否发光
(5) 实验中,若涵涵按(4)中B步骤继续进行实验,调节滑动变阻器向左滑动,滑动变阻器接入电路中的电阻变,电流表的示数变;调节滑片过程中,轩轩观察到小灯泡发出耀眼的光,轩轩和涵涵十分激动,突然小灯泡熄灭了,小灯泡熄灭的原因可能是.

11.（1） （2）滑动变阻器可接入的最大电阻为50 Ω （3）将滑动变阻器的滑片移至最右端(阻值最大处) （4）D （5）小 大 小灯泡灯丝烧坏断

【分析】
本题围绕“用滑动变阻器改变电路中的电流”实验展开，需结合串联电路特点、滑动变阻器使用规则、电路故障排查等知识解题：
1. 连接实物图时，根据甲的串联电路图，将滑动变阻器串联入电路，对应乙图中电源负极接滑动变阻器的A接线柱即可；
2. 滑动变阻器铭牌的“50Ω”是其最大接入电阻，“2A”是允许通过的最大电流；
3. 闭合开关前，滑动变阻器需调至最大阻值处，避免电流过大损坏元件；
4. 灯泡不亮时，优先排查滑动变阻器阻值是否过大导致电流过小，故先调节滑动变阻器；
5. 滑动变阻器接入电阻由滑片位置决定，接A、D时，滑片左移电阻变小，电流变大；灯泡过亮后熄灭是电流过大烧断灯丝。
【解析】
（1）根据图甲的串联电路，将图乙中电源的负极与滑动变阻器的A接线柱相连，完成电路串联，连接后的实物图如参考答案所示；
（2）滑动变阻器铭牌“50Ω”的含义是：滑动变阻器可接入电路的最大电阻为50Ω；
（3）为保护电路，闭合开关前，需将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处，即最右端；
（4）闭合开关灯泡不亮，应先调节滑动变阻器，观察是否因滑动变阻器阻值过大导致电流过小，故选D；
（5）滑动变阻器接A、D接线柱，滑片向左滑动时，接入电路的电阻丝长度变短，电阻变小，电路电流变大；小灯泡发出耀眼光后熄灭，是因为电流过大，导致小灯泡灯丝烧断。
【答案】
（1） （2）滑动变阻器可接入的最大电阻为50 Ω （3）将滑动变阻器的滑片移至最右端(阻值最大处) （4）D （5）小 大 小灯泡灯丝烧坏断
【知识点】
滑动变阻器的使用、电路故障分析
【点评】
本题是电学基础实验题，考查滑动变阻器的使用、电路连接、故障排查等核心知识点，侧重基础应用，难度适中，适合期中阶段巩固电学实验基础。
【难度系数】
0.6