3. 校刊在建设校园文化的同时,也是全校师生展示才华的舞台。某中学拟出版校刊——《学苑》,请你参加部分编辑工作。
(1)校刊要依据内容设置栏目。栏目的名称应轻松、活泼、灵动,充分考虑学生的阅读心理。比如:“好人写真”就比“好人好事”灵动、新鲜。《学苑》将设置“校长讲话”“青春风景线”“读写沙龙”三个栏目,其中哪个栏目的名称不恰当? 提出你的修改意见。
(2)每一期内容有所侧重,刊物才有个性和特点。《学苑》下期新设“读懂诗人心声,感受家国情怀”专题,向全校同学征集对联宣传。下面是某位同学的来稿,他只写出了上联,请你对出下联,并回答这副对联“读懂”了哪位诗人的心声。
上联:写现实刺积弊举世称圣 下联: 诗人:

(1)“校长讲话”的名称不恰当。 可改为校长寄语(或校长心语等)。
(2)下联:忧国难体民苦真情赋诗 诗人:杜甫。

【分析】
本题为校刊编辑相关的综合性学习题，分为两小问。第(1)问需依据题目给出的“栏目名称应轻松、活泼、灵动，符合学生阅读心理”的要求，判断栏目名称的合理性并修改；第(2)问需结合对联对仗规则，结合诗人特点对出下联，并识别对应诗人。
【解析】
第(1)问：先明确栏目名称的设计标准，对比三个栏目风格。“校长讲话”表述过于正式生硬，不符合学生的阅读心理，因此不恰当；可修改为更亲切灵动的名称，如“校长寄语”“校长心语”等。
第(2)问：对联需满足词性相对、内容相关的要求。上联“写现实刺积弊举世称圣”，前两部分为动宾短语，最后为偏正短语，且体现诗人关注现实、批判弊端的特点，对应“诗圣”杜甫。据此对下联，结合杜甫忧国忧民的特点，对出“忧国难体民苦真情赋诗”，符合对仗要求，对应诗人为杜甫。
【答案】
(1)“校长讲话”的名称不恰当。可改为校长寄语(或校长心语等)。
(2)下联：忧国难体民苦真情赋诗 诗人：杜甫。
【知识点】
综合性学习、对联知识、文学常识
【点评】
本题以校刊编辑为情境，考察学生的语言运用能力、对联知识及文学常识，贴近学生生活实际，注重知识的实际应用，难度适中。
【难度系数】
0.6