一、文学常识连一连。
《草船借箭》 施耐庵 《西游记》
《猴王出世》 吴敬梓 《红楼梦》
《景阳冈》 曹雪芹 《三国演义》
《红楼春趣》 罗贯中 《儒林外史》
《两茎灯草》 吴承恩 《水浒传》

《草船借箭》——罗贯中——《三国演义》
《猴王出世》——吴承恩——《西游记》
《景阳冈》——施耐庵——《水浒传》
《红楼春趣》——曹雪芹——《红楼梦》
《两茎灯草》——吴敬梓——《儒林外史》

二、补充歇后语，并选择合适的歇后语补充句子。
1. 外甥打灯笼——
2. 梁山泊的军师——
3. 四月的冰河——
4. ——有言（盐）在先
5. 隔着门缝吹喇叭——
☆互相谅解之后，他们的关系终于像“”。

1. 照旧(舅)
2. 无(吴)用
3. 开动(冻)了
4. 咸菜烧豆腐
5. 名(鸣)声在外
四月的冰河——开动(冻)了

三、根据所学知识填空。
1. 诗中有可爱的儿童。他们勤劳懂事，“童孙未解供耕织，”；他们调皮可爱，“，彩丝穿取当银钲”；他们自在悠闲，“牧童归去横牛背，”；他们充满智慧，“孔指以示儿曰：‘。’儿应声答曰：‘’”。
2. 诗中有美丽的风景。雷震的“，”细腻地勾画了乡村傍晚恬静悠然的景色；陆游的“，”夸张地描写了黄河和华山的壮观景象。乡间的四月，树木葱郁，水光映天，杜鹃声声，细雨绵绵，可谓“绿遍山原白满川，”；春天的夜晚，山中静谧、空寂，甚至能听到桂花落下的声音，真是 “，”。
3. 诗中充盈着浓浓的人间真情。从“，”中，我体会到诗人孟郊对母爱的无私与伟大的真挚歌颂；从“，”中，我体会到诗人李白在送别友人孟浩然时的依依惜别之情；从“，”中，我体会到诗人王之涣对久未还乡的戍边将士满怀哀怨乡愁时的无限感慨。
4. 诗中洋溢着澎湃的家国情怀。想到那些在金统治地区仍苦盼王师的北地遗民，陆游悲从中来，从“，”中，我感受到陆游对收复失地的期盼；得知收复失地的消息，杜甫喜不自胜，从“，”中，我体会到杜甫闻听喜讯后恨不得马上回家乡的欣喜与激动；说到戍边将士，王昌龄豪情万丈，从“，”中，我领悟到将士们在身经百战之后更加坚定的报国之志。

1. 也傍桑阴学种瓜 稚子金盆脱晓冰
短笛无腔信口吹 此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽
2. 草满池塘水满陂 山衔落日浸寒漪
三万里河东入海 五千仞岳上摩天
子规声里雨如烟 人闲桂花落 夜静春山空
3. 谁言寸草心 报得三春晖 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关
4. 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年
白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡
黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还