2026年助学读本七年级历史下册人教版江苏专版第72页答案
5. 明朝中后期,以万里海疆为对象,明人绘制了《全海图注》《沿海山沙图》《万里海图》等众多海防图,流传至今的就有十多种。这表明,当时(
B
)

A.造船技术发达
B.海防意识增强
C.海外贸易兴盛
D.远洋航行开启

答案

5. B

解析

【解析】
明朝中后期绘制了众多以万里海疆为对象的海防图,这直接体现了当时对海疆防御的重视,表明海防意识增强。A选项造船技术发达与绘制海防图无直接关联;C选项海外贸易兴盛在材料中未体现;D选项远洋航行开启是明初郑和下西洋时期的史实,与题干时间不符。
【答案】
B
【知识点】
明代海防意识
【点评】
本题考查对明代中后期海防相关史实的理解,需准确解读材料信息,区分各选项与材料的关联度,避免混淆相关历史概念。
【难度系数】
0.7
6. “在明朝朝廷心目中,天朝的声望好像比物质的贸易更重要,异域的臣服比外来的物质更重要。”材料意在说明郑和下西洋的主要目的是(
C
)

A.开展贸易
B.获取财富
C.宣扬国威
D.增长见识

答案

6. C

解析

【解析】
材料中“天朝的声望”“异域的臣服”表明,郑和下西洋的主要目的是宣扬明朝国威,使异域臣服于明朝。A开展贸易、B获取财富并非材料强调的核心目的,D增长见识也不是其主要意图,因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
郑和下西洋的主要目的
【点评】
本题考查对郑和下西洋主要目的的理解,解题需紧扣材料关键信息,区分主要目的与次要目的,准确分析各选项。
【难度系数】
0.8
7. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:欲耀兵异域,示中国富强。
——摘编自〔清〕张廷玉等《明史》
材料二:(郑和下西洋)其规模之大,人数之多,范围之广,那是历史上所未有的,就是明朝以后也没有。这样大规模的航海,在当时世界历史上也没有过。
——摘编自吴晗《吴晗论明史》
材料三:东方的航海家……从不威胁他人的生存……他们全副武装,却从不征服异族……
——摘编自〔英〕李约瑟《中国科学技术史》
(1) 根据材料一并结合所学知识,指出郑和下西洋的作用。
(2) 根据材料二、三,概括指出郑和下西洋的特点。
(3) 结合所学知识,指出郑和下西洋的历史意义。

答案

7. (1) 宣扬了明朝在国际上的地位和威望,推动了中外贸易发展。(2) 规模大、人数多、范围广,是和平交往等。(3) 增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,为人类航海事业作出了伟大贡献。

解析

【解析】
(1) 根据材料一“欲耀兵异域,示中国富强”并结合所学知识,郑和下西洋宣扬了明朝的国威,展示了中国的富强,同时推动了中外贸易的发展。
(2) 从材料二“规模之大,人数之多,范围之广”可概括出规模大、人数多、范围广的特点;从材料三“从不威胁他人的生存……从不征服异族”可概括出和平交往的特点。
(3) 结合所学知识,郑和下西洋增进了中国与亚非国家和地区的相互了解与友好往来,为人类航海事业作出了伟大贡献。
【答案】
(1) 宣扬了明朝在国际上的地位和威望,推动了中外贸易发展。
(2) 规模大、人数多、范围广,是和平交往等。
(3) 增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,为人类航海事业作出了伟大贡献。
【知识点】
郑和下西洋、明朝对外交往
【点评】
本题通过史料考查郑和下西洋的相关知识,侧重对史料分析与信息提取能力的考查,帮助学生理解明朝对外交往的特点与意义,是对中国古代对外关系核心知识点的基础考查。
【难度系数】
0.8
8. 阅读下列材料,回答问题。
材料:明朝的一位军官驻守山东沿海时赋诗道:“封侯非我意,但愿海波平。”右图是他的画像,现收藏于山东博物馆。

(1) 材料图片中的历史人物是谁?
(2) 材料中所谓“海波”不平的原因是什么?
(3) 这位历史人物的主要历史功绩是什么?

答案

8. (1) 戚继光。(2) 明朝中期,日本的一些武士、奸商组成海盗武装集团,猖狂袭扰中国沿海地区,无恶不作,造成严重的倭患。(3) 戚继光率领戚家军消灭了倭寇,平息了东南沿海的倭患,使沿海人民得以安居乐业,是我国历史上的民族英雄。

解析

【解析】
(1) 根据材料中的诗句“封侯非我意,但愿海波平”及画像,可判断该历史人物是戚继光。
(2) 明朝中期,日本的一些武士、奸商组成海盗武装集团,猖狂袭扰中国沿海地区,无恶不作,造成严重的倭患,这就是“海波”不平的原因。
(3) 该人物组建戚家军,率领军队抗击倭寇,平息了东南沿海的倭患,保障了沿海人民的生活安定。
【答案】
(1) 戚继光。
(2) 明朝中期,日本的一些武士、奸商组成海盗武装集团,猖狂袭扰中国沿海地区,无恶不作,造成严重的倭患。
(3) 戚继光率领戚家军消灭了倭寇,平息了东南沿海的倭患,使沿海人民得以安居乐业,是我国历史上的民族英雄。
【知识点】
戚继光抗倭、明朝倭患
【点评】
本题考查戚继光抗倭的相关史实,需结合材料信息与所学知识作答,注重对历史人物事迹和时代背景的掌握。
【难度系数】
0.8