() 6.Alice was when she saw the white rabbit talking.

A.too surprising to speak
B.too surprised to speak
C.too surprising not to speak
D.too surprised not to speak

6.B

【分析】
首先，我们需要明确两个解题关键点：一是-ed形容词与-ing形容词的区别，二是“too...to...”相关结构的含义。
1. 形容词区分：-ed形容词用于描述人的主观感受，-ing形容词用于描述事物的客观属性。本题主语是Alice（人），所以要选描述人感受的surprised，因此可先排除使用surprising的A、C选项。
2. 句型含义判断：“too+形容词+to do sth.”表示“太……而不能……”，符合Alice看到会说话的白兔时因惊讶说不出话的语境；而“too+形容词+not to do sth.”表示“太……以至于不得不做某事”，与句意不符，所以排除D选项，选择B。
【解析】
1. 辨析形容词：
surprised：用来描述人的感受，意为“感到惊讶的”；
surprising：用来描述事物的特征，意为“令人惊讶的”。
本句主语是Alice（人），因此排除修饰事物的A、C选项。
2. 辨析固定句型：
“too + 形容词 + to do sth.”意为“太……而不能做某事”，符合“Alice因惊讶说不出话”的语境；
“too + 形容词 + not to do sth.”意为“太……以至于不得不做某事”，与题干语境不符，排除D选项。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
-ed与-ing形容词辨析；too...to...结构用法
【点评】
本题属于基础题，主要考查形容词词义辨析和固定句型的用法。解题时需先根据主语属性区分-ed和-ing形容词，再结合语境判断句型含义，掌握相关知识点即可轻松作答。
【难度系数】
0.7

() 7.Fantasy stories allow us to enjoy a/an world and take a break from our life.

A.imagined; everyday
B.imagined; every day
C.magical; every day
D.magical; everyday

7.D

【分析】
这道题需要从词汇的词性和词义两方面入手解题。首先看第二个空，要区分“everyday”和“every day”的用法：“everyday”是形容词，用来修饰名词；“every day”是副词短语，在句中作状语。句中第二个空后是名词“life”，所以必须用形容词“everyday”，由此可以先排除选项B和C。接着看第一个空，结合“Fantasy stories（奇幻故事）”的语境，“imagined（被想象的）”和“magical（神奇的、奇幻的）”中，“magical”更能体现奇幻故事所营造的世界特点，因此排除选项A，最终确定答案为D。
【解析】
1. 区分“everyday”与“every day”：
“everyday”是形容词，用于修饰名词；“every day”是副词短语，在句中作状语。
句中第二个空后接名词“life”，需用形容词修饰，因此排除B、C选项。
2. 辨析第一个空的形容词：
“imagined”意为“被想象的”，“magical”意为“神奇的、奇幻的”。
根据“Fantasy stories”的语境，“magical”更贴合奇幻故事所呈现的世界的特点，排除A选项。
综上，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
形容词用法辨析；词义辨析
【点评】
本题考查易混淆词汇的词性差异及形容词的词义辨析，重点在于区分“everyday”和“every day”的用法，同时需要结合语境选择合适的形容词。学生平时要注意积累这类易混淆词汇，理解不同形容词的语义适用场景。
【难度系数】
0.6

() 8. we are reading fantasy stories, we sometimes forget about the real world.

A.As
B.If
C.Because
D.While

8.D

【分析】
首先，判断句子所需连词类型：后半句“我们有时会忘记现实世界”是在前半句“我们在读奇幻故事”的过程中发生的，属于时间状语从句范畴，先排除引导条件状语从句的If（B选项）和引导原因状语从句的Because（C选项）。接着区分As和While：As作“当…时”讲时，常强调动作同步发生或“一边…一边”；While引导时间状语从句时，常与进行时态连用，强调动作持续进行的过程中主句动作发生，此处从句用现在进行时“are reading”，更契合While的用法，因此选D。
【解析】
逐一分析选项：
1. A. As：作连词表“当…时”，侧重动作同步或“一边…一边”，不符合本句语境；
2. B. If：引导条件状语从句，表“如果”，代入后逻辑不通，排除；
3. C. Because：引导原因状语从句，表“因为”，本句不存在因果关系，排除；
4. D. While：引导时间状语从句，常与进行时态搭配，强调动作持续进行的过程中主句动作发生，契合“读奇幻故事的过程中忘记现实世界”的语境，故选D。
【答案】
D
【知识点】
时间状语从句连词辨析
【点评】
本题考查时间状语从句中连词的用法辨析，需掌握不同连词的适用场景，尤其注意while与as引导时间状语从句的区别，对学生的语境理解和语法运用能力有一定要求。
【难度系数】
0.6

() 9.The small room flowers now rubbish in the past.

A.was filled with; full of
B.filled with; full of
C.was filled with; was full of
D.filled with; was full of

9.D

【分析】
首先，我们需要理清句子结构和时间状语对应的用法：
1. 句子主语是The small room，后面的________ flowers now是用来修饰这个房间的定语，而非谓语。如果用was filled with（谓语结构），会和后面的谓语成分冲突，且now是现在时间，was是过去时态，时态不符，所以此处要用过去分词短语filled with作定语，相当于which is filled with，表“摆满花的”。
2. 第二个空是句子的谓语部分，时间状语in the past表明要用一般过去时，full of是形容词短语，不能单独作谓语，需要搭配be动词构成谓语，主语是单数的room，所以用was full of。
接下来逐一排除选项：A选项第一个空时态错误且作谓语会导致句子结构混乱；B选项第二个空缺少be动词，无法构成谓语；C选项第一个空时态错误且作谓语冲突，因此选D。
【解析】
1. 分析句子成分：
第一个空：The small room后接的________ flowers now是定语，修饰room，需用非谓语形式，filled with是过去分词短语，相当于定语从句which is filled with，符合语境，排除A、C（这两个选项第一个空是谓语结构，会与后面的谓语冲突且时态不符）。
第二个空：时间状语in the past提示用一般过去时，full of是形容词短语，需与be动词搭配构成谓语，主语the small room是单数，所以用was full of，排除B（B选项第二个空无be动词，不能作谓语）。
综上，正确答案是D。
【答案】
D
【知识点】
be full of与be filled with用法；过去分词作定语；一般过去时
【点评】
本题重点考查固定短语的搭配以及句子成分的区分，需要学生准确辨别谓语与非谓语结构，结合时间状语判断时态，容易因混淆谓语和定语用法、忽略时态要求而出错，对语法基础的扎实度有一定要求。
【难度系数】
0.6

() 10.— It's fantastic that Kuafu's walking stick becomes a peach forest.
— . It makes the story more amazing.

A.That's true
B.I don't think so
C.That's all right
D.I'm glad to hear that

10.A

【分析】
首先要明确对话的语境：上句表达了对“夸父手杖变成桃林”这件事的赞叹，下句提到“这让故事更精彩”，说明回应者是认同上句观点的。接下来需要逐一分析选项的含义，匹配符合语境的应答：A选项表示赞同，B选项表示否定，C选项用于回应道歉或感谢，D选项用于回应好消息，结合语境判断出正确选项。
【解析】
对话翻译：
——夸父的手杖变成了一片桃林，这太不可思议了。
——没错，这让这个故事更精彩了。
选项分析：
A. That's true：意为“没错，是真的”，用于赞同对方的观点，符合对话中回应者认同上句赞叹的语境；
B. I don't think so：意为“我不这么认为”，表示否定，与下句“让故事更精彩”的态度矛盾，不符合语境；
C. That's all right：通常用于回应道歉、感谢或表示没关系，不适合此处对观点的回应；
D. I'm glad to hear that：一般用于回应他人分享的好消息，此处并非消息类内容，不符合语境。
因此选择A选项。
【答案】
A
【知识点】
情景交际
【点评】
本题考查日常情景对话的应答能力，解题关键是结合语境准确把握说话者的态度，同时要清晰辨析不同应答语的适用场景，避免混淆用法。
【难度系数】
0.8

四、完成句子
1. 女巫没能念出那句咒语，所以什么也没有发生。
The witch words, so nothing happened at all.
2. 过了一会儿，Alice变得够小，可以穿过那扇门了。
After a while, Alice to go the door.
3. 罗尔德·达尔于1916年出生于英国。
Roald Dahl the U.K. in 1916.
4. 面对困难时，千万不要放弃。
difficulties.
5. 杰克朝着通往魔法世界的门走去。
Jack the magical land.

1. failed to say the magic 2. became small enough; through
3. was born in 4. Never give up in the face of
5. walked toward(s) the door to

【分析】
1. 第一题：先根据后半句“nothing happened”判断时态为一般过去时。“没能做某事”常用固定表达“fail to do sth”，过去式为“failed to do”；“那句咒语”译为“the magic words”，由此组合出答案。
2. 第二题：“变得”用系动词“become”，结合语境用过去式“became”；“够小”要注意enough修饰形容词需后置，即“small enough”；“穿过门”是从空间内部穿过，要用介词“through”。
3. 第三题：“出生于某地”的固定短语是“be born in”，主语是第三人称单数，且出生是过去的动作，所以用“was born in”。
4. 第四题：“千万不要放弃”是祈使句的否定形式，用“Never give up”；“面对困难”的固定表达是“in the face of difficulties”，将两部分结合即可。
5. 第五题：“朝着...走去”用“walk toward(s)”，过去式为“walked toward(s)”；“通往魔法世界的门”用“the door to the magical land”，组合起来就是答案。
【解析】
1. 由后半句“happened”可知时态为一般过去时，“没能做某事”用“fail to do sth”的过去式“failed to do”，“念出那句咒语”译为“say the magic words”，故填failed to say the magic。
2. “变得”用become的过去式became，enough修饰形容词small需后置，即small enough；“穿过门”表示从空间内部穿过，用介词through，故填became small enough; through。
3. “出生于某地”的固定搭配为“be born in”，主语为第三人称单数，动作发生在过去，故用was born in。
4. “千万不要放弃”用祈使句否定形式Never give up，“面对”用固定短语in the face of，故填Never give up in the face of。
5. “朝着...走去”用walk toward(s)的过去式walked toward(s)，“通往魔法世界的门”用the door to the magical land，故填walked toward(s) the door to。
【答案】
1. failed to say the magic
2. became small enough; through
3. was born in
4. Never give up in the face of
5. walked toward(s) the door to
【知识点】
固定短语搭配、一般过去时态、介词辨析
【点评】
本题围绕经典文学相关内容考查初中英语核心知识点，涵盖固定短语、时态运用及介词辨析，注重基础语言知识的实际应用，能有效巩固学生的英语基础表达能力。
【难度系数】
0.8

五、书面表达
请以“My Favorite Storybook”为题，用英语给该校报写一篇征文，谈谈你的读后感。
内容要点：1. 读后感应包含书本的简单介绍；
2. 读这本书后的感想。
注意事项：1. 征文须包括所有内容要点；
2. 要求语句通顺、意思连贯；
3. 词数80词左右，征文开头已给出，不计入总词数。
My Favorite Storybook
My favourite storybook is

One possible version:
My Favorite Storybook
My favourite story book is Treasure Island. It tells the story of a young boy called Jim. He gets a
map and then sails the sea to look for hidden treasure. The story really gives me a lot of fun. When I
read the story, I forget my worries and feel relaxed. It takes me on the amazing adventure with Jim and
allows me to take a break from the real world. I also want to travel and have exciting experiences in the
future.
(80 words)

【分析】
首先，我们要明确这篇征文的核心要求：需包含故事书的简单介绍和读后感想，词数控制在80左右，且要衔接给定开头。
第一步，选择一本熟悉的经典故事书（如《Treasure Island》），便于快速梳理内容；第二步，介绍书本时要抓核心要素，点明主角和关键情节，做到简洁清晰；第三步，写感想时要结合自身真实感受，比如阅读时的情绪变化、对自身的启发，让内容更真实；最后要注意语句连贯，贴合词数要求，自然衔接开头。
【解析】
1. 衔接给定开头，直接点明最喜欢的故事书是《Treasure Island》，开门见山；
2. 介绍书本核心内容：用简短语句讲述主角Jim得到藏宝图后出海寻宝的故事，清晰传递故事主线；
3. 阐述读后感想：先描述阅读时的愉悦体验——忘记烦恼、感到放松；接着说明跟随主角经历冒险的沉浸式感受；最后表达自己未来想要旅行、拥有精彩经历的愿望，层层递进；
4. 全文语句通顺，逻辑连贯，严格贴合题目要求的内容要点和词数限制。
【答案】
One possible version:
My Favorite Storybook
My favourite story book is Treasure Island. It tells the story of a young boy called Jim. He gets a map and then sails the sea to look for hidden treasure. The story really gives me a lot of fun. When I read the story, I forget my worries and feel relaxed. It takes me on the amazing adventure with Jim and allows me to take a break from the real world. I also want to travel and have exciting experiences in the future.
【知识点】
英语征文写作、故事内容概述、个人观点表达
【点评】
这篇范文紧扣题目所有要求，既清晰简洁地介绍了故事书的核心内容，又真实自然地表达了阅读后的感受与对未来的期许，语句流畅连贯，逻辑清晰，词数精准达标，是一篇规范的英语征文范例。
【难度系数】
0.6