F Choose and complete(选择合适的词组，完成句子)
a eats a few b be careful c cheer for
d too much e drinks a little f in order
g make a vase h listening to music i take the bus or the metro
1 The floor is wet. You should .
2 Willy is really good at singing. Many students him loudly.
3 Don’t eat meat. It’s bad for your health.
4 We can reuse a plastic bottle to . Then we can put some flowers in it.
5 Smoke from cars makes the air dirty. To keep the air clean, we can .
6 Tom likes before bedtime.
7 You should put your books and toys .
8 Gao Shan eggs and water every day. Is it healthy?

1 b 2 c 3 d 4 g 5 i 6 h 7 f 8 a, e

【分析】
我们可以通过结合句子语境和词组的含义、用法来逐一解题：
1. 第一句提到“地板湿了”，此时需要提醒注意安全，所以要选表示“小心”的词组；
2. 第二句说Willy擅长唱歌，学生们的行为应该是为他欢呼，找对应“为……欢呼”的词组；
3. 第三句说吃某种肉对健康不好，应该是“太多”肉，要注意修饰不可数名词meat的词组；
4. 第四句说重复利用塑料瓶，目的是制作容器来放花，对应“做花瓶”的词组；
5. 第五句提到汽车尾气污染空气，保持空气清洁的方法是选择公共交通，找对应出行方式的词组；
6. 第六句说睡前喜欢做的事，要选符合睡前活动的动名词词组，注意like后接doing的用法；
7. 第七句说整理书和玩具，对应“整齐有序”的词组；
8. 第八句描述每天的饮食，鸡蛋是可数名词，要用修饰可数名词的“几个”，水是不可数名词，要用修饰不可数名词的“一点”。
【解析】
1. 句子“The floor is wet. You should ______.”意为“地板湿了。你应该________。”，b选项“be careful”（小心）符合语境，所以选b；
2. 句子“Willy is really good at singing. Many students ______ him loudly.”意为“威利很擅长唱歌。很多学生大声地________他。”，c选项“cheer for”（为……欢呼）符合句意，所以选c；
3. 句子“Don’t eat ______ meat. It’s bad for your health.”意为“不要吃________肉。这对你的健康有害。”，meat是不可数名词，d选项“too much”（太多）用来修饰不可数名词，符合要求，所以选d；
4. 句子“We can reuse a plastic bottle to ______. Then we can put some flowers in it.”意为“我们可以再利用一个塑料瓶来________。然后我们可以在里面放一些花。”，g选项“make a vase”（做一个花瓶）符合语境，所以选g；
5. 句子“Smoke from cars makes the air dirty. To keep the air clean, we can ______.”意为“汽车尾气使空气变脏。为了保持空气清洁，我们可以________。”，i选项“take the bus or the metro”（坐公交或地铁）是绿色出行方式，符合要求，所以选i；
6. 句子“Tom likes ______ before bedtime.”意为“汤姆睡前喜欢________。”，like后接动名词形式，h选项“listening to music”（听音乐）是合适的睡前活动，所以选h；
7. 句子“You should put your books and toys ______.”意为“你应该把你的书和玩具放________。”，f选项“in order”（整齐有序）符合整理物品的语境，所以选f；
8. 句子“Gao Shan ______ eggs and ______ water every day. Is it healthy?”意为“高山每天________鸡蛋，________水。这样健康吗？”，eggs是可数名词复数，a选项“eats a few”（吃几个）修饰可数名词；water是不可数名词，e选项“drinks a little”（喝一点）修饰不可数名词，所以分别选a和e。
【答案】
1 b 2 c 3 d 4 g 5 i 6 h 7 f 8 a, e
【知识点】
动词短语运用、量词短语辨析、固定搭配
【点评】
本题考查小学阶段常用词组的理解与运用，结合了日常安全、校园生活、健康环保等多种语境，既考查学生对词组含义的掌握，也考查其结合语境灵活运用词汇的能力，有助于提升学生在实际场景中的英语表达能力。
【难度系数】
0.7

() 1 My brother is tired and he is running .
a slowly b loudly c happily

1 a

【分析】
首先我们要结合句子语境来思考，句子前半部分提到“我的哥哥很累”，后半部分需要选择一个能匹配“累”这种状态的副词来描述跑步的样子。先逐一分析选项含义：a选项slowly表示“缓慢地”，b选项loudly表示“大声地”，c选项happily表示“开心地”。根据生活常识，人在疲惫时跑步速度会变慢，所以应该选择符合这个逻辑的副词。
【解析】
1. 理解句子语义：我的哥哥很累，他正________跑步。
2. 剖析各选项词义：
a. slowly：缓慢地
b. loudly：大声地
c. happily：开心地
3. 结合语境判断：疲惫状态下跑步的合理状态是速度缓慢，只有slowly符合该语境逻辑，因此选择a。
【答案】
a
【知识点】
副词词义辨析，语境逻辑判断
【点评】
本题考查副词词义理解与语境运用能力，解题关键是紧扣前后文的逻辑关联，通过语境来筛选符合语义的词汇，避免孤立判断选项。
【难度系数】
0.9

() 2 — did you finish your homework?
—Before dinner time.
a What b How c When

2 c

【分析】
首先观察答句“Before dinner time.”，这是对时间的回答，所以问句应该是询问时间的。接下来看选项：a选项What用于询问事物，b选项How用于询问方式或状态，c选项When用于询问时间，因此要选择能提问时间的疑问词When。
【解析】
问句要表达“你什么时候完成作业的？”，答句回答的是时间“晚饭前”。
a. What：用于询问事物，不符合语境；
b. How：用于询问方式、方法或状态，不符合语境；
c. When：用于询问时间，与答句的时间回答匹配，符合语境。
所以选择c。
【答案】
2 c
【知识点】
疑问词辨析
【点评】
本题考查常见疑问词的用法辨析，解题关键是根据答句内容判断问句的提问方向，明确不同疑问词对应的提问对象，这类基础题需要熟练掌握常用疑问词的基本用法。
【难度系数】
0.9

() 3 Mike usually . That is a good habit.
a watches TV very late b sleeps in class c gets up early

3 c

【分析】
首先要抓住题干中的关键信息“good habit（好习惯）”，解题思路是先理解题干整体意思，再逐一分析每个选项对应的行为是否属于好习惯。选项a“看电视到很晚”、选项b“上课睡觉”都是不良习惯，不符合题意；选项c“早起”是符合良好习惯的行为，因此应选择c。
【解析】
题干翻译：迈克通常________。那是一个好习惯。
选项a：watches TV very late（看电视到很晚），属于不良习惯，不符合题意；
选项b：sleeps in class（上课睡觉），属于不良习惯，不符合题意；
选项c：gets up early（早起），属于良好习惯，匹配题干中“good habit”的描述。
综上，选择选项c。
【答案】
c
【知识点】
动词短语辨析；日常习惯表达；句意逻辑判断
【点评】
本题贴近日常生活，主要考查学生对日常行为类动词短语的理解，同时需要结合语境信息和生活常识做出判断，侧重基础语言运用能力的考查。
【难度系数】
0.8

() 4 — Su Yang sing ?
—Yes, she does.
a Does; well b Does; good c Do; well

4 a

【分析】
首先观察答句“Yes, she does”，可判断问句是由Does引导的一般疑问句，因为主语Su Yang是第三人称单数，所以助动词要用Does，先排除选项c；接着看第二个空，sing是实义动词，修饰实义动词需要用副词，well是副词，good是形容词，不能修饰动词，因此第二个空填well，最终确定答案为a。
【解析】
1. 根据答句“Yes, she does”，可知问句为Does引导的一般疑问句，主语Su Yang是第三人称单数，助动词用Does，排除选项c；
2. sing是实义动词，修饰实义动词需用副词，well是副词，good是形容词，故第二个空填well；
综上，正确答案是a。
【答案】
4 a
【知识点】
一般疑问句用法、副词修饰动词、形副辨析
【点评】
本题考查一般疑问句的结构以及形容词与副词的用法区别，重点考查第三人称单数作主语时一般疑问句的助动词选择，以及实义动词的修饰词使用，属于基础语法题，需要学生扎实掌握相关语法细节。
【难度系数】
0.8

() 5 One day, Sam fell a big hole and found some interesting things there.
a to b on c into

5 c

【分析】
首先理解句子语义：“一天，萨姆______一个大洞，在那里发现了一些有趣的东西。”接着回忆与fall搭配的介词短语含义：fall to意为“落到；开始做”，fall on意为“落在……上；袭击”，fall into意为“掉进……里面”。结合语境，萨姆是掉进洞中，因此要选表示“掉进”含义的短语，对应介词into。
【解析】
对各选项逐一分析：
a. fall to：意为“落到；开始”，代入句子“Sam fell to a big hole”不符合逻辑，排除；
b. fall on：意为“落在……上；袭击”，“Sam fell on a big hole”表达的是落在洞的上方，不符合“掉进洞里”的语境，排除；
c. fall into：意为“掉进……里面”，代入句子“Sam fell into a big hole”符合“萨姆掉进一个大洞”的语义，契合语境。
【答案】
c
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题考查与fall相关的固定介词短语用法，解题核心是明确各短语含义并结合语境判断。日常需积累常见动词短语，提升语境分析能力。
【难度系数】
0.8

() 6 I’m . I want to have a .
a sleepy; sleep b sleep; sleepy c sleeping; sleep

6 a

【分析】
首先看第一个空，句子主语I后接am，需要形容词作表语来描述人的状态。sleepy是形容词，意为“困倦的”，符合语境；sleep可作动词或名词，不能直接在am后作表语；sleeping是现在分词，表正在进行的动作，和后文“想要睡觉”逻辑矛盾。再看第二个空，“have a”后面需要接名词，sleep作名词时意为“睡眠”，“have a sleep”是固定短语，意为“睡一觉”，符合句意。综上，应该选选项a。
【解析】
1. 第一个空：“I’m”是“I am”的缩写，be动词后需接形容词作表语，用来描述主语的状态。选项中sleepy是形容词，意为“困倦的”，符合“我很困倦”的语境；sleep作为动词或名词，不能直接在be动词后作表语；sleeping是现在分词，表正在进行的动作，与后文“想要睡觉”的表述矛盾，所以第一个空选sleepy。
2. 第二个空：“have a”后需接名词，sleep可作名词，“have a sleep”是固定短语，意为“睡一觉”，符合“我想要睡一觉”的句意，所以第二个空选sleep。
综上，答案选a。
【答案】
a
【知识点】
形容词作表语；固定短语搭配；词性辨析
【点评】
本题主要考查sleep相关词汇的词性辨析及固定短语的用法，需要学生准确区分不同词性词汇在句子中的功能，平时要注意积累常见词汇的多种词性和固定搭配，避免混淆。
【难度系数】
0.8

() 7 Mike was late for school. He walked very .
a fast b quick c well

7 a

【分析】
首先我们要理解句子意思：Mike上学迟到了，所以他应该是走得很快。接下来需要分析每个选项的词性和用法：walked是动词，需要用副词来修饰。选项a的fast既可以作形容词也可以作副词，能修饰动词；选项b的quick是形容词，不能直接修饰动词，需变为副词quickly才可以；选项c的well作副词是“好地”，不符合“迟到赶路”的语境。所以我们要选能修饰动词且符合语境的选项。
【解析】
1. 理解句意：Mike上学迟到了，他走得非常______。根据语境，这里需要表达“快”的意思。
2. 分析选项词性与用法：
a. fast：可作副词，能够修饰动词walked，符合语法和语境；
b. quick：是形容词，不能直接修饰动词walked，若要修饰动词需使用其副词形式quickly，因此排除；
c. well：作副词时意为“好地”，不符合“因迟到而快走”的语境，因此排除。
综上，正确答案是a。
【答案】
a
【知识点】
副词的用法；形容词与副词辨析
【点评】
本题主要考查形容词和副词的用法区别，以及结合语境选词的能力。学生需掌握形容词不能直接修饰动词，副词可修饰动词的基本语法规则，同时要结合上下文理解句意来选择合适的词汇。
【难度系数】
0.8

() 8 —Please keep your bedroom clean and tidy.
—
a That’s OK. b All right. c Yes, I do.

8 b

【分析】
首先要明确上句是祈使句，表达“请保持卧室干净整洁”的请求。接下来需要分析每个选项的适用场景：That’s OK常用来回应道歉或感谢；All right可用于答应别人的请求；Yes, I do是用来回答以Do开头的一般疑问句的固定答语，而上句并非一般疑问句。所以要选择能回应请求的选项。
【解析】
上句是祈使句，提出“保持卧室干净整洁”的要求。
选项a“That’s OK.”通常用于回应道歉、感谢等，不符合语境；
选项b“All right.”表示同意、答应，符合回应请求的语境；
选项c“Yes, I do.”是针对以Do引导的一般疑问句的答语，此处不适用。
因此正确答案是b。
【答案】
b
【知识点】
祈使句应答，日常交际用语
【点评】
本题考查日常交际中对祈使句请求的正确回应，需掌握不同应答语的适用场景，区分祈使句与一般疑问句的答语差异。
【难度系数】
0.8