三、根据要求补充条件,并解答。
陈老师为讲故事大赛购买奖品,买了 9 支钢笔,。买了多少支铅笔?
(1) 用加法解决问题,补充的条件是。
(2) 用减法解决问题,补充的条件是。
(3) 用乘法解决问题,补充的条件是。
(4) 用除法解决问题,补充的条件是。
陈老师为讲故事大赛购买奖品,买了 9 支钢笔,。买了多少支铅笔?
(1) 用加法解决问题,补充的条件是。
(2) 用减法解决问题,补充的条件是。
(3) 用乘法解决问题,补充的条件是。
(4) 用除法解决问题,补充的条件是。
答案
(1)补充的条件是买了比钢笔多5支铅笔(答案不唯一,合理即可),14;
(2)补充的条件是买的铅笔比钢笔少3支(答案不唯一,合理即可),6;
(3)补充的条件是买的铅笔支数是钢笔的3倍(答案不唯一,合理即可),27;
(4)补充的条件是买的钢笔支数是铅笔的3倍(答案不唯一,合理即可),3。
(2)补充的条件是买的铅笔比钢笔少3支(答案不唯一,合理即可),6;
(3)补充的条件是买的铅笔支数是钢笔的3倍(答案不唯一,合理即可),27;
(4)补充的条件是买的钢笔支数是铅笔的3倍(答案不唯一,合理即可),3。
解析
(1) 用加法解决问题,需要补充钢笔和铅笔数量关系为相加的条件,如“买的铅笔比钢笔多5支(这里数量可自由选定合理值)”,假设补充条件为“买了比钢笔多5支铅笔”,则可列出加法算式:铅笔数=钢笔数+5,即9+5=14(支)。
(2) 用减法解决问题,需要补充钢笔和铅笔数量关系为相减的条件,如“买的铅笔比钢笔少3支”,则可列出减法算式:铅笔数=钢笔数-3,即9-3=6(支)。
(3) 用乘法解决问题,需要补充如“买的铅笔支数是钢笔的3倍”这样的条件,则可列出乘法算式:铅笔数=钢笔数×倍数,即9×3=27(支)。
(4) 用除法解决问题,需要补充如“买的钢笔支数是铅笔的3倍”这样的条件,则可列出除法算式:铅笔数=钢笔数÷倍数,即9÷3=3(支)。
(2) 用减法解决问题,需要补充钢笔和铅笔数量关系为相减的条件,如“买的铅笔比钢笔少3支”,则可列出减法算式:铅笔数=钢笔数-3,即9-3=6(支)。
(3) 用乘法解决问题,需要补充如“买的铅笔支数是钢笔的3倍”这样的条件,则可列出乘法算式:铅笔数=钢笔数×倍数,即9×3=27(支)。
(4) 用除法解决问题,需要补充如“买的钢笔支数是铅笔的3倍”这样的条件,则可列出除法算式:铅笔数=钢笔数÷倍数,即9÷3=3(支)。
姐姐有 22 颗奶糖,妹妹有 2 颗奶糖,姐姐给妹妹多少颗奶糖后,姐姐的奶糖数量是妹妹的 5 倍?
答案
22+2=24(颗)
24÷(5+1)=4(颗)
4-2=2(颗)
答:姐姐给妹妹2颗奶糖后,姐姐的奶糖数量是妹妹的5倍。
解析
奶糖总数:22+2=24(颗);给糖后妹妹奶糖数量:24÷(5+1)=4(颗);姐姐给妹妹奶糖数量:4-2=2(颗)
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