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一、从方框中选择合适的单词补全对话。(有多余单词)
{my mine your yours}
Mike: Where is 1.
Amy: Look! There is a blue pencil under the desk. Is that 2.
Mike: Yes, it's 3.
{my mine your yours}
Mike: Where is 1.
my
pencil? I can't find it.Amy: Look! There is a blue pencil under the desk. Is that 2.
yours
?Mike: Yes, it's 3.
mine
. Thank you.答案
1. my 2. yours 3. mine
解析
【分析】首先要区分形容词性物主代词和名词性物主代词的用法：形容词性物主代词（my、your）后必须接名词，起修饰作用；名词性物主代词（mine、yours）相当于名词，后面不接名词，可单独使用。第1空后有名词pencil，需要用形容词性物主代词；第2空后无名词，是询问“那是你的铅笔吗”，需用名词性物主代词；第3空后无名词，是回答“那是我的铅笔”，需用名词性物主代词。
【解析】1. 空后有名词pencil，需用形容词性物主代词，故填my；2. 空后无名词，指代“你的铅笔”，用名词性物主代词yours；3. 空后无名词，指代“我的铅笔”，用名词性物主代词mine。
【答案】1. my 2. yours 3. mine
【知识点】物主代词的用法
【点评】本题考查形容词性物主代词与名词性物主代词的区分及运用，属于英语基础题型，需掌握两种物主代词的使用规则。
【难度系数】0.6
【解析】1. 空后有名词pencil，需用形容词性物主代词，故填my；2. 空后无名词，指代“你的铅笔”，用名词性物主代词yours；3. 空后无名词，指代“我的铅笔”，用名词性物主代词mine。
【答案】1. my 2. yours 3. mine
【知识点】物主代词的用法
【点评】本题考查形容词性物主代词与名词性物主代词的区分及运用，属于英语基础题型，需掌握两种物主代词的使用规则。
【难度系数】0.6
二、看图，判断句子正(T)误(F)。
(
(
(
(
(
(
T
)1. There are eight people(人) in the picture.(
F
)2. Mike is drinking some water.(
T
)3. David is playing football.(
T
)4. Mr Black is reading under the tree.(
F
)5. Lily and Tony are listening to music.答案
1. T 2. F 3. T 4. T 5. F
解析
【分析】
要判断句子正误，需先仔细观察图片中的人物数量、各人物的动作，再逐一对照句子内容核对：1.先数图中人物总数；2.确认Mike的动作；3.确认David的动作；4.确认Mr Black的位置和动作；5.确认Lily、Tony及Sarah的动作，避免混淆人物对应的行为。
【解析】
1. 数图中人物：Mike、Lily、Mr Black、Sarah、Tony、Anna、Jim、David，共8人，与句子描述一致，故填T；
2. 图中Mike拿着冰淇淋，不是喝水，与句子描述不符，故填F；
3. 图中David在踢足球，与句子描述一致，故填T；
4. 图中Mr Black坐在树下看书，与句子描述一致，故填T；
5. 图中Lily在骑自行车，Sarah和Tony在听音乐，并非Lily和Tony在听音乐，与句子描述不符，故填F。
【答案】
1. T 2. F 3. T 4. T 5. F
【知识点】
看图判断正误、人物动作辨析、数量统计
【点评】
本题为小学英语基础看图判断题，需仔细观察图片细节，区分不同人物的身份和行为，避免混淆人物对应动作，是常见的基础题型。
【难度系数】
0.6
要判断句子正误，需先仔细观察图片中的人物数量、各人物的动作，再逐一对照句子内容核对：1.先数图中人物总数；2.确认Mike的动作；3.确认David的动作；4.确认Mr Black的位置和动作；5.确认Lily、Tony及Sarah的动作，避免混淆人物对应的行为。
【解析】
1. 数图中人物：Mike、Lily、Mr Black、Sarah、Tony、Anna、Jim、David，共8人，与句子描述一致，故填T；
2. 图中Mike拿着冰淇淋，不是喝水，与句子描述不符，故填F；
3. 图中David在踢足球，与句子描述一致，故填T；
4. 图中Mr Black坐在树下看书，与句子描述一致，故填T；
5. 图中Lily在骑自行车，Sarah和Tony在听音乐，并非Lily和Tony在听音乐，与句子描述不符，故填F。
【答案】
1. T 2. F 3. T 4. T 5. F
【知识点】
看图判断正误、人物动作辨析、数量统计
【点评】
本题为小学英语基础看图判断题，需仔细观察图片细节，区分不同人物的身份和行为，避免混淆人物对应动作，是常见的基础题型。
【难度系数】
0.6
三、选择正确的选项补全对话。
Oliver:Look! There is a rabbit. Whose is it?
John:1.
Oliver:2.
John:He's in the kitchen.
Oliver:Is he cooking lunch?
John:3.
Oliver:Is he eating lunch?
John:No, he isn't. 4.
Oliver:Can I play with Mike's rabbit?
John:5.
A. It's Mike's.
B. He's drinking water.
C. Of course!
D. No, he isn't.
E. Where is Mike?
Oliver:Look! There is a rabbit. Whose is it?
John:1.
A
Oliver:2.
E
John:He's in the kitchen.
Oliver:Is he cooking lunch?
John:3.
D
Oliver:Is he eating lunch?
John:No, he isn't. 4.
B
Oliver:Can I play with Mike's rabbit?
John:5.
C
A. It's Mike's.
B. He's drinking water.
C. Of course!
D. No, he isn't.
E. Where is Mike?
答案
1. A 2. E 3. D 4. B 5. C
解析
【分析】补全对话需结合上下文语境及问句类型判断：1. 上文询问物品归属，需对应归属表述；2. 下文回答地点，需对应地点问句；3. 上文是一般疑问句，需用Yes/No回答；4. 上文否定后需说明实际行为；5. 上文是请求，需对应请求回应。
【解析】1. 根据上文“Whose is it?”（询问归属），选A（It's Mike's.）；2. 根据下文“He's in the kitchen.”（回答地点），选E（Where is Mike?）；3. 上文是一般疑问句“Is he cooking lunch?”，选D（No, he isn't.）；4. 上文否定“Is he eating lunch?”，需说明实际行为，选B（He's drinking water.）；5. 上文是请求“Can I play with Mike's rabbit?”，选C（Of course!）。
【答案】1.A 2.E 3.D 4.B 5.C
【知识点】补全对话、情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的补全，需结合上下文逻辑和问句类型选择答语，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】1. 根据上文“Whose is it?”（询问归属），选A（It's Mike's.）；2. 根据下文“He's in the kitchen.”（回答地点），选E（Where is Mike?）；3. 上文是一般疑问句“Is he cooking lunch?”，选D（No, he isn't.）；4. 上文否定“Is he eating lunch?”，需说明实际行为，选B（He's drinking water.）；5. 上文是请求“Can I play with Mike's rabbit?”，选C（Of course!）。
【答案】1.A 2.E 3.D 4.B 5.C
【知识点】补全对话、情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的补全，需结合上下文逻辑和问句类型选择答语，难度适中。
【难度系数】0.6
