1 关于热量，下列说法正确的是 （）

A.离开热传递，说热量是毫无意义的
B.热量就是内能
C.高温物体含有的热量多
D.热量就是温度

1.A

【分析】要解答本题，需先明确热量的核心属性：热量是热传递过程中转移的内能的多少，属于过程量，只能用“吸收”或“放出”描述，不能用“含有”“具有”；同时要区分热量与内能、温度是不同的物理量。再逐一分析选项：A选项紧扣热量的过程性，B、D混淆了物理量，C错在热量的描述规则，进而确定正确答案。
【解析】热量是热传递过程中转移的内能的多少，是过程量，仅在热传递场景中才有意义，与内能、温度是不同的物理量：
选项A：热量伴随热传递产生，离开热传递无法讨论热量，该说法正确；
选项B：内能是物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和（状态量），热量是过程量，二者是不同物理量，该说法错误；
选项C：热量是过程量，不能说“含有”热量，且高温物体若质量小，内能也不一定大，该说法错误；
选项D：温度是表示物体冷热程度的状态量，热量是过程量，二者是不同物理量，该说法错误。
【答案】A
【知识点】热量的概念、内能与热量的区别
【点评】本题考查热学基础概念，核心是区分热量（过程量）与内能、温度（状态量）的差异，属于易掌握的基础题，需准确记忆概念的适用规则。
【难度系数】0.8

2（2024无锡期末）如图甲所示为“观察不同物质吸热升温现象”的装置.将初温相同,质量均为50 g的沙子和水分别放在两个瓷盘中,用红外灯均匀照射两个瓷盘4 min后,再用温度计分别测出沙子和水的温度.此时沙子的温度为55.4 ℃,水的温度为30.7 ℃,下列有关该实验说法正确的是
（）


A.测量仪器需要温度计、托盘天平、秒表
B.红外灯释放的热量全部被沙子和水吸收
C.加热4 min,水比沙子吸收了更多热量
D.图乙中①为水的升温图线,②为沙子的升温图线

2.A

【分析】
要判断各选项是否正确，需结合“不同物质吸热升温现象”实验的原理、器材、热量吸收规律及比热容的特点逐一分析：
1. 选项A：明确实验需要测量的物理量，对应所需测量仪器；
2. 选项B：考虑热量传递过程中的散失情况；
3. 选项C：同一热源相同时间内放出热量相同，据此判断吸收热量的关系；
4. 选项D：根据水和沙子的比热容差异，判断升温快慢，对应图线。
【解析】
逐一分析选项：
选项A：本实验需测量物质的温度（用温度计）、控制沙子和水的质量相等（用托盘天平）、记录加热时间（用秒表），因此测量仪器需要温度计、托盘天平、秒表，A正确；
选项B：红外灯释放的热量会有部分散失到空气中，不可能全部被沙子和水吸收，B错误；
选项C：同一红外灯相同时间内放出的热量相同，故加热4min时，沙子和水吸收的热量相等，C错误；
选项D：水的比热容大于沙子，质量相同的水和沙子吸收相同热量时，沙子升温更快，因此图乙中①为沙子的升温图线，②为水的升温图线，D错误。
【答案】
A
【知识点】
比热容、物质吸热实验、实验器材
【点评】
本题考查“不同物质吸热升温现象”实验的基础知识点，涉及实验器材、热量传递、比热容特点，需掌握实验的核心要点。
【难度系数】
0.7