一、根据句意和首字母提示写出单词，完成句子。
1. People in Western countries eat with k and forks(叉).
2. When the bus stops, Jim always gets on the bus q.
3. The doctors are trying their best to keep the dying man a.
4. It's raining heavily, but my parents are s working in the field.
5. Words can't e how excited I am at the moment.

1. knives 2. quickly 3. alive 4. still 5. express

【分析】
做这类首字母提示完成句子的题目，首先要先通读完整句子，理清句子的语义逻辑，结合生活常识、固定搭配先推断空格处的大致词义，再结合给出的首字母锁定对应单词，最后还要根据空格在句中的成分、前后搭配判断单词是否需要变形（比如名词单复数、词性转换、动词形式变化等），逐个验证就能得到正确答案。
【解析】
1. 句意为“西方国家的人们用刀和叉子吃饭”，根据西方餐饮常识，和叉子搭配的餐具是刀knife，并列连词and后forks是复数形式，对应空格也要用名词复数，knife的复数是knives。
2. 句意为“公交车停下的时候，吉姆总是快速上车”，空格处需要副词修饰动词短语gets on the bus，结合首字母q，副词quickly（快速地）符合语境。
3. 句意为“医生们正尽全力保住这个濒死男子的生命”，固定结构keep sb.+形容词表示“让某人保持某种状态”，结合首字母a，形容词alive（活着的）符合语义。
4. 句意为“雨下得很大，但是我的父母仍然在田里劳作”，转折词but提示前后语义反差，空格处修饰动作working，结合首字母s，副词still（仍然）符合逻辑。
5. 句意为“言语无法表达我此刻有多兴奋”，情态动词can't后要接动词原形，结合首字母e，动词express（表达）符合句意。
【答案】
1. knives 2. quickly 3. alive 4. still 5. express
【知识点】
首字母填空，词性辨析，名词单复数
【点评】
本题结合生活常识、基础固定搭配考察七年级左右的核心词汇掌握，难度适中，容易出错的点是第一题忘记把knife变为复数形式，同学们做题时要注意并列成分的形式保持一致，同时判断空格在句中充当的成分，确认单词的正确词性。
【难度系数】
0.7

二、用方框中所给单词或短语的适当形式填空。

1. As a ，they have been together for ten years.
2. More and more people know the of protecting animals.
3. At ，people give gifts for the home，such as tea sets and table ware.
4. It takes a lot of to play the piano well.
5. I didn't fail the exam. ，I did quiet well.

1. couple 2. importance 3. weddings 4. practice 5. In fact

【分析】
这是一道英语选词变形填空题，解题思路如下：首先先明确方框给出的原词分别是important、in fact、couple、practice、wed，共5个刚好对应5道小题。接下来逐句分析句意，结合空格前后的语法要求（比如冠词后接名词、固定结构的词性要求），先选出匹配语义的词，再根据语法规则做正确的词性/形式变换，最后验证所有词都用完且符合逻辑即可。
【解析】
1. 句意：作为一对夫妇，他们已经在一起十年了。空格前有不定冠词a，需要填入可数名词单数，couple表示“夫妇”，完全符合语境，直接填入couple即可。
2. 句意：越来越多的人知道保护动物的重要性。此处是固定结构"the + 名词 + of..."，需要把形容词important变形为名词形式importance，表达“重要性”的含义，符合语义。
3. 句意：在婚礼上，人们会送家居类礼物，比如茶具和餐具。空格前的介词at搭配场景名词，要把动词wed变形为名词wedding，此处泛指所有婚礼场合，用复数形式weddings，构成常用搭配at weddings。
4. 句意：把钢琴弹好需要大量的练习。空格前a lot of可以修饰不可数名词，practice作名词表示“练习”时为不可数名词，完全符合语境。
5. 句意：我考试没有不及格。事实上，我考得相当好。此处需要填入短语作句首状语，in fact表示“事实上”符合逻辑，放在句首首字母大写，变为In fact。
【答案】
1. couple 2. importance 3. weddings 4. practice 5. In fact
【知识点】
选词填空，词性转换，固定搭配
【点评】
本题是初中英语典型的词汇运用题型，侧重考察基础词汇的不同词性含义和常用搭配，整体难度不高，易错点集中在第2题形容词变名词、第3题名词变复数、第5题句首单词首字母漏大写，做题时需要额外留意语法细节。
【难度系数】
0.7

三、单项选择。
()1. — Why is your mother so busy these day?
— She is an important project with her team.

A.working
B.working out
C.working on
D.working at

1. C

【分析】
这道题考查与work相关的动词短语辨析，解题时首先要读懂题干语境：问句询问对方妈妈最近忙碌的原因，答句要表达“她正和团队一起做/致力于一个重要项目”的含义。接下来我们可以逐一辨析四个选项的含义和用法，匹配符合语境、语法正确的选项，排除搭配不当、语义不符的干扰项，就能得到正确答案。
【解析】
我们逐个分析选项：
1. 选项A：working是work的现在分词形式，work为不及物动词，后面不能直接接宾语an important project，缺少必要的介词，语法结构错误，排除。
2. 选项B：working out是work out的现在分词形式，含义为“计算出、解决、锻炼”，语义和“做项目”的语境不匹配，排除。
3. 选项C：working on是work on的现在分词形式，该短语含义为“从事、致力于”，后面可以接项目类的名词作宾语，完全符合“忙于推进重要项目”的语境，同时和空前的is构成现在进行时，结构正确。
4. 选项D：working at是work at的现在分词形式，该短语多表示“在某方面用功、钻研（学科、技能等）”，一般不接project这类表示具体项目的名词作为宾语，搭配不当，排除。
因此正确答案是C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析；现在进行时
【点评】本题是初中英语常见的短语辨析类基础题，易错点在于混淆work on和work at的适用场景，同学们平时要多积累同根动词衍生的不同短语的含义和搭配差异，结合语境判断就能避开干扰项。
【难度系数】0.6

()2. can learn to speak a foreign language with enough practice.

A.Someone
B.Anyone
C.No one
D.Some people

2. B

【分析】
首先通读题干，明确句子要表达的是一条普遍成立的规律：只要有足够的练习，所有的人都能学会说外语。接下来我们先排除语义明显矛盾的选项，再结合句子需要的“泛指所有个体”的属性，逐一辨析四个选项的含义和适用场景，就能匹配到正确答案。
【解析】
1. 先梳理题干含义：______ 只要进行足够的练习，就能够学会说一门外语。
2. 逐一分析选项：
选项A：Someone意为“某人”，指代不确定的特定某个人，代入句中语义不通，不符合普遍规律的表述逻辑，排除。
选项B：Anyone意为“任何人”，在肯定句中使用时，可用于泛指所有符合条件的个体，契合句子要表达的“所有经过足够练习的人都能学会外语”的普遍含义，符合语境。
选项C：No one意为“没有人”，代入后句意完全矛盾，排除。
选项D：Some people意为“一些人”，是复数概念，既不符合句子要传递的普遍适用的语义，也和题干想要表达的泛指属性不匹配，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】
不定代词辨析
语境词义匹配
【点评】
本题重点考查不定代词的用法区别，不少同学会误以为anyone只能用在疑问句和否定句中，容易误选A或D，解题时要注意结合句子的普遍真理属性，判断出需要表达泛指所有人的含义，就能快速锁定正确答案。
【难度系数】0.7

()3. Chinese people usually the Spring Festival Couples on doors good luck before the Spring Festival comes.

A.hang up；to
B.put up；for
C.get up；to have
D.hurry up；on

3. B

【分析】
首先通读题干，明确句子核心含义：中国人通常在春节到来前在门上张贴春联，以求好运。解题第一步先辨析四个选项第一空对应的动词短语含义，先排除语义完全不符合语境的选项，第二步再辨析剩余选项第二空的搭配逻辑，最终锁定正确答案。首先，get up含义是起床，hurry up含义是赶快，完全和“贴春联”的动作不匹配，直接排除C、D选项；剩下A、B选项，hang up意为挂断电话、挂起（衣物等），不符合贴春联的常用表达，put up有张贴、悬挂的含义，符合贴春联的动作描述；再看第二空，空格后是名词短语good luck，to表目的时后面需要接动词原形，for后可直接接名词表“为了、谋求”的含义，for good luck就是“求好运”的常用搭配，因此最终选B。
【解析】
我们可以分两步完成解题：
1. 辨析第一空的动词短语：
选项A hang up：挂断（电话）、挂起（零散物品），不符合贴春联的常用表达；
选项B put up：张贴、悬挂，完全符合张贴春联的动作语义；
选项C get up：起床，语义和贴春联的动作完全不符；
选项D hurry up：快点、赶紧，语义和贴春联的动作完全不符；
因此第一空直接排除C、D选项。
2. 辨析第二空的搭配：
空格后为名词短语good luck（好运），to表目的时后面必须接动词原形，无法直接接名词；介词for后可直接接名词，表“为了、谋求”的含义，put up Spring Festival Couples for good luck意为“贴春联求好运”，搭配完全正确，因此排除A选项，最终确定答案为B。
【答案】
B
【知识点】
1. 动词短语辨析
2. 介词for表目的
3. 传统节日文化常识
【点评】
本题结合春节贴春联的传统民俗场景出题，既考察了初中阶段常见动词短语的语义积累，也考察了表目的时介词for和不定式to的用法差异，题目场景贴近学生生活，能引导学生在语言学习中结合文化常识判断选项。
【难度系数】
0.7

()4. — Look at the bamboo picture.
— How beautiful! The leaves look like they .

A.dance
B.dancing
C.danced
D.are dancing

4. D

【分析】
解题时首先先梳理句子结构：空格处在look like后的宾语从句中，首先要确认从句需要完整的谓语结构，先排除不能单独作谓语的非谓语形式选项。接下来结合语境，对话当下两人正在观赏竹子画作，要表达的是叶子给人的即时观感，仿佛此刻正处于舞动的状态，再逐一辨析剩余选项的时态适用场景，匹配最贴合语境的答案即可。
【解析】
第一步：排除错误结构选项。宾语从句需要完整的谓语成分，B选项dancing是现在分词，无法单独充当谓语，直接排除。
第二步：辨析各时态的适用场景：
A选项dance为一般现在时，多用于描述长期、习惯性发生的动作，不符合此刻观赏画作的即时视觉感受，排除；
C选项danced为一般过去时，用于描述过去时间发生的动作，和当前正在看画的语境完全不符，排除；
D选项are dancing是现在进行时，能够表达“叶子仿佛此刻正在舞动”的含义，完全贴合观赏画作时的当下体验，逻辑通顺。
最终确定答案为D。
【答案】
D
【知识点】
现在进行时；动词时态辨析
【点评】
本题结合日常对话场景考查动词时态的基础用法，易错点是误选表一般状态的A选项，解题时要抓住语境里“正在看画”的时间提示，区分不同时态的使用场景，同时注意从句谓语必须结构完整，就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.7

()5. — I you a safe and healthy life. — Thank you. The same to you.

A.hope
B.wish
C.want
D.like

5. B

【分析】
首先通读题干，明确句子要表达的是向对方送上平安健康的美好祝愿，且空格后直接接了间接宾语you和直接宾语a safe and healthy life，需要选出符合“动词+sb+sth”双宾语结构、同时满足祝愿语义的选项。接下来逐个排查选项：先排除语义完全不符合语境的D选项，再回忆剩余三个动词的固定搭配规则，发现hope、want都没有接双宾语表示祝愿的用法，只有wish符合要求，即可锁定正确答案。
【解析】
先翻译题干：——我祝你拥有平安健康的生活。——谢谢，同样的祝福送给你。
对四个选项逐一分析：
A. hope：常用搭配为hope to do sth（希望做某事）、hope+宾语从句，不存在hope sb sth的双宾语结构，语法错误，排除。
B. wish：可接双宾语构成wish sb sth的固定结构，含义为“祝愿某人……”，完全符合此处表达美好祝愿的语义和语法要求。
C. want：常用搭配为want sb to do sth（想要某人做某事），不能直接接“sb+名词”的结构，不符合语法规则，排除。
D. like：含义为“喜欢”，代入句子语义不通顺，排除。
综上答案选B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析；wish的固定用法；双宾语结构
【点评】
本题的易错点是混淆hope和wish的用法，不少学生会误选A选项，需要特别牢记hope不能接双宾语来传递祝愿，只有wish有该类用法，日常学习中要注意积累易混动词的搭配差异，理清不同动词的适用句式。
【难度系数】
0.6

四、根据汉语提示完成句子。
1. 梅兰芳先生曾经是一位京剧大师。Mr Mei Lanfang was once .
2. 你们在春节期间怎样表达你们的希望和祝福?
How do you at the Spring Festival?
3. 很多我的同年人喜欢这个古老的艺术形式。Many people .
4. 我喜欢制作有山有树的风景画。I like hills and trees.
5. 我能感受到这个传统民间艺术的美。I can feel the beauty of this .

1. a great master of Beijing Opera 2. express your hopes and wishes 3. my age like this old art form 4. making pictures of landscapes with 5. traditional folk art

【分析】
这是一道根据汉语提示补全英语句子的题型，解题时首先要逐句对照题干给出的英文剩余内容，定位空缺部分对应的中文语义，再结合所学的固定短语搭配、语法规则，匹配最贴合题意的英文表达，同时要注意句子的语法一致性：比如助动词后接动词原形、like后接动名词作宾语等细节，确保填入的内容语义和语法都通顺。
【解析】
1. 空缺部分对应中文含义“一位京剧大师”，表示“某领域的大师”用结构"a great master of + 领域"，京剧的标准表达为Beijing Opera，因此填入对应短语。
2. 空缺部分对应中文含义“表达你们的希望和祝福”，句中已有助动词do，后面需要接动词原形，“表达”译为express，“希望和祝福”译为hopes and wishes，组合后填入即可。
3. 空缺部分对应中文含义“和我同龄的喜欢这个古老的艺术形式”，固定表达"people one's age"表示“和某人同龄的人”，“古老的艺术形式”译为old art form，组合后填入即可。
4. 空缺部分对应中文含义“制作有山有树的风景画”，固定搭配like doing sth.表示“喜欢做某事”，“制作风景画”译为make pictures of landscapes，表伴随“带有”用介词with，组合后填入即可。
5. 空缺部分对应中文含义“传统民间艺术”，“传统的”译为traditional，“民间艺术”译为folk art，组合后填入即可。
【答案】
1. a great master of Beijing Opera
2. express your hopes and wishes
3. my age like this old art form
4. making pictures of landscapes with
5. traditional folk art
【知识点】
汉译英补句，固定短语搭配，文化类专有名词
【点评】
本题围绕中国传统艺术、节日文化相关主题设置考点，既考察学生对课内核心短语的识记能力，也引导学生积累中国文化相关的英文表达，解题时需要注意结合句子已有部分的语法要求调整动词形式，避免出现搭配错误。
【难度系数】
0.7