2026年新课程实践与探究丛书八年级英语下册人教版第77页答案
(
A
)1.—How do you practise your English?
—I often
A
a pen friend in the US.

A.communicate with
B.suffer from
C.look for
D.dream of

答案

1.A

解析

【分析】
首先先明确解题思路:第一步先读懂问句的核心诉求,问句询问的是练习英语的方式,所以答句的动作必须符合“用来练习英语的合理行为”这个逻辑。接下来第二步逐一辨析四个选项的短语含义,把语义不符合语境的选项逐一排除,最终匹配出最贴合逻辑的答案。
【解析】
1. 先翻译题干:——你怎么练习你的英语?——我经常________来自美国的笔友。
2. 逐一辨析选项含义:
A. communicate with 意为“和……交流、沟通”,和美国的笔友往来沟通是练习英语的非常合理的方式,完全匹配问句的提问逻辑;
B. suffer from 意为“遭受、忍受(病痛/不好的遭遇)”,语义完全不符合语境;
C. look for 意为“寻找”,“经常找美国笔友”并不是练习英语的常规方式,也无法回应“如何练习英语”的提问;
D. dream of 意为“梦想、向往”,和练习英语的实际行为完全无关。
综上只有A选项符合语境逻辑。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析,语境理解
【点评】
本题属于基础短语应用型考题,核心考查学生对常见固定动词短语的含义掌握情况,解题时只需要结合问句的提问指向,把选项代入语境验证逻辑通顺度就可以快速选出正确答案,难度较低。
【难度系数】
0.8
(
A
)2.When they reached an agreement(协议), the two managers
A
hands happily.

A.shook
B.shake
C.raised
D.raise

答案

2.A

解析

【分析】
拿到这道题首先要先找时态提示信息:句中when引导的时间状语从句谓语动词是reached,是reach的过去式,说明整个事件发生在过去,主句的动作也要和过去时间对应,先筛掉时态不符合的选项。接下来再辨析剩余选项的词义和固定搭配,结合“两位经理达成协议”的场景,对应常见的社交动作就能判断出正确的搭配,最终选出答案。
【解析】
1. 时态筛选:题干时间状语从句的谓语动词reached是一般过去式,说明整个事件发生在过去,主句动作也要使用一般过去时,因此表示一般现在时的B.shake和D.raise可以直接排除。
2. 搭配与语义辨析:shake hands是英语常用固定短语,含义为“握手”;raise意为“举起、抬起”,raise hands一般用于举手示意、申请发言的场景,不符合两位经理达成协议后开心互动的语境,因此排除C.raised。
综上正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
一般过去时,动词固定搭配,动词词义辨析
【点评】
本题属于基础类动词考察题,同时结合时态判断和场景语义辨析设置考点,易错点是部分同学忽略主从句时态呼应误选动词原形,或是混淆两个动词和hands搭配的表意区别,日常学习中可以多积累和场景绑定的常用动词短语,养成先抓取时态提示的解题习惯。
【难度系数】
0.7
(
B
)3.At the start of a new school year, it is common for students
B
their new classmates.

A.greeting
B.to greet
C.greet
D.greeted

答案

3.B

解析

【分析】
拿到这道题首先先分析句子结构:句子已经存在谓语动词is,说明空格处不能直接填谓语形式的动词,先排除不符合非谓语要求的选项。接着回忆常见的英语固定句式,看到it is + 形容词 + for sb的结构,立刻联想到it作形式主语、真正主语为后置不定式的固定句型,对应结构要求选出正确的to do形式即可。
【解析】
1. 识别核心句式:本句用到固定结构"It is + 形容词 + for sb. to do sth.",其中it是形式主语,作用是避免句子头重脚轻,真正的主语是后置的动词不定式短语。
2. 逐一排除错误选项:
选项A greeting是动名词/现在分词,不符合该固定句型的搭配规则;
选项C greet是动词原形,本句已有谓语动词is,无法再充当谓语,不符合语法;
选项D greeted是动词过去式/过去分词,既不能作谓语也不符合该句型的非谓语搭配要求。
3. 只有选项B to greet是动词不定式形式,完全匹配该固定结构的用法,代入后句子语义通顺:在新学年开始的时候,学生们向新同学打招呼是很常见的事。
【答案】
B
【知识点】
it作形式主语,动词不定式
【点评】
本题是英语非谓语动词板块的基础常考题,核心考察学生对it作形式主语的经典固定句型的记忆,只要牢记该句式结构就能快速选出正确答案,提醒学生平时要多积累这类常用固定句式,区分谓语和非谓语的不同用法。
【难度系数】
0.8
(
D
)4.You will miss the school bus
D
you leave now. Hurry up!

A.if
B.when
C.because
D.unless

答案

4.D

解析

【分析】
首先通读整道题,先梳理所有内容的表意:前半句是“你会错过校车”,空后分句是“你现在离开”,末尾还有提示语“Hurry up(快点)”,能看出句子是在催促对方立刻动身,否则赶不上校车。接下来我们需要先判断前后分句的逻辑关系,再逐个辨析四个选项的连词含义,匹配符合语境逻辑的引导词,就能得到正确答案。
【解析】
先翻译题干完整含义:“______你现在就动身离开,否则你会错过校车。快点!”
逐一分析选项:
1. 选项A. if(如果):代入句中意为“如果你现在离开,你会错过校车”,和后文催促快走的提示完全矛盾,逻辑不成立,排除;
2. 选项B. when(当……时候):引导时间状语从句,代入句中意为“当你现在离开的时候,你会错过校车”,语义不通顺,排除;
3. 选项C. because(因为):引导原因状语从句,代入句中意为“因为你现在离开,所以你会错过校车”,因果关系完全不符合常理,排除;
4. 选项D. unless(除非,如果不):引导条件状语从句,语义等同于if...not,代入句中意为“除非你现在就走,不然你会错过校车。快点!”完全匹配句子逻辑和催促的语境,符合要求。
【答案】
D
【知识点】
连词辨析,条件状语从句
【点评】
本题属于基础的状语从句引导词辨析题,解题关键是结合后文的“Hurry up”提示梳理前后分句的逻辑关系,重点区分易混条件连词if和unless的语义差异,只要逻辑判断准确就不容易出错。
【难度系数】
0.7
(
C
)5.Parents always tell their children to
C
the fire because it is very dangerous.

A.turn on
B.look at
C.keep off
D.play with

答案

5.C

解析

【分析】
这道题是动词短语辨析类选择题,解题时首先梳理题干的逻辑:后半句明确提示“火非常危险”,说明前半句父母对孩子的要求是和规避危险相关的行为。接下来逐个辨析四个选项的短语含义,将选项代入题干后匹配符合“危险”提示的内容,就能选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析每个选项:
1. 选项A turn on 意为“打开(电器、水龙头等设备)”,代入题干语义不通,不符合语境;
2. 选项B look at 意为“看向、注视”,无法对应后文“火很危险”的提示逻辑;
3. 选项C keep off 意为“远离、避开”,代入句中表示“父母总是告诉孩子要远离火,因为它非常危险”,完全符合语义和生活逻辑;
4. 选项D play with 意为“玩耍、摆弄”,play with fire是“玩火”的含义,和后文提示的危险逻辑相悖,不符合要求。
综上正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析,语境语义匹配
【点评】
本题属于基础词义辨析题,解题的核心抓手是题干给出的“it is very dangerous”这个关键提示,结合生活常识就可以快速排除不符合逻辑的选项,日常学习中要注意积累常见的动词固定搭配含义,避免混淆相近短语。
【难度系数】
0.8
二、根据句意及首字母或汉语提示填空
1. When she saw her father at the airport, she ran to him and h
ugged
him tightly.
2. Using knives and forks is the
proper
(恰当的) way to eat a western dinner.
3. You will miss the school bus u
nless
you get up right now.
4. It's important to have good table
manners
(礼仪) when you eat with others.
5. Before you drink the juice, you should
shake
(摇动) the bottle.

答案

1.(h)ugged 2.proper 3.(u)nless
4.manners 5.shake

解析

【分析】
做这类句意提示填空题,我们可以按照三步法思考:第一步先通读完整句子,准确理解句子想要表达的逻辑和含义;第二步结合给出的首字母/汉语提示,初步匹配对应的核心词汇;第三步结合句子的时态、词性搭配、固定用法等语法规则,核对并调整单词的正确形式,避免出现拼写正确但形式错误的失分情况。比如第1题看到句中并列的动词ran是过去式,就需要把匹配到的hug变为过去式;第4题要注意餐桌礼仪是固定复数搭配,不能直接写单数manner。
【解析】
1. 句意为“当她在机场见到父亲时,她跑向他紧紧地拥抱了他”,结合首字母h可知对应单词为hug(拥抱),句中动作发生在过去,并列谓语ran为一般过去时,因此hug要变为过去式hugged。
2. 句意为“使用刀叉是食用西餐的恰当方式”,汉语提示“恰当的”,此处修饰名词way,直接填入形容词proper即可。
3. 句意为“你会错过校车,除非你立刻起床”,结合首字母u,此处引导条件状语从句表达“除非、如果不”的含义,填入unless。
4. 句意为“和他人共同用餐时拥有良好的餐桌礼仪是很重要的”,汉语提示“礼仪”,固定常用搭配table manners表示“餐桌礼仪”,因此填入复数形式manners。
5. 句意为“在你喝果汁之前,你应该摇晃瓶子”,汉语提示“摇动”,情态动词should后需要接动词原形,因此填入shake。
【答案】
1. hugged 2. proper 3. unless 4. manners 5. shake
【知识点】
单词拼写,一般过去时,固定搭配
【点评】
本题属于初中英语单元核心词汇的基础考查题,既检验学生对句意逻辑的理解能力,也覆盖了动词变形、情态动词用法、固定名词搭配等常见易错考点,提醒学生记忆单词时不能只记含义,还要掌握对应的词性变化和常用搭配,才能拿到全分。
【难度系数】
0.7