四、单项选择。
()1.He felt a sense of after completing such a hard task and shared the good news with others.

A.humour
B.pride
C.peace
D.warmth

1. B 【点拨】humour 幽默;pride 骄傲;peace 和平;warmth 温暖。根据“after completing such a hard task”可知,他感到自豪。故选 B。

【分析】
这道题是名词词义辨析类的单选题，解题时首先要通读题干，抓取核心的场景提示信息：“完成了如此艰巨的任务之后”，明确要选的词是描述此时人物的情绪感受；接下来逐一辨析四个选项的名词含义，结合完成困难任务后人们的正常情绪反应，匹配最贴合语境的选项，排除逻辑不符的干扰项即可得出答案。
【解析】
先翻译题干：在完成了如此艰巨的任务之后，他感受到了一种________，还和其他人分享了这个好消息。
逐个分析选项：
A. humour 意为“幽默”，完成艰巨任务不会催生幽默的感受，不符合语境；
B. pride 意为“自豪、骄傲”，完成高难度任务后产生自豪感是符合常理的，也和后文分享好消息的行为逻辑匹配；
C. peace 意为“和平、平静”，和完成艰巨任务后想要分享喜讯的情绪状态不符；
D. warmth 意为“温暖”，没有对应完成困难任务的场景支撑，不符合语境。
综上正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析，语境逻辑判断
【点评】
本题属于基础的词义辨析题，没有设置复杂的语法陷阱，核心考查学生对常见核心名词词义的掌握程度，只要抓住题干给出的场景提示，结合生活常识就能快速选出正确答案，日常积累单词时可以结合对应场景记忆，能进一步提升解题效率。
【难度系数】
0.8

()2.—Could you please tell me how I can make more friends?
—Sure. I think being honest is the first .

A.step
B.score
C.sense
D.exam

2. A 【点拨】step 步骤;score 分数;sense 感觉;exam 考试。根据“I think being honest is the first...”可知,结交朋友的时候诚实是第一步。故选 A。

【分析】
这道题是结合语境的名词词义辨析题型，解题时首先通读整段对话，明确对话场景是询问结交更多朋友的可行方法，再逐一辨析四个选项的名词含义，把语义不符合交友逻辑的选项逐一排除，最终匹配出最贴合语境的答案。
【解析】
先梳理对话含义：问句是询问如何才能交到更多朋友，答句给出对应建议，说明“做到诚实是第一______”。
逐个辨析选项词义：
A. step 意为“步骤”，代入句中表示“诚实是交友的第一步”，完全符合语境逻辑；
B. score 意为“分数”，代入句中语义不通；
C. sense 意为“感觉”，不符合给出交友方法的语境；
D. exam 意为“考试”，和交友场景完全不匹配。
综上只有A选项符合语境要求。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析，语境逻辑判断
【点评】
本题属于基础词义考查题，场景贴近日常交流，只要掌握四个核心名词的基础含义，结合对话场景稍加推导就能选出正确答案，同学们积累常见名词词义时可以多结合语境理解用法，提升做题准确率。
【难度系数】
0.8

()3.Yang Zhen Physics ever since he studied in primary school.

A.has become interested in
B.became interested in
C.has taken an interest in
D.was interested in

3. C 【点拨】ever since 意为“自从”,与现在完成时搭配;become interested in 为短暂性动词短语,不与一段时间连用。故选 C。

【分析】
拿到这道题首先先定位题干的关键提示词ever since，回忆对应的语法规则：ever since表示“自从……以来”，引导时间状语从句时，主句的动作是从过去一直持续到现在，需要使用现在完成时，因此可以先把时态不属于现在完成时的B（一般过去时）、D（一般过去时）直接排除。剩下A和C两个现在完成时的选项后，要进一步注意：ever since对应的是一段从过去延伸到现在的持续时长，谓语动词不能是瞬间完成的短暂性动词，A选项里的become是短暂性动词，“变得感兴趣”是一瞬间就完成的动作，不能和持续的时间段连用，而C选项的take an interest in表示可延续的状态，符合语境要求，最终就能选出正确答案。
【解析】
步骤1：判断时态匹配性。ever since是现在完成时的典型时间标志词，要求主句谓语用现在完成时结构。选项B、D均为一般过去时，时态不符合要求，直接排除B、D。
步骤2：辨析动词延续性。ever since指代从小学阶段持续到现在的一段时长，谓语动词必须具备延续性。A选项的become interested in中，become是短暂性动词，“变得感兴趣”是瞬间动作，无法和持续的时间段连用，排除A。
步骤3：验证剩余选项。C选项has taken an interest in是正确的现在完成时结构，短语本身表示可延续的状态，完全符合“从小学到现在一直对物理抱有兴趣”的语义和语法要求，因此C为正确答案。
【答案】
C
【知识点】
现在完成时、延续性动词、ever since用法
【点评】
本题的易错点是很多同学只关注到ever since对应现在完成时，就误选了A选项，忽略了短暂性动词不能和持续时间段连用的规则，解题时要同时兼顾时态匹配和动词的延续性要求，避免落入出题人设置的陷阱。
【难度系数】
0.55

()4.Many scientists give up chances of going abroad in order to our country.

A.compare
B.connect
C.serve
D.cover

4. C 【点拨】句意:为了报效我们的祖国,许多科学家放弃了出国的机会。serve 服务。故选 C。

【分析】
这道题是典型的词义辨析类选择题，解题时第一步先通读题干梳理逻辑：前半句说明很多科学家放弃了出国的机会，后半句要补充他们做出这个选择的目的，需要选出一个可以搭配“our country（我们的国家）”的动词，让整句话语义通顺、符合常理。接下来只需要逐一明确四个选项动词的含义，将含义代入句子验证逻辑是否合理，就可以排除不符合的选项，选出正确答案。
【解析】
先翻译题干：许多科学家放弃出国的机会，为了________我们的国家。
逐一辨析选项：
1. 选项A：compare意为“比较”，常用搭配为compare A with B表示把A和B作比较，代入句子语义完全不通；
2. 选项B：connect意为“连接、联系”，常用搭配为connect A with B表示把A和B关联起来，不符合此处语境；
3. 选项C：serve意为“服务、为……效力”，serve our country即“为祖国服务、报效祖国”，完全符合科学家放弃出国机会的行为逻辑；
4. 选项D：cover意为“覆盖、涵盖、报道”，代入句子语义不通。
综上只有C选项符合题意。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析；语境逻辑判断
【点评】
本题属于基础的动词辨析题，考点贴合常识场景，只要掌握四个核心动词的基础词义，结合题干给出的行为背景就能轻松选出正确答案，同学们平时可以多积累常用动词的常见表意和搭配，提升语境选词的能力。
【难度系数】
0.8

()5.(2023·江苏常州金坛区二模)—What a poor man! Did you help him with some money?
—Yes, but he refused. His didn’t allow him to accept charity.

A.product
B.pride
C.power
D.possibility

5. B 【点拨】product 产品;pride 自尊心;power 动力;possibility 可能性。根据“didn't allow him to accept charity”可知,他的自尊心不允许他接受施舍。故选 B。

【分析】
这是一道英语名词词义辨析题，解题思路非常明确：第一步先通读完整对话，抓住核心提示信息“他拒绝了他人给的钱款、不允许自己接受慈善施舍”，第二步逐一辨析四个选项的名词含义，找到和“不愿接受施舍”的行为逻辑完全匹配的词汇，就能顺利选出正确答案。
【解析】
先梳理对话语义：
——多么可怜的人啊！你有没有给他一些钱帮忙？
——我给了，但他拒绝了。他的________不允许他接受施舍。
接下来逐一辨析选项：
A. product 含义为“产品”，语义和语境完全不匹配，直接排除；
B. pride 含义为“自尊心、骄傲”，人出于强烈的自尊心会不愿意平白接受他人的慈善施舍，完全符合前文他拒绝钱财的行为逻辑；
C. power 含义为“力量、权力”，代入句子不符合“不接受施舍”的逻辑，排除；
D. possibility 含义为“可能性”，代入后语句语义不通顺，排除。
最终确定正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析，语境逻辑判断
【点评】
本题属于基础类名词辨析考题，没有复杂的语法考点，核心解题线索就是后半句给出的“不接受慈善施舍”的提示，只要掌握四个选项的基础词义，结合生活常识逻辑就能快速选出答案，提醒同学们平时积累英语名词词义时可以结合场景关联记忆，不要死背孤立的中文释义。
【难度系数】
0.8

五、根据语篇内容，用方框中所给词或短语的正确形式填空。(2023·江苏泰州姜堰区二模改编)
be interested in dynasty remember much teach
Zu Chongzhi was one of the greatest mathematicians in ancient China. He was born during the Southern and Northern 1. His family were very talented. They had been studying Maths and astronomy for generations(世代). From a young age, Zu was 2 Natural Science, Astronomy, Maths, Philosophy and so on. The little boy 3 all of these subjects, especially in Maths.
Zu was best-known for his calculation(计算) of pi. According to historical records he did all the work using nothing but wooden sticks. It took him lots of time to work out the value—between 3.1415926 and 3.1415927. No one at that time was able to calculate it 4 accurately (精确地) than Zu.
The achievement has been accepted around the world. In order to 5 Zu, some mathematicians have suggested calling pi “Zu Lü”.
work out they success invent die
Zu was also known for working out how to calculate the volume of a sphere(球的体积). He did this with the help of his son Zu Geng. The two recorded 6 achievement in Zhui Shu. The book was used as a maths textbook during the Tang dynasty.
But Zu was 7 not only in Maths. He did a good job in Astronomy too.
He 8 that a year should be 365.24281481 days long and created the Daming Calendar. However, government officials at that time did not agree with Zu. The great mathematician never saw his calendar be put into use. After his 9, Zu Geng kept on proving that the Daming Calendar was more accurate. Almost ten years later, the new calendar was finally accepted.
Zu was also an inventor. His 10 are still of great value and help in our life.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

1. dynasties 2. taught 3. was interested in 4. more 5. remember 6. their 7. successful 8. worked out 9. death 10. inventions

【分析】
这是人物传记类的语篇选词填空题，解题思路如下：第一步先通读全文，明确语篇介绍的是中国古代数学家祖冲之的生平成就，把握整体叙事为一般过去时；第二步先梳理两个方框给出的所有词汇的词性和基本含义，标记出可变形的方向；第三步逐空结合上下文语境、固定搭配、语法规则（比如比较级标志、被动语态、词性转换要求）判断所需词的正确形式，最后代入所有答案通读校验逻辑是否通顺。
【解析】
1. 此处表达专有名词“南北朝”，固定表达为Southern and Northern Dynasties，dynasty是可数名词，用复数形式dynasties。
2. 句意为“祖冲之从小就被教授自然科学、天文、数学、哲学等知识”，是一般过去时的被动语态，结构为be+过去分词，teach的过去分词为taught。
3. 句意为“这个小男孩对所有这些学科都很感兴趣，尤其是数学”，叙事为一般过去时，主语是单数，固定搭配be interested in表示“对…感兴趣”，变形为was interested in。
4. 句意为“当时没有人能比祖冲之计算得更精确”，空格后有比较级标志than，需要用much的比较级more修饰accurately构成比较级，填more。
5. 句意为“为了纪念祖冲之，一些数学家建议把圆周率叫做‘祖率’”，in order to后接动词原形，remember此处表示“铭记、纪念”，填原形remember。
6. 句意为“两人在《缀术》中记录下了他们的成就”，此处修饰名词achievement，要把主格they变为形容词性物主代词their，表示“他们的”。
7. 此处是固定搭配be successful in，表示“在…方面取得成功”，需要把名词success变为形容词successful。
8. 句意为“他算出一年的长度是365.24281481天，还创制了大明历”，work out表示“计算出”，叙事为一般过去时，变形为worked out。
9. 句意为“在他去世之后，祖暅继续证明大明历更加精确”，形容词性物主代词his后接名词，动词die变为名词death，表示“死亡”。
10. 句意为“他的发明在我们的生活中仍然有巨大的价值和作用”，后文be动词是are，需要把动词invent变为名词复数inventions，表示“多项发明”。
【答案】
1. dynasties 2. taught 3. was interested in 4. more 5. remember 6. their 7. successful 8. worked out 9. death 10. inventions
【知识点】
词形变换，固定短语，语境理解
【点评】
本题选取中国古代科学家祖冲之的传记作为语篇，既考察初中英语核心的词形转换、固定搭配知识点，也渗透了中华优秀传统文化的相关常识。解题时要注意先把握全文的过去式叙事基调，同时关注空格前后的语法提示词（比如than、his、in order to等），可以快速锁定词形变化的方向，避免不必要的失分。
【难度系数】
0.6