一、用“√”选择加点字正确的读音。
鸡冠花（guàn guān）
蝙蝠（biān biǎn）
松脂（zhǐ zhī）
澎湃（péng pēng）
啄食（zuó zhuó）
奢侈（yí chǐ）
窥伺（sì cí）
炫耀（xuàn xuán）
蜿蜒（wǎn wān）

鸡冠花（guān√） 蝙蝠（biān√） 松脂（zhī√） 澎湃（péng√） 啄食（zhuó√） 奢侈（chǐ√） 窥伺（sì√） 炫耀（xuàn√） 蜿蜒（wān√）

这道题考查对课内所学常用汉字字音的掌握，结合字义和生字积累辨析即可：“冠”表示形状像帽子的部分时读guān，对应鸡冠花的读音；蝙蝠的“蝙”正确读音为biān；松脂的“脂”正确读音为zhī；澎湃的“澎”正确读音为péng；啄食的“啄”正确读音为zhuó；奢侈的“侈”正确读音为chǐ；窥伺的“伺”正确读音为sì；炫耀的“炫”正确读音为xuàn；蜿蜒的“蜿”正确读音为wān。

二、照样子，写句子。
1. 鹅吃饭，先先吃一口冷饭，再再喝一口水，然然后再到别处去吃一口泥和草。

2. 鹅的步调从容，大模大样的，颇颇像京剧里的净角出场。
白公鹅走路慢条斯理，颇颇像。
3. 任任凭谁怎么呼唤，它也也不肯回来。
任任凭，也也。
4. 它屏息凝视，一连就是几个钟头，非非把老鼠等出来不可！
，非非不可！

示例：
1. 我整理书包的时候，先把课本按大小排序放好，再把文具放进笔袋，然后把备用的纸巾塞进书包侧袋。
2. 一位穿着燕尾服的优雅贵族在街道上慢悠悠地散步
3. 任凭妈妈怎么催促 我 要把手里的这本故事书最后几页看完
4. 他盯着地上的小零件研究了快二十分钟 把这个坏掉的小玩具修好

这几道仿写题分别考查对应句式的运用能力：1. 例句使用“先……再……然后……”的关联词，清晰呈现做某件事的先后步骤，仿写时结合日常熟悉的生活场景，按顺序写出连贯动作即可；2. 例句用“颇像”写比喻句，贴合事物特点打比方，仿写时要匹配白公鹅走路慢条斯理的状态，选择贴切的喻体；3. 例句用“任凭……也……”的条件关系句式，突出无论外界怎么干扰，都不会改变结果的逻辑，仿写符合常理即可；4. 例句用“非……不可”的双重否定句式，表达十分坚定的态度，仿写时突出做某事的强烈决心即可。

三、阅读文言文，完成练习。
游天台山日记
癸丑之三月晦①，自宁海出西门。云散日朗，人意山光，俱有喜态。三十里，至梁隍山。闻此地於菟②夹道，月伤数十人，遂止宿焉。
【注释】① 晦：农历每月最末一天。② 於菟(wū tú)：老虎的别称。
1. 下列画线字的解释错误的一项是 （）
A. 自宁海出西门:从
B. 至梁隍山:到
C. 闻此地於菟夹道:听见
D. 遂止宿焉:于是,就
2. 用“”画出描述作者看到的景色和表达心情的句子。
3. 饱览经典，让我们懂得，遇到挫折或失败，不能一味怨天尤人，正如《论语》中所说“，”；《孟子》劝诫我们要居安思危，有忧患意识，“”；新时代的少年，要知道学习是场旅程，只有做到“，”，方能到达知识的彼岸。

1. C
2. 云散日朗，人意山光，俱有喜态。
3. 不怨天，不尤人；生于忧患而死于安乐也；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

1. 逐一分析选项字词释义：
A. 句子翻译为从宁海县西门出发，“自”解释为从，释义正确。
B. 句子翻译为抵达梁隍山，“至”解释为到，释义正确。
C. 句子翻译为听说这一带有老虎在道路旁出没，“闻”此处指间接听闻、听说，并非直接的“听见”，该解释错误。
D. 句子翻译为于是就留宿在这里，“遂”解释为于是、就，释义正确。
2. 通读全文，描写作者出行时亲眼见到的晴好景色，同时点明人和山都满含喜悦状态的句子即为要求画出的句子。
3. 结合题干给出的语境提示，对应匹配经典名句：遇到挫折不怨天尤人对应《论语》的名句，居安思危有忧患意识对应《孟子》的名句，形容学习旅程坚持后抵达知识彼岸对应符合四年级积累要求的劝学类名句。