()5. —We're going to a party for exchange students this afternoon.
—. And say hello to them for me.

A.You're welcome
B.Good idea
C.Best wishes
D.Have a good time

5. D 【点拨】根据语境可知，此处应用“Have a good time”表示“祝你们玩得愉快”。故选 D。

【分析】
这是一道情景交际类选择题，解题时首先要梳理对话的完整语境：前一句是说话人告知对方自己一行人下午要去参加为交换生举办的派对，后半句回应者还补充嘱托要帮忙向交换生问好，我们需要选出完全适配该场景的回应。接下来逐个辨析四个选项的适用场景，排除和语境不匹配的选项即可得到正确答案：先明确A选项是回应道谢的用语，不符合场景；B选项是用来赞同他人提出的建议的，这里对方只是告知安排不是提建议，不合适；C选项多用于正式送祝福的场景，不符合参加派对的语境；剩下的D选项祝对方玩得愉快，完全契合得知对方要去参加派对的祝福场景，逻辑通顺。
【解析】
逐一辨析各选项的含义与适用场景：
1. 选项A：You're welcome意为“不客气”，专门用于回应他人的道谢，和本题“对方要去参加派对”的语境完全不符，直接排除。
2. 选项B：Good idea意为“好主意”，用于对他人提出的建议表示赞同，本题第一句只是说话人告知自己的出行安排，并非提出建议寻求对方同意，该选项不合适，排除。
3. 选项C：Best wishes意为“致以最美好的祝愿”，多用于书信落款、他人面临重要事件（考试、节日、远行等）的正式祝福场景，不适合回应对方参加派对的语境，排除。
4. 选项D：Have a good time意为“玩得开心、过得愉快”，是得知对方要参与派对、游玩类活动时的常用祝福语，完全契合本题语境，也能和后文“帮我向他们问好”的语义自然衔接。
综上，正确答案为D。
【答案】D
【知识点】
情景交际用语
日常口语应用
【点评】
本题属于基础的情景交际考题，核心考点是不同日常回应的场景区分，易错点是部分同学会混淆Good idea和Have a good time的适用边界，解题时只要明确区分“对方提出建议”和“对方告知出行安排”两种对话场景，就能快速选出匹配的答案。
【难度系数】
0.8

四、根据汉语提示完成句子。
1. 我理想的家是一个有三层楼的大房子。
My dream home is .
2. 我们喜欢坐在阳台上看星星。
We enjoy to look at the stars.
3. 他们在一楼吃了一顿丰盛的晚餐。
They have a big dinner .
4. 周末他常常与他的祖父一起下国际象棋。
He often his grandfather at the weekend.
5. 清晨我能听到鸟在树上唱歌。
I can in the tree in the early morning.

1. a big house with three floors 2. sitting on the balcony
3. on the ground floor 4. plays chess with
5. hear birds sing

【分析】
做这类根据汉语提示补全句子的题型时，首先要先对照题干给出的英文和对应的完整汉语句意，定位出空缺部分需要翻译的语义，之后结合课内所学的固定短语、语法规则（包括动词的固定搭配、时态变形、介词用法等）推导正确表达，同时要注意动词形式、单复数等细节，保证填入内容语义通顺、语法正确。我们可以逐题对应空缺语义，结合考点逐一推导答案。
【解析】
1. 空缺部分对应语义“一个有三层楼的大房子”，“大房子”译为a big house，用介词with表示“带有、具备”的伴随含义，“三层楼”译为three floors，组合后得到正确表达。
2. 空缺部分对应语义“坐在阳台上”，动词enjoy有固定搭配enjoy doing sth.，意为“喜欢做某事”，动词sit的动名词形式为sitting，“在阳台上”译为on the balcony，组合后得到正确表达。
3. 空缺部分对应语义“在一楼”，表达“在某一楼层”要使用介词on，“一楼”的常用固定表达为the ground floor，组合后得到正确表达。
4. 空缺部分对应语义“与……下国际象棋”，句中often表示句子为一般现在时，主语He是第三人称单数，谓语动词要使用第三人称单数形式；“下国际象棋”的固定搭配为play chess，“和……一起”用介词with，play的三单形式为plays，组合后得到正确表达。
5. 空缺部分对应语义“听到鸟唱歌”，情态动词can后要接动词原形，hear有固定搭配hear sth. do sth.，意为“听到某物做某事（全过程）”，“鸟”用复数birds表示泛指，“唱歌”为sing，组合后得到正确表达。
【答案】
1. a big house with three floors
2. sitting on the balcony
3. on the ground floor
4. plays chess with
5. hear birds sing
【知识点】
固定短语搭配；非谓语动词用法；一般现在时主谓一致
【点评】
本题围绕居家场景的课内核心必会表达展开考察，主要检验学生对单元基础短语、常见动词固定搭配的掌握程度，解题时要注意细节，比如enjoy后接动名词、第三人称单数谓语变形等易错点，避免出现形式错误。
【难度系数】
0.8

五、阅读短文，在文中空白处填入1个适当的单词，或用括号内所给单词的正确形式填空。
Many teenagers have the same favourite room at home—the bedroom! It's a private(私人的) place. They can do 1 (they) homework, be with friends, read, listen 2 music or just relax there. Each teenager's room is 3 (difference). Meet these two teenagers and see what their rooms are like.
Kwan
I live with my little brother. We have a small 4 cool room. We keep it clean. Our room is red and blue. There are two 5 (bed), and there's a big window next to them. My brother is eight, and he likes cars. He always 6 (play) with his toy cars in the room. There are a lot of car posters on 7 wall. I don't like cars so much. I have four sisters, so I am happy I share a room with my little brother.
Trish
I live in a modern house. There are two 8 (study). There are 9 (hundred) of books in them. I like my bedroom best at home. I like 10 (watch) football matches on TV. My favourite thing in my room is my white desk.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

1. their 2. to 3. different 4. but 5. beds
6. plays 7. the 8. studies 9. hundreds 10. watching

【分析】
做这类短文语法填空题时，首先要先通读全文，理清文章整体时态和叙事逻辑，再分两类空逐一推导：第一类是给出提示词的空，要结合空格前后的词性需求、语法规则，判断是否要做词性转换、名词变复数、动词变三单/动名词等变形；第二类是没有给出提示词的空，要结合固定搭配、前后逻辑关系、冠词使用规则来推导答案，确保填入内容符合语境和语法要求。
【解析】
1. 空后是名词homework，需要形容词性物主代词对其进行修饰，主格they要转换为形容词性物主代词their，构成固定搭配do one's homework，表示“做作业”。
2. 这里是固定短语搭配listen to music，意为“听音乐”，因此填入介词to。
3. 空格前是系动词is，系动词后需要接形容词作表语，名词difference要转换为形容词different，意为“不同的”。
4. 空前的small（小的）和空后的cool（酷的）是转折逻辑关系，表达“一个不大但是很酷的房间”的含义，因此填入转折连词but。
5. 空前有数词two修饰，可数名词bed要变为对应的复数形式beds。
6. 全文整体为一般现在时，主语He是第三人称单数，谓语动词play要变为第三人称单数形式plays。
7. 此处特指房间的墙面，是固定搭配on the wall，因此填入定冠词the。
8. 空前有数词two修饰，此处study表示含义为“书房”，是可数名词，要变为复数形式studies。
9. 表示模糊数量的固定短语hundreds of意为“成百上千的”，因此填入hundreds。
10. 固定用法like doing sth. 用来表达长期的兴趣爱好，因此动词watch要变为动名词形式watching。
【答案】
1. their 2. to 3. different 4. but 5. beds 6. plays 7. the 8. studies 9. hundreds 10. watching
【知识点】
物主代词，固定搭配，词形转换
【点评】
本题属于基础难度的语法填空题型，全部考点都是初中英语入门级的核心基础知识点，没有设置复杂的陷阱，只要学生熟练掌握课本要求的基础短语、词形变化规则和基础句法规则，就可以顺利完成作答，非常适合用来巩固低年级的英语基础语法。
【难度系数】
0.8

六、阅读理解。
Peter gets up at about 7 a. m. on weekdays, but much later on Saturdays and Sundays. After he gets up, he acts very fast. He only needs 20 minutes from the time his alarm clock (闹钟) rings to the time he leaves the house. He doesn't have breakfast at home. He has bread in the office with a cup of coffee.
Peter starts work at 9 a. m., and he works for three hours in the morning. At lunchtime, he often sits in the park and reads when eating sandwiches. Before going back to the office, he does some shopping. The time in the afternoon passes very quickly. He works until 6 o'clock and then he goes home.
In the evening, Peter watches TV or goes out for dinner with friends. He doesn't go to bed late because he has to get up for work the next day. At weekends, his life is very different...
()1. Which meal does Peter have in the office?
A. Breakfast.
B. Lunch.
C. Dinner.
D. Supper.
()2. What do we know about Peter?
A. He acts fast after he gets up.
B. He has a cup of coffee in the afternoon.
C. He has lunch at about 11 a. m.
D. He goes home at 5 p. m.
()3. 创新考法—情节推断题 What will the writer write about Peter next?
A. His future plans.
B. His activities at weekends.
C. His dream homes.
D. His hobbies and interests.

1. A 【点拨】根据“He doesn't have breakfast at home. He has bread in the office with a cup of coffee.”可知，他在办公室吃早餐。故选 A。
2. A 【点拨】根据“After he gets up, he acts very fast.”可知，他起床后，动作很快。故选 A。
3. B 【点拨】根据“At weekends, his life is very different...”可推知，接下来会介绍彼得在周末的活动。故选 B。

【分析】
这是一篇介绍人物日常作息的阅读理解题，解题时可以按照先划题干关键词、再回原文定位匹配的思路来做：1. 第一题询问Peter在办公室吃的是哪一餐，直接定位原文中和“office”“吃饭”相关的语句即可找到答案；2. 第二题要求选出关于Peter的正确描述，需要把每个选项逐一和原文内容比对，排除和原文不符的错误选项，剩下的就是正确答案；3. 第三题是情节推断题，只需要抓住文章末尾的收尾提示，顺着行文逻辑就能推出后续要写的内容，不需要额外发散。
【解析】
1. 细节定位：原文第一段明确提到“He doesn't have breakfast at home. He has bread in the office with a cup of coffee.”，说明Peter不在家吃早餐，而是在办公室吃面包配咖啡，对应他在办公室吃的是早餐。
2. 选项逐一核对：
A选项：原文第一段直接给出“After he gets up, he acts very fast.”，和描述完全一致，正确；
B选项：原文提到喝咖啡是在办公室吃早餐的时候，并非下午，描述错误；
C选项：Peter上午9点开始工作，上午工作3小时，也就是到12点才结束上午工作，不可能11点吃午饭，描述错误；
D选项：原文第二段说明“He works until 6 o'clock and then he goes home.”，他是6点下班回家，不是下午5点，描述错误。
3. 情节推断：前文全文都在介绍Peter工作日的作息安排，文章最后一句以“At weekends, his life is very different...”收尾，留下了关于周末生活的伏笔，按照行文逻辑，接下来自然会介绍Peter在周末的相关活动。
【答案】
1. A 2. A 3. B
【知识点】
细节理解，内容推断，记叙文阅读
【点评】
本题属于低难度的人物类阅读习题，绝大多数题目都可以直接在原文中找到对应原句，重点考察学生快速定位文本信息的能力，做这类题要注意所有判断都要依托原文内容，不要凭自己的主观想象选择答案，末尾的推断题只需要抓住段落收尾的提示信息就可以轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9