Ⅳ. Listen and fill in the blanks. (听录音,根据听到的内容填入所缺的单词。)
1. Miss Li has a . She can't go to work.
2. The old man last week.
3. May I have some , please?
4. Li Hua is than me, but he is .
5. Look! The baby is .
Writing

1. cold 2. went fishing
3. grapes 4. shorter; heavier
5. sleeping

【分析】
这是一道英语听力填空题，解题时首先要提前通读所有题干，预判每个空缺处的词性、时态特征，降低听力定位词汇的难度：①第1空前有不定冠词a，可预判要填可数名词单数，结合后半句“她没法去上班”的语境，可初步预判是和身体不适相关的词汇；②第2空给出时间状语last week，时态为一般过去时，两个空需要填过去式形式的动词短语；③第3空前有some，可预判要填可数名词复数/不可数名词，是请求索要的事物类词汇；④第4空出现than，第一空要填形容词比较级，后半句是转折逻辑的对应形容词；⑤第5空提示词为Look，时态是现在进行时，要填动词的现在分词。听录音时重点抓取预判位置的对应词汇，听完后再校验答案的语法形式是否符合语境即可。
【解析】
1. 句子表达李小姐身体不适无法上班，固定搭配have a cold意为“感冒”，符合语境，填入cold。
2. 时间状语last week表示句子为一般过去时，动词要使用过去式，went fishing是go fishing的过去式形式，意为“去钓鱼”，符合语义，填入went fishing。
3. 句意为请求得到某些事物，some后接可数名词复数grapes（葡萄），符合常用表达场景，填入grapes。
4. 第一空后出现than，需要使用形容词比较级shorter（更矮的）；后半句是转折逻辑，对应填入比较级heavier（更重的），语义通顺，填入shorter; heavier。
5. 提示词Look说明动作正在发生，句子为现在进行时，结构为be+现在分词，sleep的现在分词是sleeping，符合“宝宝正在睡觉”的语义，填入sleeping。
【答案】
1. cold 2. went fishing 3. grapes 4. shorter; heavier 5. sleeping
【知识点】
听力辨词，固定搭配，形容词比较级
【点评】
本题属于小学英语基础听力题型，考查课内核心词汇的听力识别和场景运用能力，提前预读预判空缺的词性和时态是这类题的核心解题技巧，做完后还要注意校验名词复数、动词时态变形是否符合语法规则，避免不必要的失分。
【难度系数】
0.7

Ⅴ.Read and choose. (读一读,选出标线部分读音不同的一项。)
()1. A. name B. grade C. have D. plane
()2. A. cow B. snow C. window D. slow
()3. A. bike B. fine C. behind D. different
()4. A. these B. there C. three D. that
()5. A. baby B. many C. goodbye D. strawberry

1.C 2.A 3.D 4.C 5.C

【分析】
这是一道英语语音辨音题，解题思路非常清晰：首先我们需要熟练掌握元音字母、常见字母组合的常规发音规则，做题时逐个标注出每个选项划线部分对应的音标，之后对比四个选项的发音，找出和其余三个发音都不相同的选项即可。解题时要注意避开一些特殊单词的非常规发音陷阱，比如have中a的发音就不符合a在开音节里发/eɪ/的常规规则，要格外留意。
【解析】
我们逐题对比划线部分发音：
1. 选项A name /neɪm/，划线a发音为/eɪ/；选项B grade /ɡreɪd/，划线a发音为/eɪ/；选项C have /hæv/，划线a发音为/æ/；选项D plane /pleɪn/，划线a发音为/eɪ/，只有C的发音和其他三项不同。
2. 选项A cow /kaʊ/，划线ow发音为/aʊ/；选项B snow /snəʊ/，划线ow发音为/əʊ/；选项C window /ˈwɪndəʊ/，划线ow发音为/əʊ/；选项D slow /sləʊ/，划线ow发音为/əʊ/，只有A的发音和其他三项不同。
3. 选项A bike /baɪk/，划线i发音为/aɪ/；选项B fine /faɪn/，划线i发音为/aɪ/；选项C behind /bɪˈhaɪnd/，划线i发音为/aɪ/；选项D different /ˈdɪfrənt/，划线i发音为/ɪ/，只有D的发音和其他三项不同。
4. 选项A these /ðiːz/，划线th发音为浊辅音/ð/；选项B there /ðeə(r)/，划线th发音为浊辅音/ð/；选项C three /θriː/，划线th发音为清辅音/θ/；选项D that /ðæt/，划线th发音为浊辅音/ð/，只有C的发音和其他三项不同。
5. 选项A baby /ˈbeɪbi/，划线y发音为/i/；选项B many /ˈmeni/，划线y发音为/i/；选项C goodbye /ˌɡʊdˈbaɪ/，划线y发音为/aɪ/；选项D strawberry /ˈstrɔːbəri/，划线y发音为/i/，只有C的发音和其他三项不同。
【答案】
1.C 2.A 3.D 4.C 5.C
【知识点】
字母发音辨析，字母组合发音，清浊辅音区分
【点评】
本题是小学英语核心的语音基础题型，考察的都是课标要求掌握的基础语音规则，覆盖了元音字母开闭音节发音、常见字母组合ow和th的典型发音、词尾y的常规发音，整体难度不高，平时多积累常用单词的正确发音，熟记特殊单词的非常规发音，就能轻松完成这类题目。
【难度系数】
0.7

Ⅵ.Read and write. (读一读,按要求写单词。)
1. quiet (反义词) 2. buy (过去式)
3. one (序数词) 4. heavy (比较级)
5. knife (复数) 6. sun (形容词)
7. read (过去式) 8. four (同音词)
9. us (主格) 10. have (第三人称单数)

1. active 2. bought 3. first
4. heavier 5. knives 6. sunny
7. read 8. for 9. we 10. has

【分析】
这是一道小学英语基础词形转换综合题，解题时先逐个明确每道小题对应的考点类型，再结合对应的英语词形变化规则推导：规则变化的单词按照对应规则变形即可，遇到特殊不规则变化的单词，调用平时积累的特殊变形记忆，同时涉及词义反义、同音词辨析的部分结合词义、发音判断，就能逐一得出正确答案。
【解析】
1. quiet意为“安静的”，描述性格属性的对应反义词为表示“活跃的”的active；
2. buy属于不规则动词，过去式为特殊变形bought；
3. 基数词one对应的序数词表示“第一”，变形为first；
4. 形容词heavy以“辅音字母+y”结尾，变比较级时需将y改为i，再加er，得到heavier；
5. 名词knife以fe结尾，变复数时遵循“以f/fe结尾的名词改f/fe为v加es”的规则，得到knives；
6. 名词sun变为描述天气的形容词时，双写末尾辅音n再加y，得到sunny（晴朗的）；
7. read是不规则动词，过去式拼写和原形完全一致，为read；
8. four的发音为/fɔː(r)/，同音词为介词for；
9. us是人称代词的宾格形式，对应的主格形式为we；
10. have的第三人称单数属于特殊不规则变形，为has。
【答案】
1. active 2. bought 3. first
4. heavier 5. knives 6. sunny
7. read 8. for 9. we 10. has
【知识点】
词形转换；不规则动词变形；同音词辨析
【点评】
本题覆盖了小学阶段英语核心的各类基础词形变换考点，包含反义词、动词过去式、序数词、形容词比较级、名词复数、词性转换、人称代词主宾格等多个模块，全部都是课标要求学生熟练掌握的基础内容，能够有效考察学生对基础词汇变形规则和特殊变形单词的记忆掌握程度。
【难度系数】
0.8

Ⅶ. Read, choose and write. (读一读,选词填空。)
1. She's than her mother. (thinner, thin)
2. I to a park last Saturday. (go, went)
3. We washed the clothes and the room yesterday.
(clean, cleaned)
4. My sister is than me. (old, older)
5. He in Beijing. (live, lives)

1. thinner 2. went 3. cleaned
4. older 5. lives

【分析】
这道题是英语基础语法类选词填空题，解题的核心思路是先定位每道题干里的关键提示线索，再结合对应的语法规则选出正确形式：首先先观察空格前后的标志性词汇，比如看到than就要想到要用形容词比较级；看到过去类的时间状语（last Saturday、yesterday）就要想到用动词过去式；看到并列连词and要注意前后动词时态保持一致；看到主语是第三人称单数就要注意一般现在时里谓语动词要变形，顺着这些线索对应语法规则就能快速选出正确答案。
【解析】
我们逐题分析推导：
1. 句中出现比较级的标志性提示词than（意为“比”），要求形容词使用比较级形式，thin的比较级为thinner，因此选thinner。
2. 句中时间状语last Saturday（上周六）是一般过去时的典型标志，说明动作发生在过去，谓语动词要使用过去式，go的过去式为went，因此选went。
3. 句中时间状语yesterday（昨天）表明动作发生在过去，同时并列连词and前后连接的谓语动词时态需要保持一致，前面的并列谓语washed是动词过去式，因此clean也要变为过去式cleaned，选cleaned。
4. 句中出现比较级标志词than，形容词要使用比较级形式，old的比较级为older，因此选older。
5. 句子描述长期存在的常态情况，用一般现在时，主语He是第三人称单数，对应的谓语动词要使用第三人称单数形式，live的第三人称单数形式为lives，因此选lives。
【答案】
1. thinner 2. went 3. cleaned 4. older 5. lives
【知识点】
形容词比较级，一般过去时，主谓一致
【点评】
本题属于小学英语核心基础考点的综合考察，所有题目都给出了明确的解题提示线索，没有设置复杂的迷惑点，主要用来检验学生对比较级标志、过去时态标志、并列结构时态一致、第三人称单数谓语变形这些基础规则的熟悉程度，做完可以很好地巩固对应基础语法点。
【难度系数】
0.8