三、看图连线。

能力提升

1. D 2. C 3. B 4. A

【分析】
这是一道英文单词与对应物品图片的匹配连线题，解题时我们可以先逐个翻译出上方每个英文单词的中文含义，再将词义和下方的图片内容逐一比对，找到一一对应的关系即可完成连线。首先确认每个单词的意思：bag是包/书包，umbrella是雨伞，wheel是轮子，pencil是铅笔，再分别对应下方四幅图的内容就能快速匹配。
【解析】
我们逐一对应匹配：
1. 单词bag表示书包、包，和图D的书包图案完全对应，因此1连D；
2. 单词umbrella表示雨伞，和图C的雨伞图案完全对应，因此2连C；
3. 单词wheel表示车轮、轮子，和图B的轮胎图案完全对应，因此3连B；
4. 单词pencil表示铅笔，和图A的铅笔图案完全对应，因此4连A。
【答案】
1. D 2. C 3. B 4. A
【知识点】
常见物品英文名词，图文匹配
【点评】
本题属于小学英语入门级的单词巩固题型，将抽象的英文单词和具象的实物图片结合，既考察学生对基础物品类英文单词的识记情况，也能帮助学生建立单词和实物的关联记忆，加深单词印象。
【难度系数】
0.9

四、选择最佳答案。
()1.My coat two pockets.

A.has got
B.have got
C.is got

1. A

【分析】
拿到这道题首先先明确句子要表达的含义：我的外套有两个口袋。接下来先定位句子的主语My coat，判断它属于第三人称单数，之后逐一辨析三个选项的用法：首先回忆表示“拥有”的常用固定结构have/has got，再根据主语的人称和数匹配对应的形式，同时排除语义、语法都不通的错误被动结构选项，就能顺理成章选出正确答案。
【解析】
1. 先明确句子核心需求：需要填入能表达“拥有”含义、且和主语匹配的正确结构。
2. 排除选项C：is got是被动语态结构，get作“拥有”含义时没有这类被动用法，逻辑语义完全不通，直接排除。
3. 排除选项B：have got是表“拥有”的常用搭配，但它仅适用于主语为第一人称、第二人称或者复数名词/代词的场景，本句主语My coat是第三人称单数，不符合使用要求，排除。
4. 验证选项A：has got是have got对应的第三人称单数形式，完全适配本句的三单主语，语义和语法都完全正确。
【答案】
A
【知识点】
have got固定搭配；主谓一致
【点评】
本题是基础的小学英语语法题，核心考查have/has got表“拥有”的用法规则，只要能准确判断主语的单复数形式，区分have和has的适用场景，就能轻松选出正确答案，整体失分率很低。
【难度系数】
0.8

()2.Look your book，please.

A.in
B.on
C.at

2. C

【分析】
首先通读题干，明确句子是祈使句，大意是要求对方做出和自己的书相关的动作，核心谓语动词是look。接下来我们只需要辨析三个选项的介词和look组合成的常用短语的含义，找到和“看书”这个语境匹配的短语，就可以选出正确答案。
【解析】
我们逐个分析选项：
1. 选项A：look in是固定短语，含义为“往里看、顺便拜访”，代入题干后语义不通，不符合日常表达逻辑，排除该选项。
2. 选项B：look on是固定短语，含义为“旁观、看待”，代入题干后不符合要求对方看书的语境，排除该选项。
3. 选项C：look at是表示“看……”的常用固定搭配，用来指向看的具体对象，代入题干后句子含义为“请看你的书”，语义通顺完全符合语境，该选项正确。
【答案】
C
【知识点】
1. 动词短语辨析
2. 介词固定搭配
【点评】
本题是英语入门阶段的基础考题，考察look相关的最核心的几个常用搭配的区分，属于课标要求必须牢记的基础内容，只要学生熟记look at表示“看具体事物”的基础用法就可以轻松得分。
【难度系数】
0.8

()3.Her father will buy a new bike.

A.her
B.she
C.hers

3. A

【分析】
解题时首先观察句中的谓语动词buy，回忆其常用搭配buy sb. sth.（给某人买某物），该结构中动词后的人称代词需要使用宾格形式作宾语。接下来逐一辨析三个选项的词性和适用场景：A选项her是人称代词she的宾格，可放在动词后作宾语；B选项she是人称代词主格，仅能在句中作主语；C选项hers是名词性物主代词，本身等价于“her+名词”，无法充当buy的宾语。通过匹配语法规则即可选出正确答案。
【解析】
本句谓语动词buy是可接双宾语的及物动词，在buy sb. sth.的固定结构中，指代人的间接宾语需要用人称代词的宾格形式：
1. 选项B的she是人称代词主格，只能在句子中作主语，不能放在动词后作宾语，不符合语法要求，排除；
2. 选项C的hers是名词性物主代词，相当于her + 对应名词，不能作buy的间接宾语，不符合用法，排除；
3. 选项A的her是人称代词she的宾格，可作buy的间接宾语，完全符合句子语法和语义逻辑。
因此答案选A。
【答案】
A
【知识点】
人称代词宾格，双宾语动词用法
【点评】
本题是英语代词部分的基础考题，核心考察不同形式人称代词的用法差异，易错点是混淆主格、宾格、物主代词的使用场景，同学们需要牢记“及物动词后接人称代词作宾语时必须用宾格”的基础规则，夯实代词相关的基础语法。
【难度系数】
0.9

()4.It's hard fly a kite.

A.at
B.to
C.for

4. B

【分析】
首先拿到这道题，先观察句子结构：句首It作形式主语，后面是形容词hard，空后紧跟动词原形fly。首先回忆英语中描述“做某事是……的”的常用固定句型，逐个排查选项：A选项at是介词，介词后接动词需要用动名词doing形式，不符合后面的fly原形，可直接排除；C选项for的常见搭配是It's + 形容词 + for sb. to do sth.，意为“对某人来说做某事是……的”，for后面需要先接表示人的名词/代词，不能直接跟动词原形，不符合题干结构；剩下B选项to和后面的fly构成动词不定式，刚好匹配It's + 形容词 + to do sth.的核心固定句型，即可选出正确答案。
【解析】
本题考查英语固定句型的用法：
1. 题干含义为“放风筝是很难的”。
2. 逐一分析选项：
选项A：at是介词，介词后接动词时必须使用动名词doing形式，题干空后是动词原形fly，不符合语法要求，排除。
选项B：It's + 形容词 + to do sth.是固定常用句型，其中it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式结构to do sth.，填入to之后，to fly a kite作为真正主语，完全符合语法和句意要求。
选项C：for的常用搭配为It's + 形容词 + for sb. to do sth.，for后面需要先接指代人的宾语，不能直接接动词原形，题干没有对应的指人成分，结构不匹配，排除。
所以最终选B。
【答案】
B
【知识点】
固定句型；动词不定式
【点评】
本题是英语基础常考题，核心考察it作形式主语的基础固定搭配，难度较低，同学们需要区分It's + adj. to do sth.和It's + adj. for sb. to do sth.两个相近结构的用法差异，避免混淆介词的误用。
【难度系数】
0.9

()5.This black bag is heavy. But this green is light.

A.one
B.it
C.hat

5. A

【分析】
首先通读题干理解句意，前半句说黑色的包很重，后半句要表达对应的绿色的包很轻，需要选一个合适的词来指代前文出现过的可数名词bag，同时要符合“两个不同的包”的对比逻辑。第一步先排除和语境完全不符的选项C，hat是帽子，和前文讨论的包无关；第二步辨析代词it和one的区别：it指代的是前文提到的同一个特定物品，本题里黑包和绿包是两个不同的物品，不能用it；one可以指代同类不同物的单数可数名词，刚好用来指代“一个绿色的包”，避免重复名词bag，完全符合语境，因此可以确定答案是A。
【解析】
1. 翻译题干：这个黑色的包很重，但是这个绿色的______很轻。
2. 分析选项C：hat的含义是帽子，和前文讨论的核心事物bag（包）语境完全不符，直接排除。
3. 分析选项B：代词it专门用来指代前文提到的同一个特定事物，本题中黑色包和绿色包是两个完全不同的物品，无法用it指代，排除B。
4. 分析选项A：代词one可以指代前文提到过的同类可数名词单数，属于同类不同物的指代，此处指代a green bag，既避免了重复写出名词bag，又完全符合句子的对比逻辑，因此A选项正确。
【答案】
A
【知识点】
代词辨析，one的指代用法
【点评】
本题是小学英语代词板块的基础题，核心易错点是混淆it和one的指代差异，做题时可以先快速排除语义明显不匹配的干扰项，再结合“同物用it，同类不同物用one”的规则辨析代词，就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8