Ⅵ. 阅读还原(有两项多余)
Many of us have read the poem by Tang Dynasty poet Du Mu, where he describes the beautiful scene of late autumn: " 1 "
While enjoying nature's beauty, we should not forget the important role frost plays in painting this picture. Red leaves are often at their best after Frost's Descent(霜降). It falls on October 23 this year.
Frost's Descent means that daytime and nighttime temperatures are different greatly. People think winter is coming soon. 2 It happens when ground temperatures drop below freezing. You may notice frost on your way to school in the morning.
3 It is also a time for seasonal fruits such as persimmons(柿子). After a few frosts, they develop a natural sweetness and give us great joy. In Daxin, Guangxi, people celebrate the Frost's Descent Festival. At first, it was a tradition for the Zhuang people to give thanks to nature and celebrate the harvest. 4 On that day, the Zhuang people offer sacrifices(祭品), dance and sing local songs.

1. 2. 3.
4.

Ⅵ. [文章大意]本文是一篇说明文,主要介绍了霜降这一节气以及各地的习俗。
1.E 2.A 3.D 4.C

【分析】
做这道阅读还原题时，我们可以按照“先通读全文把握主题，再逐空匹配上下文逻辑”的思路来思考：首先本文主题是介绍霜降节气的特点和相关习俗，先看第1空，前文明确提到是杜牧描写晚秋美景的唐诗，直接对应我们熟悉的“霜叶红于二月花”的英译内容；第2空前文提到人们觉得冬天很快要到来，后文解释霜的形成条件，需要一个衔接“冬天将至”和“霜的形成”的过渡句；第3空后文出现了also（也），说明前文要先否定霜只有降温这一个属性，才能引出后续霜降的其他文化、饮食意义；第4空前文出现了At first（起初），需要一个对应时间先后的句子，承接节日最初的意义，引出后续演变后的活动，最后排除两个和语境无关的多余选项即可得到答案。
【解析】
1. 第1空：前文说明是唐代杜牧描写晚秋美景的诗句，E选项“被霜覆盖的叶子比二月的花更红”正是杜牧名句“霜叶红于二月花”的对应英译，完全契合语境，选E。
2. 第2空：前文提到人们认为冬天即将到来，后文介绍霜的形成条件，A选项“霜是冬天的征兆”既承接了前文“冬天将至”的表述，又自然引出后文对霜的形成原理的介绍，逻辑衔接顺畅，选A。
3. 第3空：后文出现提示词also，说明要先引出霜的第一层含义，再补充其他含义，D选项“然而，霜并不仅仅意味着气温下降”用转折逻辑，否定了霜只和降温相关的认知，顺理成章引出后文霜降对应的时令美食、特色习俗等其他内容，和后文的also形成呼应，选D。
4. 第4空：前文出现提示词At first（起初），说明要对应时间先后的演变逻辑，C选项“后来，它成为了一项纪念英雄的活动”和“起初”形成时间顺序的对应，承接节日最初感谢自然、庆祝丰收的意义，引出后续节日当天的相关活动介绍，逻辑通顺，选C。
【答案】
1.E 2.A 3.D 4.C
【知识点】
阅读还原，上下文逻辑推理，二十四节气常识
【点评】
本题结合中国传统节气霜降的文化背景命题，将古诗英译、传统文化常识和阅读还原考点结合，解题核心是抓住上下文的转折、时间先后、指代呼应等逻辑提示，排除无关的多余选项，既考察了学生的语篇衔接能力，也能帮助学生积累传统文化相关的英语表达。
【难度系数】
0.6