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在成长的旅途中，我们学会了做很多事情，快把自己有趣的经历和同学们分享一下吧！
在阅读中学习方法。
我学会了游泳
①在烈日炎炎的暑假里，高大魁梧的爸爸带我来到我梦寐以求的游泳馆，他终于要教我学游泳啦！
②一到游泳池，看见别的小朋友在浅水区像小鱼一样自由自在地游来游去，我十分羡慕。爸爸叫我下水试一试，可我第一次来游泳，看到满池的水，心里充满了恐惧。爸爸看出了我的心思，说：“没事，有爸爸在。爸爸游泳可是很厉害的！”听了爸爸的话，我不再恐惧。于是，我小心翼翼地下到游泳池里。“哇，好凉啊！”爸爸让我把水往身上淋，适应一下水温，要是直接下去游泳，可能会抽筋。
③适应了水温后，爸爸教我练习憋气。我按照爸爸教的方法，先站在水中，深吸一口气，然后憋着气半蹲在水中。由于是第一次练习憋气，我没掌握好技巧，呛得差点吐了，我慌忙上岸，泪流满面地说再也不学了。爸爸也赶紧上来帮我拍背。我休息片刻后，爸爸苦口婆心地说：“你学会了游泳，以后假如掉入水中最起码能自救啊。”我听了之后，觉得爸爸说得很有道理，于是鼓起勇气再次下了水，反复练习。慢慢地，我憋气的时间越来越长了。
④第二天，爸爸教我怎样蹬腿，怎样用手划水，怎样使身体浮起来。我先深吸一口气，憋住，然后身体尽量拉直，全身放松。渐渐地，我居然能在水里浮上一会儿了，我兴奋不已。最后，我就结合学过的一系列动作努力地练习起来。
⑤经过三四个晚上的练习，功夫不负有心人，我终于能游到游泳池的三分之一远了。爸爸说要想游得远还得学会水中呼气，仰头吸气。原来游泳的学问这么多啊！
⑥经过这几次游泳练习，我感受到了克服恐惧获得成功的喜悦，我还明白了“世上无难事，只怕有心人”的含义。
1. 按照学习的顺序，把过程写清楚：按要求完成下面的练习。
(1) 为了把学习游泳的事情写清楚，短文是按照
(2) 品读第④段，用“○”圈出表示先后顺序的字词，借助这些字词，可以把学习游泳的具体过程写得更清楚。
2. 写出学习过程中遇到的困难和解决的方法，把经过写曲折：结合短文内容，梳理学游泳的时候，“我”遇到了什么困难，又是如何克服这些困难的。
3. 关注心理变化，把内容写具体：找出表现“我”心理变化的词语依次填空。
4. 结合自己的感受或引用名言分享学习体会：通过练习游泳，“我”明白了“
习作指导。
1. 审题：对于本次习作的重点，下列说法中有误的一项是(
A. 按照一定顺序把学习的过程写清楚。
B. 写过程中遇到的困难及解决的办法。
C. 将自己与别人的学习过程进行对比。
D. 写有趣的经历和自己的心情变化。
2. 选材：你在成长的过程中学会了哪些事情呢？请回忆并完成下面的思维导图。
3. 构思：填一填，用关键词句理清自己本次习作的思路。
在阅读中学习方法。
我学会了游泳
①在烈日炎炎的暑假里，高大魁梧的爸爸带我来到我梦寐以求的游泳馆，他终于要教我学游泳啦！
②一到游泳池，看见别的小朋友在浅水区像小鱼一样自由自在地游来游去，我十分羡慕。爸爸叫我下水试一试，可我第一次来游泳，看到满池的水，心里充满了恐惧。爸爸看出了我的心思，说：“没事，有爸爸在。爸爸游泳可是很厉害的！”听了爸爸的话，我不再恐惧。于是，我小心翼翼地下到游泳池里。“哇，好凉啊！”爸爸让我把水往身上淋，适应一下水温，要是直接下去游泳，可能会抽筋。
③适应了水温后，爸爸教我练习憋气。我按照爸爸教的方法，先站在水中，深吸一口气，然后憋着气半蹲在水中。由于是第一次练习憋气，我没掌握好技巧，呛得差点吐了，我慌忙上岸，泪流满面地说再也不学了。爸爸也赶紧上来帮我拍背。我休息片刻后，爸爸苦口婆心地说：“你学会了游泳，以后假如掉入水中最起码能自救啊。”我听了之后，觉得爸爸说得很有道理，于是鼓起勇气再次下了水，反复练习。慢慢地，我憋气的时间越来越长了。
④第二天，爸爸教我怎样蹬腿，怎样用手划水，怎样使身体浮起来。我先深吸一口气，憋住，然后身体尽量拉直，全身放松。渐渐地，我居然能在水里浮上一会儿了，我兴奋不已。最后，我就结合学过的一系列动作努力地练习起来。
⑤经过三四个晚上的练习，功夫不负有心人，我终于能游到游泳池的三分之一远了。爸爸说要想游得远还得学会水中呼气，仰头吸气。原来游泳的学问这么多啊！
⑥经过这几次游泳练习，我感受到了克服恐惧获得成功的喜悦，我还明白了“世上无难事，只怕有心人”的含义。
1. 按照学习的顺序，把过程写清楚：按要求完成下面的练习。
(1) 为了把学习游泳的事情写清楚，短文是按照
事情发展
的顺序来写的。(2) 品读第④段，用“○”圈出表示先后顺序的字词，借助这些字词，可以把学习游泳的具体过程写得更清楚。
2. 写出学习过程中遇到的困难和解决的方法，把经过写曲折：结合短文内容，梳理学游泳的时候，“我”遇到了什么困难，又是如何克服这些困难的。
3. 关注心理变化，把内容写具体：找出表现“我”心理变化的词语依次填空。
4. 结合自己的感受或引用名言分享学习体会：通过练习游泳，“我”明白了“
世上无难事，只怕有心人
”的含义。文中还有一句话“功夫不负有心人
”与这句话的意思相近。习作指导。
1. 审题：对于本次习作的重点，下列说法中有误的一项是(
C
)A. 按照一定顺序把学习的过程写清楚。
B. 写过程中遇到的困难及解决的办法。
C. 将自己与别人的学习过程进行对比。
D. 写有趣的经历和自己的心情变化。
2. 选材：你在成长的过程中学会了哪些事情呢？请回忆并完成下面的思维导图。
3. 构思：填一填，用关键词句理清自己本次习作的思路。
答案
1.（1）事情发展【点拨】短文写了“我”不会游泳，后来在爸爸的悉心教导下，一步步学会游泳的过程。因此短文是按照事情发展的顺序来写的。（2）先 然后 最后【点拨】短文第④段中“我先深吸一口气，憋住，然后身体尽量拉直，全身放松……最后，我就结合学过的一系列动作努力地练习起来”写了“我”学习游泳的具体过程，认真读句子，找到表示先后顺序的字词即可。2.在爸爸的鼓励下，“我”下到游泳池里。第一次练习憋气，“我”没掌握好技巧，呛得差点吐了，不想学了。【点拨】短文第②③段写了“我”学习过程中遇到的困难与解决的方法。其中“爸爸看出了我的心思，说：‘没事，有爸爸在。爸爸游泳可是很厉害的！’听了爸爸的话，我不再恐惧。于是，我小心翼翼地下到游泳池里”写出了解决困难的方法：在爸爸的鼓励下，“我”下到游泳池里。“由于是第一次练习憋气，我没掌握好技巧，呛得差点吐了，我慌忙上岸，泪流满面地说再也不学了”点出了学习过程中遇到的困难，用自己的话概括出来即可。3.羡慕 恐惧 兴奋不已【点拨】本题要求从文中找出表现“我”心理变化的词语。题目中给出了“梦寐以求”和“喜悦”，这两个词语分别出现在首段和尾段，在这两个词语之间找其他表现“我”心理变化的词语按顺序写下来即可。4.世上无难事，只怕有心人 功夫不负有心人【点拨】结合最后一个自然段可知，“我”明白了“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义。这句话的意思是“只要肯用心，肯下功夫，什么样的困难都能克服”，这与第⑤段中的“功夫不负有心人”表达的意思相近。
@@1.C【点拨】本次习作的具体要求是按照一定顺序把学习的过程写清楚，写过程中遇到的困难及解决的办法，写学习过程中有趣的经历和自己的心情变化。运用排除法可知答案为C。2.示例：爱好方面：摄影 打篮球技能方面：挤牛奶 野外辨别方向学习方面：借阅图书 写毛笔字生活方面：叠衣服 整理房间3.示例：弹吉他看到别人会弹吉他，心里十分羡慕刚开始按琴弦时很笨拙，手指像被刀割了一样疼。勤加练习，熟记琴品；手指长茧后再弹奏时就不疼了。奶奶生日这天，为奶奶弹奏了《生日快乐》歌，得到了大家的表扬。学会了弹吉他我真高兴。通过这次学习过程，我明白了只有持之以恒，才能有所收获的道理。【点拨】可结合提示写出自己构思的内容。
@@1.C【点拨】本次习作的具体要求是按照一定顺序把学习的过程写清楚，写过程中遇到的困难及解决的办法，写学习过程中有趣的经历和自己的心情变化。运用排除法可知答案为C。2.示例：爱好方面：摄影 打篮球技能方面：挤牛奶 野外辨别方向学习方面：借阅图书 写毛笔字生活方面：叠衣服 整理房间3.示例：弹吉他看到别人会弹吉他，心里十分羡慕刚开始按琴弦时很笨拙，手指像被刀割了一样疼。勤加练习，熟记琴品；手指长茧后再弹奏时就不疼了。奶奶生日这天，为奶奶弹奏了《生日快乐》歌，得到了大家的表扬。学会了弹吉他我真高兴。通过这次学习过程，我明白了只有持之以恒，才能有所收获的道理。【点拨】可结合提示写出自己构思的内容。
