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我们发现课文中的三首小诗有相似的结构，语言也充满了童趣。请你仿照课文示例，创作一幅属于自己的"童年水墨画"吧！
答案
《树下》
老柳把树荫当作玩耍的温床，
树阴像绿绒毯一样柔软。
裤腿给树汁染黄了，
枝桠上停着一只小麻雀。
忽然哗啦一声鸟影飞了，
树底下蹦跳着弹珠和叫嚷。
老柳把树荫当作玩耍的温床，
树阴像绿绒毯一样柔软。
裤腿给树汁染黄了，
枝桠上停着一只小麻雀。
忽然哗啦一声鸟影飞了，
树底下蹦跳着弹珠和叫嚷。
解析
1. 先选定一个充满童年生活气息的地点作为诗歌标题；2. 前两句运用拟人、比喻的修辞手法描绘场景环境，构建生动画面；3. 中间两句使用精准的动词，刻画场景细节；4. 最后两句通过具体的童年趣事描写，展现活泼的童趣，内容要贴合小学生的真实生活体验。
一、自由朗读课文，把文中吹肥皂泡的过程补充完整。
从中我感受到了
从中我感受到了
[示例]吹肥皂泡的快乐和美好
。答案
一、吹 提 [示例]吹肥皂泡的快乐和美好
二、文中有许多想象丰富的句子，请你把喜欢的一句摘抄下来。
答案
或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
解析
本题考查对课文中想象类语句的积累，需从《肥皂泡》一文中选取运用丰富想象、描写生动的句子，这类句子多围绕肥皂泡的形态展开联想，体现童真与美好。
三、肥皂泡为什么有“五色的浮光”呢？查阅资料，了解一下吧！
答案
因为肥皂泡的多层水膜会使太阳光发生反射和折射，将太阳光中混合的多种色光分解开来，所以肥皂泡上会出现“五色的浮光”。
解析
