一、看图,选一选,补全句子。
Where is the bee?

It's
A. on the fan
B. on the wall
C. on the desk
D. on the blackboard
E. on the light
Where is the bee?
It's
E
. It's A
. It's B
. It's D
. It's C
.A. on the fan
B. on the wall
C. on the desk
D. on the blackboard
E. on the light
答案
1. E 2. A 3. B 4. D 5. C
解析
【分析】先观察编号1到5的五幅图,明确每幅图中蜜蜂所在的具体位置,再将位置与给出的方位介词短语选项一一匹配,即可得出答案。
【解析】1. 图1中蜜蜂在灯上,对应选项E(on the light);2. 图2中蜜蜂在风扇上,对应选项A(on the fan);3. 图3中蜜蜂在墙上,对应选项B(on the wall);4. 图4中蜜蜂在黑板上,对应选项D(on the blackboard);5. 图5中蜜蜂在桌子上,对应选项C(on the desk)。因此答案依次为E、A、B、D、C。
【答案】E A B D C
【知识点】方位介词短语、看图识物
【点评】本题结合图片考查基础方位介词短语的运用,需要学生准确识别图片场景与物品,匹配对应的英语表达,属于英语基础类题目,难度较低。
【难度系数】0.5
【解析】1. 图1中蜜蜂在灯上,对应选项E(on the light);2. 图2中蜜蜂在风扇上,对应选项A(on the fan);3. 图3中蜜蜂在墙上,对应选项B(on the wall);4. 图4中蜜蜂在黑板上,对应选项D(on the blackboard);5. 图5中蜜蜂在桌子上,对应选项C(on the desk)。因此答案依次为E、A、B、D、C。
【答案】E A B D C
【知识点】方位介词短语、看图识物
【点评】本题结合图片考查基础方位介词短语的运用,需要学生准确识别图片场景与物品,匹配对应的英语表达,属于英语基础类题目,难度较低。
【难度系数】0.5
二、给下列场景选择合适的句子。(有多余选项)

A.Don't turn off the lights.
B.Eyes on me, please.
C.Don't talk in class.
D.Don't eat in class.
A.Don't turn off the lights.
B.Eyes on me, please.
C.Don't talk in class.
D.Don't eat in class.
答案
1. C 2. A 3. B
解析
【分析】先观察三幅图的场景:第一幅是课堂环境,对应课堂纪律类句子;第二幅图老师指向电灯开关,对应和灯相关的句子;第三幅图老师动作是让学生关注自己,对应让学生注意自己的句子,再结合选项含义匹配即可。
【解析】1. 第一幅图为课堂场景,选项C“Don't talk in class.”(不要在课堂上讲话)符合课堂纪律语境,故选C;2. 第二幅图老师指向电灯开关,选项A“Don't turn off the lights.”(不要关灯)匹配该场景,故选A;3. 第三幅图老师让学生看自己,选项B“Eyes on me, please.”(请看我)符合,故选B。
【答案】1.C 2.A 3.B
【知识点】课堂常用语、情景匹配、祈使句
【点评】本题结合课堂场景考查英语常用祈使句的运用,需理解图片场景与句子含义的对应关系,属于基础情景匹配题。
【难度系数】0.5
【解析】1. 第一幅图为课堂场景,选项C“Don't talk in class.”(不要在课堂上讲话)符合课堂纪律语境,故选C;2. 第二幅图老师指向电灯开关,选项A“Don't turn off the lights.”(不要关灯)匹配该场景,故选A;3. 第三幅图老师让学生看自己,选项B“Eyes on me, please.”(请看我)符合,故选B。
【答案】1.C 2.A 3.B
【知识点】课堂常用语、情景匹配、祈使句
【点评】本题结合课堂场景考查英语常用祈使句的运用,需理解图片场景与句子含义的对应关系,属于基础情景匹配题。
【难度系数】0.5
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