2026年暑假作业甘肃教育出版社八年级语文第19页答案
8.“材料三”中提到“每一种生物，都可以成为天气、气候的‘同声传译’”。请你选出能够体现这种“同声传译”的谚语，并结合它谈谈对“同声传译”的理解。
①清明前后，种瓜点豆。
②青蛙呱呱叫，正好种早稻。
③寒露到立冬，翻地冻死虫。
我选择第
②
项。
我的理解：
“同声”是指生物的变化可以同时反映出气候的变化；“传译”是指生物作为气候指示，能把最复杂的气候转化成最浅显的物候，指导农事安排与生活。青蛙鸣叫说明空气湿润、天气变暖，适合播种，正是生物作为气候“翻译”的典型表现。

答案

8. ② “同声”是指生物的变化可以同时反映出气候的变化;“传译”是指生物作为气候指示,能把最复杂的气候转化成最浅显的物候,指导农事安排与生活。青蛙鸣叫说明空气湿润、天气变暖,适合播种,正是生物作为气候“翻译”的典型表现。