【即学即练】
我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行义务。以下对公民权利与义务关系表述正确的是()。
①权利的实现需要义务的履行 ②义务的履行离不开权利的实现 ③公民的权利与义务是一样的 ④公民只承担义务而不享有权利

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

A

【分析】
这道题的解题思路是先明确题干要求选出表述正确的公民权利与义务关系的选项，首先回忆公民权利义务辩证统一的核心知识点，再逐一甄别四个说法的正误：先依据权利义务相互依存、相互促进的属性判断①②的合理性，再直接排除明显违背常识的“权利义务完全相同”“只承担义务不享有权利”的错误表述，最后匹配正确序号对应的选项即可得到答案。
【解析】
我们结合公民权利与义务的辩证统一关系逐一分析四个表述：
1. ①表述正确：公民权利的实现需要全社会各主体履行对应义务作为支撑，比如公民的财产权要得到保障，就需要其他公民履行不侵犯他人合法财产的义务，因此权利的实现需要义务的履行。
2. ②表述正确：公民自觉履行义务的前提是自身的合法权利能够得到保障，只有公民的各项权利顺利实现，才能充分调动其履行义务的主动性，因此义务的履行离不开权利的实现。
3. ③表述错误：公民的权利和义务在概念定义、具体内容、行使要求上都存在明确区别，二者并不等同，并非是一样的。
4. ④表述错误：我国公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，不存在只承担义务却不享有任何权利的情况。
综上，表述正确的是①②，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
权利义务相统一
【点评】
本题属于道德与法治学科的基础概念辨析题，核心考查学生对权利义务一致性的理解，需要学生准确区分常见的错误认知，避免出现“权利义务完全等同”这类概念混淆的问题，帮助学生巩固对权利与义务相互依存关系的记忆。
【难度系数】
0.8

1. 我国宪法规定:“任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。”这说明()。

A.公民的权利和义务是完全相同的
B.公民先享有权利,后履行义务
C.公民的权利与义务相互依存、相互促进
D.公民的权利和义务是可以分割的

1.C

【分析】
这道题考查公民权利与义务的相关关系，解题时首先抓住题干核心：宪法明确要求公民既要享有法定权利，同时也要履行法定义务，指向的是权利义务的统一性特征。我们可以优先用排除法，先筛选出明显违背教材基础知识点的错误表述，再匹配符合题干逻辑的正确选项，就能快速得出答案。
【解析】
我们逐一甄别选项：
1. 选项A：公民的权利和义务在内容、性质上都存在明确区别，并非完全相同，部分权利和义务的适用主体也存在差异，该表述错误。
2. 选项B：公民权利的享有和义务的履行不存在先后顺序，没有“先享有权利、后履行义务”的规则，该表述错误。
3. 选项C：公民的权利与义务相互依存、相互促进，权利的实现需要义务的履行，义务的履行能保障权利的实现，完全契合题干中公民同时享有权利、履行义务的宪法规定，该表述正确。
4. 选项D：公民的权利和义务是统一的、不可分割的，不存在脱离义务的权利，也不存在脱离权利的义务，该表述错误。
综上，本题选C。
【答案】C
【知识点】
公民权利义务相统一，宪法基本规定
【点评】
本题属于道德与法治学科的基础概念题，核心考查学生对权利义务统一性内涵的准确认知，学生只要能明确区分“权利义务完全相同”“先享权后履义”这类典型的错误误区，夯实教材基础概念就可以轻松得分。
【难度系数】
0.8

2. 在我国,公民既是权利的享有者,又是义务的承担者。下列行为符合此观点的是()。

A.李某主动按时缴纳应缴税款
B.张某参加了县人大代表的选举
C.小迪在校学习并按时完成作业
D.小毛成为一名光荣的士兵

2.C

【分析】
首先审题抓住题干核心要求：选出同时体现公民既行使权利、又履行义务的行为，契合“公民既是权利的享有者，又是义务的承担者”的权利义务统一的观点。解题时先回忆每个选项对应的行为的法律属性，逐一排查：先排除仅体现履行义务的选项，再排除仅体现行使权利的选项，最后找到同一个行为同时兼具权利、义务双重属性的正确选项即可。
【解析】
题干核心体现的是公民权利与义务的一致性，要求行为同时兼具行使权利、履行义务的双重属性：
选项A：主动按时缴纳税款，依法纳税是公民的基本义务，该行为仅体现公民履行义务，没有体现行使对应权利，不符合题意。
选项B：参加县人大代表选举，是公民行使选举权这一基本政治权利的行为，仅体现公民享有权利，没有体现履行对应义务，不符合题意。
选项C：我国宪法明确规定，受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。小迪在校学习并按时完成作业，既享受了受教育的权利，也履行了受教育的义务，完全符合公民既是权利享有者、又是义务承担者的观点，符合题意。
选项D：成为士兵服兵役，依法服兵役是公民的基本义务，该行为仅体现公民履行义务，没有体现行使对应权利，不符合题意。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
权利义务相统一
公民基本权利
公民基本义务
【点评】
本题的易错点是容易误选仅体现单一权利或单一义务的选项，解题的关键是准确把握题干要求的“同一行为同时兼具权利和义务双重属性”，牢记受教育是极少数同时兼具权利和义务属性的公民基本行为，即可快速排除干扰项。
【难度系数】
0.6

3. 对漫画《厚此薄彼》认识正确的有()。

①权利与义务相互依存、相互促进 ②权利与义务相统一,可以互相替代 ③我们既要增强权利意识,也要增强义务观念 ④公民的某些权利同时也是义务

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

3.B

【分析】
首先解读漫画寓意：漫画《厚此薄彼》中人物紧紧抱着代表“权利”的对象，却抛下代表“义务”的对象，讽刺了现实里部分公民只想要享受权利、不愿履行义务，刻意割裂权利与义务关系的错误行为。解题时可以按三步思考：第一步先回忆公民权利与义务关系的相关知识点，第二步逐个判断题肢的正误，第三步排除错误表述、排除不符合漫画主旨的选项，最终锁定正确答案。首先判断①，权利与义务相互依存、相互促进，权利的实现需要义务的履行，义务的履行保障权利的实现，漫画的做法正是违背了这一关系，该表述正确且符合题意；再看②，权利和义务相统一但二者性质完全不同，绝对不能互相替代，该表述本身错误直接排除；接着看③，面对这种厚此薄彼的错误做法，我们确实需要同时树立权利意识和义务观念，既要合法享受权利，也要自觉履行法定义务，该表述正确；最后看④，“公民的某些权利同时也是义务”本身表述正确，比如劳动、受教育既是权利也是义务，但漫画完全没有体现这层含义，和漫画主旨无关，排除。最终符合要求的是①③。
【解析】
1. 明确漫画核心主旨：漫画讽刺了部分公民只重视享受权利，却拒绝履行义务，将权利和义务完全对立起来的错误行为。
2. 逐一分析题肢：
①：权利与义务相互依存、相互促进，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，漫画中人物的做法割裂了二者的关联，该观点正确。
②：权利与义务相统一，但二者有着明确的边界和不同属性，不可以互相替代，该观点表述错误。
③：对待权利和义务，我们既要增强权利意识，依法行使权利，也要增强义务观念，自觉履行法定的义务，不能厚此薄彼，该观点正确。
④：“公民的某些权利同时也是义务”的表述本身无误，但漫画并未体现“同一内容既是权利也是义务”的相关内容，不符合漫画主旨，予以排除。
3. 综上，①③正确，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
权利与义务关系，权利义务相统一
【点评】
本题是漫画类的道法基础选择题，核心考查学生对权利义务关系的理解，易错点在于部分同学会忽略“选项本身正确但不符合漫画主旨”的情况误选④，解题时要先抓住漫画“只重权利、无视义务”的核心寓意，再结合知识点逐一筛选，就能快速排除错误选项，也能引导学生树立正确的权利义务观。
【难度系数】
0.7

4. 以下是某市接诉即办工作条例的部分内容。

由此可知,诉求人()。

A.享有的权利同时也是义务
B.享有的权利和承担的义务相统一
C.只享有权利而不用承担义务
D.享有的权利和承担的义务完全对等

4.B

【分析】
首先我们先梳理题干给出的条例内容：第一部分内容明确了诉求人拥有自主选择诉求形式、知晓办理进度、对办理结果作出评价的合法权利，第二部分内容明确了诉求人必须履行的如实表达诉求、对诉求内容真实性负责的法定义务。接下来我们结合公民权利与义务的相关知识点，逐一辨析四个选项，排除表述错误、不符合材料的选项，就能得到正确答案。
【解析】
第一步：提取材料核心信息
材料清晰划分了诉求人的两类行为边界：一是诉求人依法享有的各项权利，二是诉求人必须履行的对应义务。
第二步：逐一辨析选项
选项A：材料中列明的权利（如自主选择诉求形式、了解办理情况）和列明的义务（如实表达诉求、对内容真实性负责）是完全不同的内容，不存在权利同时就是义务的情况，该选项表述错误。
选项B：诉求人既依法享有各项诉求相关的权利，同时也需要承担对应的法定义务，直接体现了公民权利和义务相统一的原则，符合题意。
选项C：材料明确要求诉求人要对诉求内容的真实性负责，说明诉求人必须承担相应义务，不存在只享有权利不承担义务的情况，该选项表述错误。
选项D：“完全对等”表述错误，公民的权利与义务是统一的，但并非绝对的完全对等，不存在享受多少权利就必须履行完全等量的义务的规则，该选项本身表述错误。
综上，本题选B。
【答案】
B
【知识点】
权利与义务相统一
公民参与政治生活原则
【点评】
本题以地方接诉即办工作条例的真实内容为情境，考查公民权利义务关系的核心考点，易错点在于引导学生区分“权利义务统一”和“权利义务完全对等”“权利直接等同于义务”的概念差异，帮助学生厘清权利和义务的辩证关系，规避常见的概念认知误区。
【难度系数】
0.8