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23. 中华文明源远流长,为了解中国古代文明的辉煌成就,认识中华文明对世界文明发展的贡献,某学校组织学生开展了“辉煌灿烂的中华文明”的项目式学习活动。阅读材料,回答问题。(14分)
环节一:材料搜集阶段,同学们搜集了如下学习材料。
环节二:项目实施阶段,同学们制作了如下学习清单。
(1)参照展板四,从展板一、二、三中任选其一,将环节一中对应的材料填入展板中。(3分)
(2)指出展板四中哪部思想典籍受到秦朝统治者推崇,并简要说明理由。(5分)
(3)若要论证“中华文明对世界文明发展作出了重要贡献”,请选择展板中的两项代表性成就进行具体说明。(6分)
环节一:材料搜集阶段,同学们搜集了如下学习材料。
环节二:项目实施阶段,同学们制作了如下学习清单。
(1)参照展板四,从展板一、二、三中任选其一,将环节一中对应的材料填入展板中。(3分)
(2)指出展板四中哪部思想典籍受到秦朝统治者推崇,并简要说明理由。(5分)
(3)若要论证“中华文明对世界文明发展作出了重要贡献”,请选择展板中的两项代表性成就进行具体说明。(6分)
答案
(1)展板一文学艺术:《西游记》《三国演义》;展板二科技名著:《本草纲目》《天工开物》;展板三科学技术:指南针、火铳。(2)思想典籍:《韩非子》。理由:《韩非子》为法家代表著作,强调以法治国,树立君主权威,建立中央集权专制统治等思想,适应了秦朝统治者维护统一多民族封建国家的需要。(3)①指南针。说明:北宋末年,中国的海船上开始使用指南针;指南针传到欧洲后大大促进了世界远洋航海技术的发展,为新航路的开辟提供了技术支持。②火铳。说明:14世纪初,火药经阿拉伯人传到了欧洲,对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,加速了欧洲封建势力瓦解,推动了欧洲社会的变革。③《本草纲目》。说明:《本草纲目》自问世以后,广为流传,17世纪初传入日本和朝鲜,以后又陆续被翻译成拉丁文、法文、俄文、德文、英文等多种文字,在世界医药史上占有重要地位。④《天工开物》。说明:《天工开物》记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术,这部书后来传到国外,被译成日文、法文、德文、英文等多种文字,被誉为"中国17世纪的工艺百科全书"。(任选两种作答即可)
解析
【分析】
这道题依托项目式学习的情境，分三步引导我们梳理中国古代文明成就，解题思路如下：
1. 第(1)问：先参照展板四“主题+对应领域成就”的呈现逻辑，先明确三个展板的分类属性：展板一对应文学艺术领域，匹配中国明清经典文学作品；展板二对应古代科技名著领域，匹配明代代表性科技著作；展板三对应古代实用科技发明领域，匹配中国古代重大科技创造，任选其一填入对应成就即可。
2. 第(2)问：首先回忆秦朝的统治核心思想是法家思想，对应法家的代表性典籍《韩非子》，再结合韩非子的思想主张，匹配秦朝巩固统一、建立中央集权统治的现实需求，梳理出推崇的理由。
3. 第(3)问：设问核心限定是“中华文明对世界文明的贡献”，不能只阐述成就本身的国内意义，要先说明该成就向外传播的路径，再重点阐释其对世界文明发展产生的推动作用，任选两项符合要求的成就展开说明即可。
【解析】
(1) 按照展板的主题分类，三选一作答即可：
若选择展板一（文学艺术主题），填入对应古典文学代表作品《西游记》《三国演义》；若选择展板二（科技名著主题），填入明代代表性科技著作《本草纲目》《天工开物》；若选择展板三（科学技术主题），填入中国古代重大科技发明成果指南针、火铳。
(2) 首先明确秦朝以法家思想为治国指导思想，对应的受推崇典籍是《韩非子》：《韩非子》是战国末期法家集大成者韩非的代表著作，书中提出以法治国、强化君主权威、建立中央集权专制统治的核心主张，完全适配秦朝完成统一后，构建全新封建统治秩序、巩固统一多民族国家的统治需要，因此被秦朝统治者推崇。
(3) 紧扣“对世界文明的贡献”的限定，任选两项成就，先说明其传播路径，再阐释其世界层面的影响即可，例如选择指南针、《本草纲目》分别说明其对外传播后对世界航海、世界医药学发展的推动作用，符合史实即可得分。
【答案】
(1)展板一文学艺术:《西游记》《三国演义》;展板二科技名著:《本草纲目》《天工开物》;展板三科学技术:指南针、火铳。(任选其一作答即可)
(2)思想典籍:《韩非子》。理由:《韩非子》为法家代表著作,强调以法治国,树立君主权威,建立中央集权专制统治等思想,适应了秦朝统治者维护统一多民族封建国家的需要。
(3)①指南针。说明:北宋末年,中国的海船上开始使用指南针;指南针传到欧洲后大大促进了世界远洋航海技术的发展,为新航路的开辟提供了技术支持。②火铳。说明:14世纪初,火药经阿拉伯人传到了欧洲,对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,加速了欧洲封建势力瓦解,推动了欧洲社会的变革。③《本草纲目》。说明:《本草纲目》自问世以后,广为流传,17世纪初传入日本和朝鲜,以后又陆续被翻译成拉丁文、法文、俄文、德文、英文等多种文字,在世界医药史上占有重要地位。④《天工开物》。说明:《天工开物》记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术,这部书后来传到国外,被译成日文、法文、德文、英文等多种文字,被誉为"中国17世纪的工艺百科全书"。(任选两种作答即可)
【知识点】
1. 古代文化成就分类
2. 法家思想主张
3. 古代科技的世界影响
【点评】
本题以项目式学习活动为情境载体，综合性考查中国古代史的核心主干知识，既要求学生能够对不同领域的古代文明成就进行分类识记，又要求学生能够结合时代背景理解思想典籍的现实价值，开放性设问引导学生跳出单一的国内史视角，认识中华文明对世界文明的突出贡献，有效落实了史料实证、家国情怀的历史核心素养，作答时需要注意紧扣设问限定，避免出现答非所问的问题。
【难度系数】
0.6
这道题依托项目式学习的情境，分三步引导我们梳理中国古代文明成就，解题思路如下：
1. 第(1)问：先参照展板四“主题+对应领域成就”的呈现逻辑，先明确三个展板的分类属性：展板一对应文学艺术领域，匹配中国明清经典文学作品；展板二对应古代科技名著领域，匹配明代代表性科技著作；展板三对应古代实用科技发明领域，匹配中国古代重大科技创造，任选其一填入对应成就即可。
2. 第(2)问：首先回忆秦朝的统治核心思想是法家思想，对应法家的代表性典籍《韩非子》，再结合韩非子的思想主张，匹配秦朝巩固统一、建立中央集权统治的现实需求，梳理出推崇的理由。
3. 第(3)问：设问核心限定是“中华文明对世界文明的贡献”，不能只阐述成就本身的国内意义，要先说明该成就向外传播的路径，再重点阐释其对世界文明发展产生的推动作用，任选两项符合要求的成就展开说明即可。
【解析】
(1) 按照展板的主题分类，三选一作答即可：
若选择展板一（文学艺术主题），填入对应古典文学代表作品《西游记》《三国演义》；若选择展板二（科技名著主题），填入明代代表性科技著作《本草纲目》《天工开物》；若选择展板三（科学技术主题），填入中国古代重大科技发明成果指南针、火铳。
(2) 首先明确秦朝以法家思想为治国指导思想，对应的受推崇典籍是《韩非子》：《韩非子》是战国末期法家集大成者韩非的代表著作，书中提出以法治国、强化君主权威、建立中央集权专制统治的核心主张，完全适配秦朝完成统一后，构建全新封建统治秩序、巩固统一多民族国家的统治需要，因此被秦朝统治者推崇。
(3) 紧扣“对世界文明的贡献”的限定，任选两项成就，先说明其传播路径，再阐释其世界层面的影响即可，例如选择指南针、《本草纲目》分别说明其对外传播后对世界航海、世界医药学发展的推动作用，符合史实即可得分。
【答案】
(1)展板一文学艺术:《西游记》《三国演义》;展板二科技名著:《本草纲目》《天工开物》;展板三科学技术:指南针、火铳。(任选其一作答即可)
(2)思想典籍:《韩非子》。理由:《韩非子》为法家代表著作,强调以法治国,树立君主权威,建立中央集权专制统治等思想,适应了秦朝统治者维护统一多民族封建国家的需要。
(3)①指南针。说明:北宋末年,中国的海船上开始使用指南针;指南针传到欧洲后大大促进了世界远洋航海技术的发展,为新航路的开辟提供了技术支持。②火铳。说明:14世纪初,火药经阿拉伯人传到了欧洲,对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,加速了欧洲封建势力瓦解,推动了欧洲社会的变革。③《本草纲目》。说明:《本草纲目》自问世以后,广为流传,17世纪初传入日本和朝鲜,以后又陆续被翻译成拉丁文、法文、俄文、德文、英文等多种文字,在世界医药史上占有重要地位。④《天工开物》。说明:《天工开物》记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术,这部书后来传到国外,被译成日文、法文、德文、英文等多种文字,被誉为"中国17世纪的工艺百科全书"。(任选两种作答即可)
【知识点】
1. 古代文化成就分类
2. 法家思想主张
3. 古代科技的世界影响
【点评】
本题以项目式学习活动为情境载体，综合性考查中国古代史的核心主干知识，既要求学生能够对不同领域的古代文明成就进行分类识记，又要求学生能够结合时代背景理解思想典籍的现实价值，开放性设问引导学生跳出单一的国内史视角，认识中华文明对世界文明的突出贡献，有效落实了史料实证、家国情怀的历史核心素养，作答时需要注意紧扣设问限定，避免出现答非所问的问题。
【难度系数】
0.6
