四、根据下面的动物名片，补全介绍词。

Name:Meng Lan
Colour:black and white
Feature:cute, strong
1. This is .
2. He is a (bear/panda).
3. He is black and .
4. He is and .
5. I love (he/him).

1. Meng Lan 2. panda 3. white 4. cute strong 5. him

【分析】
解题时需先提取动物名片中的关键信息（名字、颜色、特征），再结合每个小题的句子语境和语法要求逐一填空：第1题对应名片的名字项；第2题结合图片和动物常识判断动物种类；第3题对应颜色信息补全内容；第4题对应特征项的两个形容词；第5题根据动词后接宾格代词的语法规则选择正确代词。
【解析】
1. 句子“This is...”后接动物的名字，名片中Name为Meng Lan，故填Meng Lan；
2. 图片中的动物是熊猫，故填panda；
3. 名片中Colour为black and white，故填white；
4. 名片中Feature为cute和strong，故依次填cute、strong；
5. 动词love后需接人称代词宾格，he是主格，him是宾格，故填him。
【答案】
1. Meng Lan 2. panda 3. white 4. cute strong 5. him
【知识点】
英语名词运用、形容词运用、人称代词宾格
【点评】
本题为基础信息匹配题，结合图片与给定名片信息，考察学生对英语基础词汇和简单语法的掌握，题目难度较低，适合低年级学生练习。
【难度系数】
0.8

五、从方框中选择合适的选项补全对话。
Sam:Look at my picture, Daming.
Daming:1.
Sam:They're giraffes. 2.
Daming:3.
Sam:Yes. But they aren't strong. 4.
Daming:Let me help you.
Sam:Wow. 5. Thank you, Daming.

1. D 2. A 3. B 4. E 5. C

【分析】补全对话需结合上下文的语境逻辑，先通读对话理解每句的表达意图。第1空，Sam让大明看画，大明应先询问画中事物，对应选项D；第2空，Sam回答是长颈鹿后，需描述长颈鹿的特征，对应选项A；第3空，Sam用“Yes”回应，说明此处是一般疑问句，对应选项B；第4空，Sam提到“它们不强壮”，接下来应表达自己的困难，对应选项E；第5空，大明帮忙后，Sam应感叹画的结果，对应选项C。
【解析】1. 根据Sam的回答“They're giraffes.”，可知大明的问句是询问“它们是什么”，故选D；2. 回答是长颈鹿后，需描述长颈鹿的特点，“They're tall.”符合语境，故选A；3. Sam用“Yes”回应，说明此处是一般疑问句，“Are they tigers?”符合，故选B；4. Sam说“它们不强壮”，接下来表达自己画不好的困难，“I can't draw them well.”符合，故选E；5. 大明帮忙后，Sam感叹画的结果，“They're strong now.”符合，故选C。
【答案】1.D 2.A 3.B 4.E 5.C
【知识点】情景交际、补全对话
【点评】本题考查日常情景对话的逻辑运用，需结合上下文语境选择合适的句子，难度适中。
【难度系数】0.5