一 读语段，按要求完成练习。
清晨的$\boxed{hǎi bīn}$被朝阳镀上了一层金黄色，
$\boxed{yú mín}$伯伯们出海捕鱼，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。每逢夕阳染红海面，$\boxed{fān chuán}$便满载
$\boxed{yín guāng shǎnshǎn}$的鱼儿归来。孩子们光着脚丫追着
浪花捡$\boxed{bèi ké}$。小城的庭$\boxed{yuàn}$里栽了很多树，凤凰树
开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
1. 根据拼音写字词。
2. 画“√”给加点字选择正确的读音。
镀上(duó dù) 胳臂(bì bei)
每逢(féng fén) 满载(zǎi zài)

1. 海滨 渔民 帆船 银光闪闪 贝壳 院
2. dù bei féng zài

【分析】
本题分为两小问，第一问需根据拼音准确写出对应汉字，要结合课文语境和拼音，注意易错字的正确写法；第二问需辨析多音字在具体词语中的读音，需牢记不同语境下多音字的用法。
【解析】
1. 根据拼音写汉字：
hǎi bīn对应“海滨”；
yú mín对应“渔民”；
fān chuán对应“帆船”；
yín guāng shǎnshǎn对应“银光闪闪”；
bèi ké对应“贝壳”；
tíng yuàn对应“院”（组成“庭院”）。
2. 选择正确读音：
“镀”读dù；
“胳臂”中“臂”读bei（轻声）；
“每逢”中“逢”读féng；
“满载”中“载”表示装载，读zài。
【答案】
1. 海滨 渔民 帆船 银光闪闪 贝壳 院；2. dù bei féng zài
【知识点】
生字书写、多音字辨析
【点评】
本题考查课文基础字词的掌握，是语文学习的核心基础内容，需学生平时准确识记生字和多音字的不同用法，整体难度较低。
【难度系数】
0.9

二 根据课文内容填写表示颜色的词语。
（）的机帆船 （）的军舰 （）的海鸥
（）的虾和蟹 （）的海螺 （）的云朵
这些词语让我们感受到海滨小城景物的（）。

A.色彩美
B.形状美
C.变化美

棕色 银色 白色(灰色) 青色 金黄色 白色(灰色) A

【分析】
首先回忆课文《海滨小城》的原文内容，对应每个事物填写合适的颜色词语；最后根据填写的都是颜色类词语，判断海滨小城景物的特点。
【解析】
根据课文《海滨小城》的内容，依次填写：棕色的机帆船，银色的军舰，白色（或灰色）的海鸥，青色的虾和蟹，金黄色的海螺，白色（或灰色）的云朵；这些词语都是描述景物颜色的，体现了海滨小城景物的色彩美，所以最后一空选A。
【答案】
棕色 银色 白色(灰色) 青色 金黄色 白色(灰色) A
【知识点】
课文内容理解，词语搭配，词语辨析
【点评】
本题考查对课文内容的识记和词语搭配的运用，同时能通过颜色词语判断景物特点，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

三 根据课文内容，完成思维导图。(填序号)

①街道之美 ②公园之美 ③海上美丽的场景
④庭院里的树 ⑤海边的场景

从上至下,从左至右:③ ⑤ ④ ② ①

【分析】要完成该思维导图，需结合课文《海滨小城》各自然段的描写内容，对应思维导图的位置匹配序号：先明确每个自然段的核心描写对象，再与给出的序号对应即可。
【解析】根据课文内容，从上至下、从左至右依次填写：第1、2自然段描写海上的美丽场景，对应③；第3自然段描写海边的场景，对应⑤；第4自然段描写庭院里的树，对应④；第5自然段描写公园之美，对应②；第6自然段描写街道之美，对应①。
【答案】③ ⑤ ④ ② ①
【知识点】课文内容理解、文章结构梳理
【点评】本题考查对课文《海滨小城》段落内容的掌握，需理清文章各部分的描写对象，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.5