方法点拨
活动 量取 30 mL 蒸馏水
使用仪器：量筒、胶头滴管。
量程选择：应选择量程与所量液体体积的量筒，尽可能一次性量取，以减小量取误差。
量取方法：用倾倒法向量筒中加入接近 30 mL 蒸馏水，再用胶头滴管逐滴添加至刻度线。读数时，视线要与量筒内液体保持水平，再读出液体的体积。

最接近；凹液面的最低处

【分析】
要解答本题，需掌握量筒量取液体的核心操作要点：一是量筒量程的选择原则，二是量筒的正确读数方法。选择量程时，需保证误差最小；读数时，需保证读数准确，这是化学实验中液体量取的基础操作要求。
【解析】
1. 量筒量程选择：为减小量取误差，应选择量程与所量液体体积最接近的量筒，这样可一次性完成量取，避免多次量取带来的额外误差。
2. 量筒读数方法：读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，若俯视读数会偏大，仰视读数会偏小，只有视线与凹液面最低处相平，才能得到准确的液体体积。
【答案】
最接近；凹液面的最低处
【知识点】
量筒的使用；液体的量取
【点评】
本题考查量筒量取液体的基础实验操作，是化学实验的核心基础知识点，需准确记忆操作要点，属于易掌握的基础题。
【难度系数】
0.8

1. 固体试剂一般用或取用，并要注意防止试剂沾在管口或试管壁上；有些块状的试剂还可用夹取，并要防止打破容器。

1. 药匙 2. 纸槽 3. 镊子

【分析】
本题考查化学实验基本操作中固体试剂的取用工具，解题思路是回忆不同状态固体试剂的取用规范：粉末状固体试剂通常用药匙或纸槽取用，块状固体试剂用镊子夹取，结合题目空缺位置对应填写即可。
【解析】
根据化学实验基本操作的要求，取用固体试剂时，粉末状固体一般用药匙或纸槽，操作时需防止试剂沾在管口或试管壁；块状试剂为避免打破容器，需用镊子夹取，因此三个空缺依次对应这三种工具。
【答案】
药匙、纸槽、镊子
【知识点】
化学实验基本操作；固体药品的取用
【点评】
本题属于化学实验入门的基础识记题，考查固体试剂取用的常用工具，是学生必须掌握的实验基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.8

2. 取用液体试剂时用法或者用（填仪器名称，下同）吸取液体；若取用一定量液体试剂，需要使用的是和。

1. 倾倒 2. 胶头滴管 3. 量筒 4. 胶头滴管

【分析】
本题考查化学实验中液体试剂的取用操作，需回忆不同取用需求对应的方法和仪器：取用较多量液体用倾倒法，少量液体用胶头滴管吸取；取用一定量液体时，需先用量筒量取大致体积，接近刻度线时用胶头滴管定容，因此需两种仪器配合。
【解析】
根据液体试剂的取用规则：
1. 取用较多量液体时，采用倾倒法；
2. 取用少量液体时，用胶头滴管吸取；
3. 取用一定量体积的液体时，先用量筒量取大致体积，接近所需刻度时改用胶头滴管滴加至刻度，因此需要量筒和胶头滴管。
【答案】
倾倒；胶头滴管；量筒；胶头滴管
【知识点】
液体药品的取用；化学实验基本操作
【点评】
本题为初中化学实验基础识记类题目，考查液体试剂的取用方法及对应仪器，难度较低，主要检验学生对实验基本操作的掌握程度。
【难度系数】
0.8