六 根据书写提示默写古诗，再按要求完成练习。
嫦娥
[唐]李商隐





1. 后两句诗中藏着的中国神话故事是《》。
2. 下面说法中正确的是()。
A. 这首诗主要描写了嫦娥在月中的生活场景
B. 诗人借诗的后两句表达了自己内心的孤寂
C. 诗中的“碧海”是指深蓝色的大海
D. 这首诗中的“长河”和“长河落日圆”中的“长河”意思一样

1. 嫦娥奔月
2. B

七 这段时间，你一定读了不少充满想象的中外神话故事。
请你推荐一本自己印象深刻的神话故事书给同学们吧！
大家好！我向同学们推荐一本神话故事书《》，作者是，我的推荐理由：

中国古代神话 袁珂 这本书收录了盘古开天地、女娲补天、精卫填海等诸多经典中国远古神话，故事充满天马行空的奇妙想象，能带领我们感受上古世界的浪漫与壮阔，还能从神话人物身上学到勇敢、坚韧等美好品质，非常值得大家品读。

这道题考查神话故事的阅读积累与推荐表达能力，我们可以选择课内要求阅读的经典神话读物，准确填写书名、对应作者，再从故事的想象特点、内容价值、阅读收获几个角度撰写通顺的推荐理由，符合四年级学生的认知水平即可。

八 习作，另附纸。
有人说：“想象是一对能使思维飞翔起来的翅膀。”
请你展开大胆、丰富、有趣的想象，以“假如我是神话中的”为题写一个故事，不少于350字。

示例：
# 假如我是神话中的孙悟空
早上我刚睁开眼，就发现自己浑身长满了金黄的绒毛，手里还攥着一根金光闪闪的金箍棒——我居然变成了齐天大圣孙悟空！
我一个筋斗翻出窗外，飞到半空中往下看，忽然发现郊外的农田裂得全是口子，庄稼都蔫得抬不起头，农民伯伯正蹲在地边愁得直叹气。我一拍脑袋，立刻一个跟头翻去东海找龙王，拽着他的袖子让他给这里下三天的小雨。凉丝丝的雨落下来，庄稼喝饱了水，直起了腰，农民伯伯笑得脸上的皱纹都舒展开了。
我正高兴呢，又看见远处的马路上堵得水泄不通，有一辆救护车被夹在车流里，里面躺着突发急病的老奶奶。我立刻拔下一根毫毛，吹了口气，变出几十只小猴子，一起轻轻把救护车抬起来，稳稳送到了医院门口。医生们都看傻了眼，老奶奶也及时得到了救治。
我还变出了好多清扫机器人，把城市里的垃圾全清理得干干净净，连灰蒙蒙的雾霾都被我挥着金箍棒吹去了九霄云外。看着干干净净的街道，小朋友们在阳光下开心地跑跳，我摸着后脑勺笑得特别开心。原来有这么大的本领，最有意思的事就是帮大家解决麻烦呀。

这是一篇半命题想象习作，写作要点如下：1. 先补全题目，挑选自己熟悉的神话人物（比如孙悟空、哪吒、嫦娥等）把横线内容补充完整；2. 开篇点明自己变成该神话人物后的身份，写出自己拥有的特殊本领；3. 故事内容要积极有意义，结合生活里的真实场景展开想象，用神话人物的本领帮助他人，避免脱离现实的胡乱编造；4. 加入简单的动作、心理描写，把故事写得生动有趣，字数达到350字以上，保证故事有完整的开头、经过、结尾。