() 1. Please listen as as possible in order not to miss anything important.

A.careful
B.carefully
C.more careful
D.more carefully

1.B

【分析】首先明确本题考查“as + 原级 + as possible”的固定结构，以及副词修饰动词的用法。第一步，判断修饰对象：动词listen需要用副词修饰，因此排除形容词A.careful；第二步，根据“as...as possible”结构要求，中间必须用形容词或副词的原级，不能用比较级，因此排除C（more careful，形容词比较级）和D（more carefully，副词比较级），最终确定答案。
【解析】“as + 形容词/副词原级 + as possible”是固定搭配，意为“尽可能……”；句中listen是动词，需用副词修饰，故选用副词carefully的原级，因此选B。
【答案】B
【知识点】副词的用法；as...as结构
【点评】本题考查基础语法知识点，侧重对as...as结构中原级用法及副词修饰动词的考查，属于常见基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

() 2. —What do you think of Frank?
—He is a(n) boy and he shows great interest in anything new.

A.curious
B.honest
C.patient
D.creative

2.A

【分析】
首先理解对话语境：问句询问对Frank的看法，答句提到他对任何新事物都有极大兴趣。需结合各选项形容词的词义，选择符合语境的词汇。
【解析】
对话翻译：—你觉得Frank怎么样？—他是一个______的男孩，对任何新事物都有极大兴趣。
分析选项：A. curious（好奇的），符合“对新事物感兴趣”的描述；B. honest（诚实的），侧重人品，与语境无关；C. patient（耐心的），侧重做事有耐心，不符合；D. creative（有创造力的），侧重创造能力，与“对新事物感兴趣”不匹配。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词词义辨析
【点评】
本题考查形容词在语境中的词义辨析，需结合上下文逻辑选择合适词汇，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

() 3. Dad is animal performances (表演) because he thinks it may cause some health problems for the animals.

A.against
B.for
C.with
D.at

3.A

【分析】首先理解句子后半句的原因：爸爸认为动物表演会给动物带来健康问题，由此推断前半句爸爸的态度是“反对”动物表演。接着分析各选项介词的含义：A.against意为“反对”；B.for意为“支持”；C.with意为“和……一起”；D.at意为“在……（地点/时间）”，只有A符合语境。
【解析】根据句意，后半句表明爸爸觉得动物表演对动物健康有害，所以前半句需表达“反对”的态度。be against是固定短语，意为“反对”，契合语境；be for意为“支持”，与原因矛盾；with和at不符合此处语义搭配，因此选A。
【答案】A
【知识点】介词词义辨析；固定搭配（be against）
【点评】本题考查基础介词的词义辨析及固定搭配，结合语境即可选出答案，属于英语基础题。
【难度系数】0.8

() 4. Lily's music talent set her from others in her childhood.

A.on
B.out
C.off
D.apart

4.D

【分析】
这道题考查动词短语的固定搭配，解题思路是先回忆各选项与set搭配的短语含义，再结合句意判断。首先明确set与不同介词搭配的短语意思，再匹配句子语境“莉莉的音乐天赋在童年时使她和其他人不同”，从而选出正确选项。
【解析】
逐一分析选项：A选项set on意为“攻击；怂恿”；B选项set out意为“出发；开始”；C选项set off意为“出发；引爆”；D选项set apart意为“使分离；使与众不同”，set apart from是固定搭配，符合句子“使她与众不同”的语境，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
动词短语（set相关搭配）
【点评】
本题考查英语中set构成的固定动词短语，属于基础词汇搭配题，需要学生积累常见的动词短语含义，结合语境即可选出正确答案。
【难度系数】
0.3

() 5. —No one else will believe in you if you don't believe in yourself.
—. Confidence (自信) is really important.

A.I couldn't agree more
B.I disagree
C.It's hard to say
D.I don't think so

5.A

【分析】首先通读对话，理解语境：第一句提出“若不自我信任，没人会相信你”，答语后半句明确强调“自信真的很重要”，说明答者是赞同前句观点的，需选择表示赞同的选项。逐一分析选项含义，排除不符合态度的选项即可得出答案。
【解析】对话中，前句观点是“自我信任（自信）很重要”，答语后半句“Confidence is really important”是对前句观点的肯定，因此需选表赞同的表达。A项“I couldn't agree more”意为“我完全同意”，符合语境；B项“我不同意”、D项“我不这么认为”均表反对，C项“很难说”表不确定，均不符合答语的肯定态度，故选A。
【答案】A
【知识点】情景交际；同意表达
【点评】本题考查日常英语情景对话中的赞同表达，需结合上下文语境判断说话人的态度，属于基础交际类题目，难度不大。
【难度系数】0.3

二、完形填空
Tony could sing many songs, but he learnt things slowly.
One day, he sat in the park alone and looked 1. Mrs Black came to ask him, "What makes you unhappy?" Tony answered, "Other boys often 2 me and call me Slow Tony. What's more, I am afraid I will lose the 3 competition (比赛) next week."
Mrs Black thought for a minute and said, "Look at the snail (蜗牛) next to you. It is slow, but a few minutes later, it will 4 the top of the wall. It's surprising. When you lose your 5, think of the snail." Tony got it and he wanted to run a race with the snail. So he 6 to practise his songs harder than before.
At last, the competition came. He sang very well and 7 the first prize.
One of his classmates Tom asked, "How could you learn the song so well, Tony?"
"The snail taught me that," said Tony. "It was difficult to climb up, 8 the snail never stopped or turned back. It just went on. I thought I would finish my work in the 9 way. When the snail got to the top, I finished learning the 10."
"Well done, Tony!" Tom said happily. "As the saying goes, where there is a will, there is a way."
() 1. A. sad
B. happy
C. quick
D. quiet
() 2. A. shout at
B. listen to
C. help with
D. laugh at
() 3. A. singing
B. running
C. cycling
D. swimming
() 4. A. get
B. miss
C. reach
D. leave
() 5. A. way
B. help
C. role
D. friend
() 6. A. decided
B. planned
C. remembered
D. stopped
() 7. A. lost
B. picked
C. won
D. showed
() 8. A. so
B. but
C. then
D. because
() 9. A. same
B. poor
C. different
D. funny
() 10. A. fact
B. snail
C. lesson
D. song

1.A 2.D 3.A 4.C 5.A 6.A 7.C 8.B 9.A 10.D

【分析】
本题为完形填空，需结合上下文语境、词汇含义及固定搭配逐一分析选项。首先通读全文把握主旨：Tony因学习慢被嘲笑，担心输掉歌唱比赛，受蜗牛启发后努力练习最终获奖，故事传递“有志者事竟成”的道理。逐题分析时，需关注前后文的逻辑关系（如转折、因果）、词汇的语境适配性，以及固定短语的用法。
【解析】
1. 由后文Mrs Black问“What makes you unhappy?”可知Tony情绪低落，故选A（sad难过的）。
2. 由“call me Slow Tony”可知其他男孩嘲笑他，laugh at意为“嘲笑”，故选D。
3. 由后文“He sang very well and won the first prize”可知是歌唱比赛，故选A（singing）。
4. 此处表示蜗牛到达墙顶，reach意为“到达”，后接地点，故选C。
5. lose one's way为固定短语，意为“迷失方向；迷茫”，符合语境（当你迷茫时想想蜗牛），故选A。
6. decide to do sth.意为“决定做某事”，Tony决定更努力练歌，符合语境，故选A。
7. win the first prize为固定搭配，意为“获得一等奖”，结合前文唱歌好，故选C。
8. 前半句说爬上去难，后半句说蜗牛不停下，为转折关系，用but，故选B。
9. in the same way意为“用同样的方法”，Tony想以蜗牛的方式（坚持）完成自己的事，故选A。
10. 结合前文“practise his songs”及比赛语境，此处指学会歌曲，故选D（song）。
【答案】
1.A 2.D 3.A 4.C 5.A 6.A 7.C 8.B 9.A 10.D
【知识点】
完形填空语境理解、动词短语辨析、名词词义辨析
【点评】
本文通过Tony的成长故事，将“坚持”的道理融入具体语境，既考查学生的词汇运用能力，又传递了积极的价值观，是典型的初中英语完形填空题型。
【难度系数】
0.6