Ⅳ. Read and choose.（师生共同回忆课堂时光，一起玩起了“词汇分类大挑战”的游戏。请仔细观察，选出每组中不同类的一项。）
() 1. A. kind B. strict C. hair
() 2. A. young B. tall C. teacher
() 3. A. card B. flower C. active
() 4. A. September B. Teachers’ Day C. July
() 5. A. make B. see C. handsome

1. C 2. C 3. C 4. B 5. C

【分析】
本题为英语词汇分类题，解题思路是先明确每组每个选项的词性或所属类别，再对比找出与其他三项不同类的选项。具体步骤为：逐个分析每个选项的属性，归类后确定不同类的选项。
【解析】
1. 选项A kind（友善的）、B strict（严格的）均为描述人物性格的形容词，选项C hair（头发）是名词，因此选C。
2. 选项A young（年轻的）、B tall（高的）均为描述人物外貌/年龄的形容词，选项C teacher（老师）是职业名词，因此选C。
3. 选项A card（卡片）、B flower（花）均为物品类名词，选项C active（活跃的）是形容词，因此选C。
4. 选项A September（九月）、C July（七月）均为月份类名词，选项B Teachers’ Day（教师节）是节日类名词，因此选B。
5. 选项A make（制作）、B see（看见）均为动词，选项C handsome（英俊的）是形容词，因此选C。
【答案】
1.C 2.C 3.C 4.B 5.C
【知识点】
英语词汇分类、词性辨析
【点评】
本题为小学英语基础词汇分类题，考查学生对常见词汇词性及类别的掌握，难度较低，有助于巩固词汇分类的基础知识。
【难度系数】
0.8