一、翻译词组
1. 我的新朋友之一
2. 一个科学迷
3. 在我们周围
4. 改变我们的生活
5. 上因特网
6. 各种各样的东西
7. 有机会做某事
8. 把东西拆开
9. 修理东西
10. 成为现实
11. 在他的空闲时间
12. 这个问题的答案
1. 我的新朋友之一
one of my new friends
2. 一个科学迷
a fan of science
3. 在我们周围
(be) around us
4. 改变我们的生活
change our lives
5. 上因特网
go on the internet
6. 各种各样的东西
all kinds of things
7. 有机会做某事
get to do sth
8. 把东西拆开
take things apart
9. 修理东西
fix things
10. 成为现实
come true
11. 在他的空闲时间
in his free time
12. 这个问题的答案
答案
1. one of my new friends
2. a fan of science
3. (be) around us
4. change our lives
5. go on the internet
6. all kinds of things
7. get to do sth
8. take things apart
9. fix things
10. come true
11. in his free time
12. the answer to this question
2. a fan of science
3. (be) around us
4. change our lives
5. go on the internet
6. all kinds of things
7. get to do sth
8. take things apart
9. fix things
10. come true
11. in his free time
12. the answer to this question
解析
【分析】本题为英语词组汉译英题型,解题思路是结合英语常用固定搭配、短语结构,逐一对应中文词组的核心含义,确保翻译符合英语表达习惯,比如“……之一”用固定结构one of,“……的答案”用the answer to,“各种各样的”用all kinds of等,避免中式英语,保证翻译准确。
【解析】根据英语固定短语及表达习惯,逐一翻译如下:
1. “我的新朋友之一”对应one of my new friends;
2. “一个科学迷”对应a fan of science;
3. “在我们周围”对应(be) around us;
4. “改变我们的生活”对应change our lives;
5. “上因特网”对应go on the internet;
6. “各种各样的东西”对应all kinds of things;
7. “有机会做某事”对应get to do sth;
8. “把东西拆开”对应take things apart;
9. “修理东西”对应fix things;
10. “成为现实”对应come true;
11. “在他的空闲时间”对应in his free time;
12. “这个问题的答案”对应the answer to this question。
【答案】1. one of my new friends
2. a fan of science
3. (be) around us
4. change our lives
5. go on the internet
6. all kinds of things
7. get to do sth
8. take things apart
9. fix things
10. come true
11. in his free time
12. the answer to this question
【知识点】英语固定短语搭配;汉译英技巧;介词用法
【点评】本题考查基础英语词组的汉译英,均为课本及日常常用的固定表达,是英语学习的核心基础内容,难度较低,需学生牢记常用短语结构。
【难度系数】0.8
【解析】根据英语固定短语及表达习惯,逐一翻译如下:
1. “我的新朋友之一”对应one of my new friends;
2. “一个科学迷”对应a fan of science;
3. “在我们周围”对应(be) around us;
4. “改变我们的生活”对应change our lives;
5. “上因特网”对应go on the internet;
6. “各种各样的东西”对应all kinds of things;
7. “有机会做某事”对应get to do sth;
8. “把东西拆开”对应take things apart;
9. “修理东西”对应fix things;
10. “成为现实”对应come true;
11. “在他的空闲时间”对应in his free time;
12. “这个问题的答案”对应the answer to this question。
【答案】1. one of my new friends
2. a fan of science
3. (be) around us
4. change our lives
5. go on the internet
6. all kinds of things
7. get to do sth
8. take things apart
9. fix things
10. come true
11. in his free time
12. the answer to this question
【知识点】英语固定短语搭配;汉译英技巧;介词用法
【点评】本题考查基础英语词组的汉译英,均为课本及日常常用的固定表达,是英语学习的核心基础内容,难度较低,需学生牢记常用短语结构。
【难度系数】0.8
二、词汇运用
1. Ms Li looks at the children
2. Can the doctors and nurses save (拯救) their
3. My father is good at
4. I like watching the
5. Everyone should have a
6. If he is sure, then it must be
1. Ms Li looks at the children
around
(围绕) her and feels very happy.2. Can the doctors and nurses save (拯救) their
lives
(生命)?3. My father is good at
fixing
(安装,修理) things at home.4. I like watching the
endless
(无穷无尽的) sea and feeling its greatness.5. Everyone should have a
dream
(梦想).6. If he is sure, then it must be
true
(确实的).答案
1. around
2. lives
3. fixing
4. endless
5. dream
6. true
2. lives
3. fixing
4. endless
5. dream
6. true
解析
【分析】
本题为词汇运用题,需根据括号内的汉语提示,结合句子结构、词性要求、固定搭配等确定单词的正确形式:第1题需介词修饰名词;第2题需名词复数对应主语的复数;第3题需动名词搭配固定短语;第4题需形容词修饰名词;第5题需单数名词搭配冠词;第6题需形容词作表语。
【解析】
1. 句意:李老师看着围绕在她身边的孩子们,感到很开心。此处需介词表示“围绕”,对应单词为around,故填around。
2. 句意:医生和护士能拯救他们的生命吗?“生命”对应名词life,their后需用复数形式,life的复数为lives,故填lives。
3. 句意:我爸爸擅长在家修理东西。固定搭配be good at后接动名词,“安装修理”对应动词fix,动名词形式为fixing,故填fixing。
4. 句意:我喜欢看那无穷无尽的大海,感受它的伟大。此处需形容词修饰名词sea,“无穷无尽的”对应endless,故填endless。
5. 句意:每个人都应该有一个梦想。a后接单数名词,“梦想”对应dream,故填dream。
6. 句意:如果他确定,那一定是确实的。此处需形容词作表语,“确实的”对应true,故填true。
【答案】
1. around 2. lives 3. fixing 4. endless 5. dream 6. true
【知识点】
词汇运用、名词复数、动名词
【点评】
本题考查基础词汇的正确形式运用,需掌握单词含义及相关语法规则(如固定搭配、名词复数变化),属于基础题型。
【难度系数】
0.6
本题为词汇运用题,需根据括号内的汉语提示,结合句子结构、词性要求、固定搭配等确定单词的正确形式:第1题需介词修饰名词;第2题需名词复数对应主语的复数;第3题需动名词搭配固定短语;第4题需形容词修饰名词;第5题需单数名词搭配冠词;第6题需形容词作表语。
【解析】
1. 句意:李老师看着围绕在她身边的孩子们,感到很开心。此处需介词表示“围绕”,对应单词为around,故填around。
2. 句意:医生和护士能拯救他们的生命吗?“生命”对应名词life,their后需用复数形式,life的复数为lives,故填lives。
3. 句意:我爸爸擅长在家修理东西。固定搭配be good at后接动名词,“安装修理”对应动词fix,动名词形式为fixing,故填fixing。
4. 句意:我喜欢看那无穷无尽的大海,感受它的伟大。此处需形容词修饰名词sea,“无穷无尽的”对应endless,故填endless。
5. 句意:每个人都应该有一个梦想。a后接单数名词,“梦想”对应dream,故填dream。
6. 句意:如果他确定,那一定是确实的。此处需形容词作表语,“确实的”对应true,故填true。
【答案】
1. around 2. lives 3. fixing 4. endless 5. dream 6. true
【知识点】
词汇运用、名词复数、动名词
【点评】
本题考查基础词汇的正确形式运用,需掌握单词含义及相关语法规则(如固定搭配、名词复数变化),属于基础题型。
【难度系数】
0.6
三、用方框中所给词的适当形式填空
learn, fix, reading, scientist, bookshop, thing, true, end
I love reading. I often go to (1)
learn, fix, reading, scientist, bookshop, thing, true, end
I love reading. I often go to (1)
bookshops
to buy books. Good stories can take me away from my everyday life and bring me into a different and colourful world. (2) Reading
is also the best way to know about other people: how they live and why they do different (3) things
. I am interested in science and reading helps me (4) learn
a lot about it. I can often find out the answers to my (5) endless
questions by reading. I sometimes learn to make things after I read science books. Now I can (6) fix
things like a broken(坏了的)toy. I hope to be a (7) scientist
or a writer one day. I hope my dream can come (8) true
.答案
1. bookshops
2. Reading
3. things
4. learn
5. endless
6. fix
7. scientist
8. true
2. Reading
3. things
4. learn
5. endless
6. fix
7. scientist
8. true
解析
【分析】
本题为用方框中所给词的适当形式填空,解题思路为:先通读全文把握整体语境,再针对每个空格,结合句子的语法结构(如词性、单复数、非谓语形式等)和语境含义,选择合适的词汇并进行正确变形,确保符合句子逻辑和语法要求。
【解析】
1. 句意:我经常去书店买书。此处需填表示地点的名词,bookshop是可数名词,表泛指用复数形式,故填bookshops;
2. 此处作句子主语,需用动名词形式,read的动名词是Reading,注意首字母大写,故填Reading;
3. different后接可数名词复数,thing的复数是things,故填things;
4. 固定搭配help sb do sth,需用动词原形,故填learn;
5. 此处修饰名词questions,需用形容词,end的形容词形式是endless(无尽的),故填endless;
6. can是情态动词,后接动词原形,故填fix;
7. a后接表示职业的名词,scientist(科学家)符合语境,故填scientist;
8. 固定搭配come true(实现),故填true;
【答案】
1. bookshops
2. Reading
3. things
4. learn
5. endless
6. fix
7. scientist
8. true
【知识点】
词汇适当形式运用、固定搭配、名词单复数
【点评】
本题考查学生对基础词汇的语境运用能力,涉及动名词作主语、名词单复数、固定搭配等基础语法点,难度适中,只要掌握核心词汇和基本语法规则即可正确作答。
【难度系数】
0.7
本题为用方框中所给词的适当形式填空,解题思路为:先通读全文把握整体语境,再针对每个空格,结合句子的语法结构(如词性、单复数、非谓语形式等)和语境含义,选择合适的词汇并进行正确变形,确保符合句子逻辑和语法要求。
【解析】
1. 句意:我经常去书店买书。此处需填表示地点的名词,bookshop是可数名词,表泛指用复数形式,故填bookshops;
2. 此处作句子主语,需用动名词形式,read的动名词是Reading,注意首字母大写,故填Reading;
3. different后接可数名词复数,thing的复数是things,故填things;
4. 固定搭配help sb do sth,需用动词原形,故填learn;
5. 此处修饰名词questions,需用形容词,end的形容词形式是endless(无尽的),故填endless;
6. can是情态动词,后接动词原形,故填fix;
7. a后接表示职业的名词,scientist(科学家)符合语境,故填scientist;
8. 固定搭配come true(实现),故填true;
【答案】
1. bookshops
2. Reading
3. things
4. learn
5. endless
6. fix
7. scientist
8. true
【知识点】
词汇适当形式运用、固定搭配、名词单复数
【点评】
本题考查学生对基础词汇的语境运用能力,涉及动名词作主语、名词单复数、固定搭配等基础语法点,难度适中,只要掌握核心词汇和基本语法规则即可正确作答。
【难度系数】
0.7
(
A.with
B.around
C.at
D.on
B
)1. I think cycling(骑自行车)is a good way of travelling our city. You can see a lot.A.with
B.around
C.at
D.on
答案
1. B
解析
【分析】本题考查英语介词的词义辨析,解题思路为:先理解句子语境,明确需要表达的含义是“在城市各处旅行”,再逐一分析各选项介词的含义,选出符合语境的介词。
【解析】句子意为“我认为骑自行车是在我们城市各处旅行的好方式,你能看到很多(风景)”。选项A with表示“和……一起;带有”,不符合语境;选项B around有“围绕;在各处”的意思,travel around our city是固定表达,意为“在我们城市各处旅行”,契合句意;选项C at用于具体小地点,无法表示“在城市各处”;选项D on表示“在……上面”,不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】介词辨析;固定搭配
【点评】本题为英语基础介词题,结合语境理解介词含义及常用搭配即可快速作答,难度较低。
【难度系数】0.6
【解析】句子意为“我认为骑自行车是在我们城市各处旅行的好方式,你能看到很多(风景)”。选项A with表示“和……一起;带有”,不符合语境;选项B around有“围绕;在各处”的意思,travel around our city是固定表达,意为“在我们城市各处旅行”,契合句意;选项C at用于具体小地点,无法表示“在城市各处”;选项D on表示“在……上面”,不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】介词辨析;固定搭配
【点评】本题为英语基础介词题,结合语境理解介词含义及常用搭配即可快速作答,难度较低。
【难度系数】0.6
(
A.where
B.how
C.what
D.which
B
) 2. Tom likes to take things apart and see they work.A.where
B.how
C.what
D.which
答案
2. B
解析
【分析】这道题考查宾语从句引导词的辨析,解题时需先分析句子结构,确定空格处引导词在从句中的成分和含义。句子中“see”后接宾语从句,从句“they work”结构完整,需结合语境判断引导词的语义。
【解析】本句中“see”为及物动词,其后接宾语从句。从句“they work”主谓结构完整,不缺主语、宾语,需添加表“方式”的引导词。A选项where表地点,C选项what表事物(作主语/宾语),D选项which表选择,均不符合“看它们如何工作”的语境;B选项how表“如何、怎样”,符合语义,故答案为B。
【答案】B
【知识点】宾语从句引导词、疑问副词how的用法
【点评】本题考查宾语从句引导词的辨析,需结合语境和从句成分判断引导词,属于初中英语基础语法题,难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】本句中“see”为及物动词,其后接宾语从句。从句“they work”主谓结构完整,不缺主语、宾语,需添加表“方式”的引导词。A选项where表地点,C选项what表事物(作主语/宾语),D选项which表选择,均不符合“看它们如何工作”的语境;B选项how表“如何、怎样”,符合语义,故答案为B。
【答案】B
【知识点】宾语从句引导词、疑问副词how的用法
【点评】本题考查宾语从句引导词的辨析,需结合语境和从句成分判断引导词,属于初中英语基础语法题,难度适中。
【难度系数】0.7
(
A.read; very much
B.reading; very much
C.to read; very
D.to read; very much
B
) 3. — Does your father enjoy science books? — Yes, .A.read; very much
B.reading; very much
C.to read; very
D.to read; very much
答案
3. B
解析
【分析】首先,第一空考查固定搭配“enjoy doing sth”(喜欢做某事),需用动名词形式,据此排除用原形read的A选项和用不定式to read的C、D选项;第二空考查修饰动词的程度表达,“very much”可修饰动词表示程度,“very”多修饰形容词/副词原级,此处回答喜欢的程度用“very much”,综上确定答案。
【解析】1. 第一空:根据固定搭配enjoy doing sth,应使用动名词reading,排除A(read原形)、C和D(to read不定式);2. 第二空:修饰动词enjoy的程度需用very much,very不符合用法,因此选B。
【答案】B
【知识点】固定搭配(enjoy doing)、程度副词短语
【点评】本题考查英语基础语法中的固定搭配和程度表达,属于常见基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】1. 第一空:根据固定搭配enjoy doing sth,应使用动名词reading,排除A(read原形)、C和D(to read不定式);2. 第二空:修饰动词enjoy的程度需用very much,very不符合用法,因此选B。
【答案】B
【知识点】固定搭配(enjoy doing)、程度副词短语
【点评】本题考查英语基础语法中的固定搭配和程度表达,属于常见基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
(
A.come here
B.come home
C.come out
D.come true
D
) 4. I think your dream can if you work hard.A.come here
B.come home
C.come out
D.come true
答案
4. D
解析
【分析】
本题考查英语动词短语的辨析,需结合句子语境和短语含义选择合适的表达。首先理解句子大意:“我认为如果你努力,你的梦想就能________”,核心是找与“梦想”搭配表示“实现”的短语,再逐一分析选项含义。
【解析】
逐一分析选项:A选项come here意为“过来”;B选项come home意为“回家”;C选项come out意为“出版、出现”;D选项come true意为“实现”,与“dream(梦想)”是固定搭配,符合语境,故选择D。
【答案】
D
【知识点】
动词短语辨析;固定搭配
【点评】
本题考查基础动词短语的含义及固定搭配,难度较低,只要掌握各短语的常用意思即可快速选出答案,属于英语基础题型。
【难度系数】
0.9
本题考查英语动词短语的辨析,需结合句子语境和短语含义选择合适的表达。首先理解句子大意:“我认为如果你努力,你的梦想就能________”,核心是找与“梦想”搭配表示“实现”的短语,再逐一分析选项含义。
【解析】
逐一分析选项:A选项come here意为“过来”;B选项come home意为“回家”;C选项come out意为“出版、出现”;D选项come true意为“实现”,与“dream(梦想)”是固定搭配,符合语境,故选择D。
【答案】
D
【知识点】
动词短语辨析;固定搭配
【点评】
本题考查基础动词短语的含义及固定搭配,难度较低,只要掌握各短语的常用意思即可快速选出答案,属于英语基础题型。
【难度系数】
0.9
(
A.with
B.for
C.to
D.in
C
) 5. How do you find the answers the questions on science?A.with
B.for
C.to
D.in
答案
5. C
解析
【分析】
本题考查英语中“……的答案”的固定介词搭配。首先明确,英语里表达“某个问题的答案”时,固定结构为“the answer to the question”,介词必须用to,不能用其他选项的介词。需根据该固定搭配选择正确答案。
【解析】
英语中“问题的答案”是固定搭配“the answer to...”,属于介词的固定搭配考点。题目中空格处需填入介词连接“answers”和“the questions”,符合“answer to sth”结构的介词是to,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
英语固定搭配,介词用法
【点评】
本题考查基础英语固定搭配,属于初中英语常见考点,牢记“the answer to...”结构即可快速解题,难度较低。
【难度系数】
0.7
本题考查英语中“……的答案”的固定介词搭配。首先明确,英语里表达“某个问题的答案”时,固定结构为“the answer to the question”,介词必须用to,不能用其他选项的介词。需根据该固定搭配选择正确答案。
【解析】
英语中“问题的答案”是固定搭配“the answer to...”,属于介词的固定搭配考点。题目中空格处需填入介词连接“answers”和“the questions”,符合“answer to sth”结构的介词是to,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
英语固定搭配,介词用法
【点评】
本题考查基础英语固定搭配,属于初中英语常见考点,牢记“the answer to...”结构即可快速解题,难度较低。
【难度系数】
0.7
(
— My is to be a doctor and help other people.
A.dream
B.work
C.hobby
D.subject
A
) 6. — What do you want to do?— My is to be a doctor and help other people.
A.dream
B.work
C.hobby
D.subject
答案
6. A
解析
【分析】
本题考查名词词义辨析,需结合语境理解各选项含义,选出符合句子逻辑的词汇。问句询问“你想做什么”,答句表达的是成为医生帮助他人的愿望,需判断哪个名词能对应这种未来的愿望。
【解析】
先分析各选项:A.dream意为“梦想”,指未来想要实现的愿望,符合“成为医生帮助他人”的语境;B.work意为“工作”,此处并非指具体工作,而是愿望,不符合;C.hobby意为“爱好”,侧重日常兴趣,与未来职业愿望不符;D.subject意为“科目”,与语境无关。因此选A。
【答案】
6. A
【知识点】
名词词义辨析;名词用法
【点评】
本题为基础词义辨析题,结合日常语境即可判断答案,主要考查学生对常见名词含义的掌握,难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查名词词义辨析,需结合语境理解各选项含义,选出符合句子逻辑的词汇。问句询问“你想做什么”,答句表达的是成为医生帮助他人的愿望,需判断哪个名词能对应这种未来的愿望。
【解析】
先分析各选项:A.dream意为“梦想”,指未来想要实现的愿望,符合“成为医生帮助他人”的语境;B.work意为“工作”,此处并非指具体工作,而是愿望,不符合;C.hobby意为“爱好”,侧重日常兴趣,与未来职业愿望不符;D.subject意为“科目”,与语境无关。因此选A。
【答案】
6. A
【知识点】
名词词义辨析;名词用法
【点评】
本题为基础词义辨析题,结合日常语境即可判断答案,主要考查学生对常见名词含义的掌握,难度较低。
【难度系数】
0.8
(
— Strong will(意志)and hard work.
A.make
B.makes
C.take
D.takes
B
)7. — What Yuan Longping's dream come true?— Strong will(意志)and hard work.
A.make
B.makes
C.take
D.takes
答案
7. B
解析
【分析】这道题考查英语语法中的主谓一致和动词固定搭配。首先,问句中的疑问词What在句中作主语,指代单数概念的事物,因此谓语动词需用第三人称单数形式,先排除动词原形的选项A;其次,辨析动词搭配,“make sth. come true”是固定短语,意为“使某事实现”,而动词take没有该用法,结合语境可知此处应选make的第三人称单数形式,故确定答案。
【解析】1. 主谓一致:What作主语时视为单数,谓语动词需用第三人称单数形式,排除动词原形的A选项;2. 动词搭配:固定短语“make sth. come true”表示“使某事实现”,take无此用法,因此选B选项makes。
【答案】B
【知识点】一般现在时主谓一致;动词固定搭配
【点评】本题为基础语法题,聚焦核心语法点,考查学生对主谓一致规则和常用动词短语的掌握,难度适中,属于学生应熟练掌握的基础内容。
【难度系数】0.5
【解析】1. 主谓一致:What作主语时视为单数,谓语动词需用第三人称单数形式,排除动词原形的A选项;2. 动词搭配:固定短语“make sth. come true”表示“使某事实现”,take无此用法,因此选B选项makes。
【答案】B
【知识点】一般现在时主谓一致;动词固定搭配
【点评】本题为基础语法题,聚焦核心语法点,考查学生对主谓一致规则和常用动词短语的掌握,难度适中,属于学生应熟练掌握的基础内容。
【难度系数】0.5
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