3.汉字研学小组梳理“登”的含义,绘制了词义演变图,请你一起完成以下任务。

(1)请填写①③处的引申义。
①
(2)以下哪个选项可作为“②”处的例子(
A.“天明
B.“闲
C.“褪了僧鞋,
(3)梳理“登”字的含义,对你学习汉字有怎样的启发?
(1)请填写①③处的引申义。
①
(谷物)成熟
③古代科举考试考中
(2)以下哪个选项可作为“②”处的例子(
B
)A.“天明
登
前途,独与老翁别。”(杜甫《石壕吏》)B.“闲
登
小阁看新晴。古今多少事,渔唱起三更。”(陈与义《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》)C.“褪了僧鞋,
登
上无忧履。”(吴承恩《西游记》)(3)梳理“登”字的含义,对你学习汉字有怎样的启发?
①追根溯源,通过造字结构来理解汉字的本义;②梳理汉字演变,推究引申义的发展;③积累课内外字词的含义,掌握其用法。
答案
3. (1)①(谷物)成熟 ③古代科举考试考中
(2)B 【点拨】A项,这两句诗主要是说诗人开始新的行程,并非强调由低处到高处的动作,“登”在这里是“踏上、开始(行程)”的意思。B项,词句描绘了词人半夜悠闲地登上小阁楼,观赏雨后初晴的景色,进而引发对古今往事的感慨,此时传来渔夫的歌声。这里的“登”明确体现了由低处到高处登上小阁楼的动作。C项,整句说的是脱下僧鞋,穿上无忧履,这里“登”主要是“穿上”的意思,没有“由低处到高处”的意思。故选 B。
(3)①追根溯源,通过造字结构来理解汉字的本义;②梳理汉字演变,推究引申义的发展;③积累课内外字词的含义,掌握其用法。
(2)B 【点拨】A项,这两句诗主要是说诗人开始新的行程,并非强调由低处到高处的动作,“登”在这里是“踏上、开始(行程)”的意思。B项,词句描绘了词人半夜悠闲地登上小阁楼,观赏雨后初晴的景色,进而引发对古今往事的感慨,此时传来渔夫的歌声。这里的“登”明确体现了由低处到高处登上小阁楼的动作。C项,整句说的是脱下僧鞋,穿上无忧履,这里“登”主要是“穿上”的意思,没有“由低处到高处”的意思。故选 B。
(3)①追根溯源,通过造字结构来理解汉字的本义;②梳理汉字演变,推究引申义的发展;③积累课内外字词的含义,掌握其用法。
4.小文搜集了有关“茶文化”的资料后,写了如下感悟。请你根据要求完成任务。
新芽嫩叶绿如玉,煎得茶汤美可夸。茶,如山水之间的清风,缥miǎo而恬淡,凝聚了岁月静好;茶,如幽篁之间的琴声,清丽而高远,凝聚了隐士禅趣;茶,,,。在这个喧
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
缥miǎo喧
(2)仿照画波浪线的句子,补全横线上的内容,使之与前面的句式一致,语意连贯。
(3)根据下图补全“茶”的汉字演变过程。

新芽嫩叶绿如玉,煎得茶汤美可夸。茶,如山水之间的清风,缥miǎo而恬淡,凝聚了岁月静好;茶,如幽篁之间的琴声,清丽而高远,凝聚了隐士禅趣;茶,,,。在这个喧
嚣
的世界,你仿佛从诗里走来,闲叙着过往,摇曳着心香,慰藉
着远行客,缓释着文人的浪漫。因有你的接纳、包容、zhàn放,方寸更显气象。(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
缥miǎo喧
嚣
慰藉
zhàn放(2)仿照画波浪线的句子,补全横线上的内容,使之与前面的句式一致,语意连贯。
(3)根据下图补全“茶”的汉字演变过程。
答案
4. (1)缈 xiāo jiè 绽 (2)示例:如书案之间的墨香 悠远而深邃 承载了文人风骨 (3)楷书
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