1. 积极想,先拼准再书写。
每到$\begin{array}{|c|c|}\hline xùn & qī \\\hline\end{array}\\\hline $,溪水猛涨。人们探亲$\begin{array}{|c|c|}\hline fǎng & yǒu \\\hline\end{array}\\\hline $很不方便。于是,人们摆好搭石。走搭石,前后行人要$\begin{array}{|c|c|c|c|}\hline xié & tiáo & yǒu & xù \\\hline\end{array}\\\hline $,走得快才容易$\begin{array}{|c|c|}\hline bǎo & chí \\\hline\end{array}\\\hline $$\begin{array}{|c|c|}\hline píng & héng \\\hline\end{array}\\\hline $。

汛期 访友 协调有序 保持平衡

2. 给加点的字选择正确读音。
hèng héng
(1)把石头在小溪里横()着摆上一排。
(2)他对这件事的态度蛮横()不讲理。
jiàn jiān
(3)按照二尺左右的间()隔,摆上石头。
(4)他的房间()号是301。
zhǎng zhàng
(5)秋天到了,高粱涨()红了脸。
(6)每年汛期,山洪暴发,溪水猛涨()。

(1) héng
(2) hèng
(3) jiàn
(4) jiān
(5) zhàng
(6) zhǎng

3. 仔细辨,在括号里注明句子运用的修辞手法。
(1)高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。()
(2)寒风吹到脸上,就像刀割一样疼。()
(3)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。()
(4)不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗？()

(1) 拟人
(2) 比喻
(3) 夸张
(4) 反问

4. 主动创,读下面的句子,并用带点的词语造句。
(1)如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。
(2)假如遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。

(1) 如果明天下雨，我们就会取消户外活动的计划。
(2) 假如妈妈回来晚，我总会先帮弟弟检查作业，我把这看成是自己应尽的责任。