登录
一、阅读课文片段，完成练习。
我自1980年到日本访问回来后，即因伤腿闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！
1. 下列对作者把“读万卷书”说成是“唯一的消遣”的理解，正确的一项是()
A.作者喜欢读书。
B.作者的业余爱好很少。
C.作者的生活单调枯燥。
D.作者因腿伤而情绪低落。
2. 根据选文，将作者“挑选、比较”书的内容进行梳理，完成下面的思维导图并填空。
从中可以看出，作者挑书的标准和、、三个因素有关。
我自1980年到日本访问回来后，即因伤腿闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！
1. 下列对作者把“读万卷书”说成是“唯一的消遣”的理解，正确的一项是()
A.作者喜欢读书。
B.作者的业余爱好很少。
C.作者的生活单调枯燥。
D.作者因腿伤而情绪低落。
2. 根据选文，将作者“挑选、比较”书的内容进行梳理，完成下面的思维导图并填空。
从中可以看出，作者挑书的标准和、、三个因素有关。
答案
1.A
2. 人物栩栩如生；烦琐；《荡寇志》；索然无味；满带着真情实感、质朴浅显；朦朦胧胧、堆砌词句、无病而呻；内容；人物；情感（或语言）
2. 人物栩栩如生；烦琐；《荡寇志》；索然无味；满带着真情实感、质朴浅显；朦朦胧胧、堆砌词句、无病而呻；内容；人物；情感（或语言）
解析
1. 作者因伤腿闭门不出，“行万里路”无法实现，故将“读万卷书”作为“唯一的消遣”，结合后文“知道了许多事情，也认识了许多人物”可知作者从读书中获得乐趣，体现其喜欢读书。B项“业余爱好很少”、C项“生活单调枯燥”、D项“情绪低落”均未在文中体现，A项正确。
2. 由“精彩的《西游记》”“烦琐的《封神榜》”“人物栩栩如生的《水浒传》”“索然无味的《荡寇志》”“满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章”“朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字”可知，《水浒传》对应“人物栩栩如生”，《封神榜》对应“烦琐”，《荡寇志》对应“索然无味”，现代文艺作品好的特点是“满带着真情实感、质朴浅显”，不好的是“朦朦胧胧、堆砌词句、无病而呻”。挑书标准涉及内容是否精彩、人物是否生动、情感是否真实（语言是否质朴）。
2. 由“精彩的《西游记》”“烦琐的《封神榜》”“人物栩栩如生的《水浒传》”“索然无味的《荡寇志》”“满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章”“朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字”可知，《水浒传》对应“人物栩栩如生”，《封神榜》对应“烦琐”，《荡寇志》对应“索然无味”，现代文艺作品好的特点是“满带着真情实感、质朴浅显”，不好的是“朦朦胧胧、堆砌词句、无病而呻”。挑书标准涉及内容是否精彩、人物是否生动、情感是否真实（语言是否质朴）。
二、阅读短文，完成练习。
读书如“熬粥”
赵 畅
① 母亲煮得一手好粥。孩提时曾问母亲何以烧一锅好粥，她告诉我：“粥是熬出来的，熬粥有三要素，即好米、文火、持续。”熬粥之妙，令我想及读书。
② 读书之法，贵在选择好书。经典好书，如同“好米”。经典往往记录着优秀的思想，它们总是超越时代，历久弥新。读经典，你将从先贤的精神世界中吸收养分，从与高贵心灵的对话中得到陶冶。秘鲁作家略萨说：“如果一个人不读书，或者很少读书，或者只读‘垃圾书’，他可能会说话，但是永远只能说那点事情，因为他用来表达的词汇量十分有限。不仅是词汇有限，同时智力和想象力也有限，知识和思想贫乏。”一个常读经典作品的人，一个常读好书的人，更容易成为一个高尚的人。
③ 读书之法，贵在耐心细读。读书须用“文火”，好似老牛吃草，不慌不忙，细细咀嚼。读书是一个人的心灵之旅，拿到一本书看到书名时，就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地，你只是向往旅途。打开书本，仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。如果说，最幸福的旅行是那种沿途风光无限的行程的话，那么，最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。按高尔基的说法，就是阅读向你“打开了一扇扇新的未知世界的窗户”。从容读，你便会觉得处处皆风景。
④ 读书之法，贵在持之以恒。真要读书，须善耐寂寞，甘守孤独。不要因为这份寂寞与单调，你就感到厌烦无味，就与读书渐离渐远。坚持读书，须有定力。这方面，国学大师陈寅恪便是典范。据他的友人回忆说：“只有寅恪他们心思纯正，始终坚持专注于读书学习，不受其他诱惑的干扰，耐得住寂寞与单调。”
⑤ 读书正如熬粥一般，也需“好米、文火、持续”。只要做到读经典好书，耐心细读，持之以恒地读，读书之“用”就会潜移默化，融进一个人的血液、精神、行动之中，让人享用不尽，受益无穷。
(有删改)
1. 下列对短文第②自然段中，秘鲁作家讲述的“一个人不读书，或者很少读书，或者只读‘垃圾书’”造成的不足的理解，不正确的一项是()
A. 表达时词汇量十分有限。
B. 只能把一件事说得更好。
C. 智力和想象力有限。
D. 知识和思想很贫乏。
2. 下列对短文主要观点的表述，正确的一项是()
A. 粥是熬出来的，熬粥有三要素，即好米、文火、持续。
B. 熬粥之妙，令“我”想及读书。
C. 读书正如熬粥一般，也需“好米、文火、持续”。
D. 一个常读经典作品的人，一个常读好书的人，更容易成为一个高尚的人。
3. 阅读短文，梳理信息，把下面的思维导图补充完整。
4. 联系自己的读书经历，谈谈你对“阅读向你‘打开了一扇扇新的未知世界的窗户’”这句话的理解。
读书如“熬粥”
赵 畅
① 母亲煮得一手好粥。孩提时曾问母亲何以烧一锅好粥，她告诉我：“粥是熬出来的，熬粥有三要素，即好米、文火、持续。”熬粥之妙，令我想及读书。
② 读书之法，贵在选择好书。经典好书，如同“好米”。经典往往记录着优秀的思想，它们总是超越时代，历久弥新。读经典，你将从先贤的精神世界中吸收养分，从与高贵心灵的对话中得到陶冶。秘鲁作家略萨说：“如果一个人不读书，或者很少读书，或者只读‘垃圾书’，他可能会说话，但是永远只能说那点事情，因为他用来表达的词汇量十分有限。不仅是词汇有限，同时智力和想象力也有限，知识和思想贫乏。”一个常读经典作品的人，一个常读好书的人，更容易成为一个高尚的人。
③ 读书之法，贵在耐心细读。读书须用“文火”，好似老牛吃草，不慌不忙，细细咀嚼。读书是一个人的心灵之旅，拿到一本书看到书名时，就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地，你只是向往旅途。打开书本，仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。如果说，最幸福的旅行是那种沿途风光无限的行程的话，那么，最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。按高尔基的说法，就是阅读向你“打开了一扇扇新的未知世界的窗户”。从容读，你便会觉得处处皆风景。
④ 读书之法，贵在持之以恒。真要读书，须善耐寂寞，甘守孤独。不要因为这份寂寞与单调，你就感到厌烦无味，就与读书渐离渐远。坚持读书，须有定力。这方面，国学大师陈寅恪便是典范。据他的友人回忆说：“只有寅恪他们心思纯正，始终坚持专注于读书学习，不受其他诱惑的干扰，耐得住寂寞与单调。”
⑤ 读书正如熬粥一般，也需“好米、文火、持续”。只要做到读经典好书，耐心细读，持之以恒地读，读书之“用”就会潜移默化，融进一个人的血液、精神、行动之中，让人享用不尽，受益无穷。
(有删改)
1. 下列对短文第②自然段中，秘鲁作家讲述的“一个人不读书，或者很少读书，或者只读‘垃圾书’”造成的不足的理解，不正确的一项是()
A. 表达时词汇量十分有限。
B. 只能把一件事说得更好。
C. 智力和想象力有限。
D. 知识和思想很贫乏。
2. 下列对短文主要观点的表述，正确的一项是()
A. 粥是熬出来的，熬粥有三要素，即好米、文火、持续。
B. 熬粥之妙，令“我”想及读书。
C. 读书正如熬粥一般，也需“好米、文火、持续”。
D. 一个常读经典作品的人，一个常读好书的人，更容易成为一个高尚的人。
3. 阅读短文，梳理信息，把下面的思维导图补充完整。
4. 联系自己的读书经历，谈谈你对“阅读向你‘打开了一扇扇新的未知世界的窗户’”这句话的理解。
答案
1. B
2. C
3. 从上到下，从左到右：文火 ；持续 ；耐心细读 ；持之以恒
4. 示例：我曾读过《海底两万里》，这本书带我领略了海底世界的神奇和奥秘，让我仿佛置身于一个全新的世界，增长了我的知识，拓宽了我的视野。
2. C
3. 从上到下，从左到右：文火 ；持续 ；耐心细读 ；持之以恒
4. 示例：我曾读过《海底两万里》，这本书带我领略了海底世界的神奇和奥秘，让我仿佛置身于一个全新的世界，增长了我的知识，拓宽了我的视野。
解析
1. 题目要求找出不正确的一项，根据短文第②自然段秘鲁作家的描述，不读书或读垃圾书的后果是表达词汇量有限、智力和想象力有限、知识和思想贫乏，选项B“只能把一件事说得更好”与原文意思相反。
2. 题目要求找出短文的主要观点，短文通过熬粥的三要素来类比读书，强调读书也需要“好米、文火、持续”，选项C正确概括了短文的主要观点。
3. 根据短文内容，熬粥的三要素对应读书的三要素：好米对应经典好书，文火对应耐心细读，持续对应持之以恒。
4. 结合自己的读书经历，理解阅读打开新世界的窗户的含义，可以谈阅读带来的新知识、新体验等。
2. 题目要求找出短文的主要观点，短文通过熬粥的三要素来类比读书，强调读书也需要“好米、文火、持续”，选项C正确概括了短文的主要观点。
3. 根据短文内容，熬粥的三要素对应读书的三要素：好米对应经典好书，文火对应耐心细读，持续对应持之以恒。
4. 结合自己的读书经历，理解阅读打开新世界的窗户的含义，可以谈阅读带来的新知识、新体验等。
