一、用“√”选择正确的读音或汉字。
水浒(zhuàn chuán)
读万书(juàn juǎn)
力描写(zhuó zháo)
兴旺盛(衰 哀)
报(刊 刑)杂志

水浒传(zhuàn√)；读万卷书(juàn√)；着力描写(zhuó√)；兴旺盛(衰√)；报(刊√)

1.“传”有两个读音，当表示传授、传导等意思时读“chuán”，如“传播”；当表示叙述历史故事的作品时读“zhuàn”，“水浒传”是一部古典小说，这里“传”应读“zhuàn”。
2.“卷”读“juàn”时，可表示机关里保存的文件、书籍的册本或篇章等，“读万卷书”中“卷”指书籍的册本，读“juàn”；读“juǎn”时，有把东西弯转裹成圆筒形等意思，如“卷尺”。
3.“着”读“zhuó”时，有使接触别的事物、使附在别的物体上等意思，“着力”表示用力、尽力，“着”读“zhuó”；读“zháo”时，有接触、挨上、感受等意思，如“着凉”“着急”。
4.“兴旺盛衰”指人与事变化发展的各种情况，“衰”表示衰落；“哀”主要指悲痛、悼念等意思，不符合语境。
5.“报刊杂志”是报纸和杂志的合称，“刊”指刊物；“刑”主要指对犯罪的处罚或特指对犯人的体罚，不符合语境。

二、读一读，根据拼音写词语。
jiù jiu()经常给我讲一些 yīng xióng()豪杰的故事，虽然我对其中的内容 yī zhī bàn jiě()，只能勉强听懂，但是里面的 zhēn qíng shí gǎn()我却能体会到，我还能将听到的简单的故事 miáo shù()给妹妹听，她听得 jīn jīn yǒu wèi()，还想让我继续讲。

舅舅 英雄 一知半解 真情实感 描述 津津有味

根据拼音和语境填写词语。“jiù jiu”对应“舅舅”；“yīng xióng”对应“英雄”；“yī zhī bàn jiě”对应“一知半解”；“zhēn qíng shí gǎn”对应“真情实感”；“miáo shù”对应“描述”；“jīn jīn yǒu wèi”对应“津津有味”。

一、下列词语中，加点字解释不正确的一项是()

A.质浅显(朴实、朴素)
B.不能自已(止，罢了)
C.一知半(懂，明白)
D.百无赖(聊天)

D

本题可根据对词语中重点字含义的理解来判断选项。“质朴浅显”中“朴”意为朴实、朴素，解释正确；“不能自已”中“已”是停止的意思，“不能自已”即不能控制自己，解释正确；“一知半解”中“解”是懂、明白的意思，解释正确；“百无聊赖”中“聊”是依赖、凭借的意思，并非“聊天”，该选项解释错误。

二、下列句子中，加点词语使用不正确的一项是()

A.鲁迅笔下的人物，一个个刻画得有血有肉，。
B.小红对没有接触过的电脑编程。
C.方元把原本很有趣的故事讲得。
D.写文章应该注入真情实感，而不是动不动就。

无（注：经分析，四个选项加点词语使用均正确，原题可能存在疏漏。）

A项“栩栩如生”形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样，用于形容鲁迅笔下的人物恰当；B项“一知半解”指知道得不全面，理解得也不透彻，符合小红对未接触过的电脑编程的了解程度；C项“索然无味”形容事物枯燥无味（多指文章），方元把有趣故事讲得枯燥，使用正确；D项“无病而呻”比喻没有值得忧伤的事情而叹息感慨，也比喻文艺作品没有真实感情，装腔作势，与“注入真情实感”相对，使用正确。本题无不正确选项，可能题目存在错误。

三、下列说法中，与课文内容不相符的一项是()

A.课文是冰心以回忆的形式叙述自己读书经历的。
B.读课文时，我们可以通过列时间轴梳理作者读书的经历。
C.课文前半部分告诉读者应多读好书，后半部分讲述了作者快乐的读书生活。
D.课文结尾的“读书好，多读书，读好书”，既是作者对自己一生读书的总结，也是对下一代的殷切希望。

C

首先分析各选项。A项，课文确实是冰心回忆自己读书经历，符合内容；B项，列时间轴梳理读书经历是可行的学习方法，符合要求；C项，课文前半部分主要讲述作者不同时期的读书经历，后半部分才阐述读书的好处及倡导多读好书，该选项前后部分内容颠倒，与课文不符；D项，结尾“读书好，多读书，读好书”是总结与希望，符合内容。