2025年学法大视野九年级语文上册人教版第9页答案
二、拓展提高
阅读下面的诗歌,回答问题。
【甲】我爱这土地
艾 青
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
【乙】中国的土地
刘湛秋
你可知道这块神奇的土地
埋藏着黄金般的相思
一串串杜鹃花嫣红姹紫
激流的三峡传来神女的叹息
冬天从冻土层到绿色的椰子林
蔷薇色的海浪抚爱着沙粒
你可知道这块神奇的土地
黄皮肤,黑头发是那样美丽
敦厚的性格像微风下的湖水
顽强勇敢又如长江一泻千里
挂霜的葡萄下跃动着欢乐
坚硬的核里已绽开复兴的契机
8. 下列对这两首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A. 甲诗中“为什么我的眼里常含泪水? /因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”,就是指诗人自己,不是指喻体“鸟”。
B. 甲诗第一节侧重于静态的描述,第二小节以设问的方式,用“我的眼里常含泪水”这样一个动态的特写,表现了悲愤痛苦的情感恒久萦绕于“我”的心中。
C. 乙诗中写到“黄金般的相思”,“黄金”色彩鲜艳,分量沉重,永不褪色,不易改变。作者用“黄金”修饰“相思”,形象地表现了中华儿女对祖国深沉的眷念之情。
D. 乙诗中作者通过杜鹃花、三峡、神女、冻土层、椰子林、海浪等意象,从山川的壮丽、沃土的广阔、文化的悠久、物产的丰饶等方面来表现中国土地的神奇。
9. 试比较甲、乙两首诗所表达的情感上的异同点。______
10. 对自己热爱的事物进行赞美,我们更爱用甜美的嗓音、婉转的喉咙进行歌唱,艾青为什么要“用嘶哑的喉咙歌唱”?______
11. 乙诗的第二节主要写了什么?诗人主要抓住哪些具体内容使诗歌层次井然有序、逐层推进?______

答案

8. B B项,第一节作者侧重于对歌唱者动态的描述,“我的眼里常含泪水”是一个静态的特写。9. 相同点:都具有强烈的爱国主义情感,都借助具体意象,抒发对祖国的真挚热爱。不同点:甲诗感情比较含蓄深沉,当国土被践踏时,诗人号召人民为之奋斗和献身,表达了诗人对祖国深沉的爱;乙诗感情比较直白、愉悦、明快,表达了诗人对祖国(土地)和人民炽热的爱,对未来的无限期待和热烈欢呼。10. 用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉,使人体会到歌者经历的坎坷和悲凉,它的歌声是用整个生命发出的,诗人用鸟的不屈与抗争表达了对祖国的热爱。11. 第二节主要写了中国人民的“美丽”。先写外貌之美,次写性格之美,再写思想之美,层次井然有序,思想逐步加深。
12. 某出版社发布了《艾青诗选》封面设计稿的设计任务,需要你协助完善初稿的设计,请结合《艾青诗选》内容补全优化方案并说明理由。
优化方案理由①添加图案要素:______②______________________________添加背景色彩:A. 以斑驳暗沉的棕色为主色调B. 以鲜艳亮丽的红色为主色调③我选择______理由:______________________________

答案

①(示例)太阳、火把等意象②(示例)太阳折射出诗人对光明、理想和美好生活的追求和向往/火把表达了诗人驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望