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ⅩⅣ. Task reading.
The Neighbours' Day (邻里节) of Sarah's community is coming.
Task 1: Read, look and fill in the blanks.
Task 2: Read and tick or cross.
(
(
(
(
(
The Neighbours' Day (邻里节) of Sarah's community is coming.
Task 1: Read, look and fill in the blanks.
Task 2: Read and tick or cross.
(
)1.
)1. They will go hiking at 8:00 p.m.(
)2.
)2. Sarah's family will go hiking together.(
)3.
)3. Sarah will take some food and drinks.(
)4.
)4. They can pick the fruit from the trees.(
)5.
)5. This community is so warm and nice.答案
Task 1: 1. get up 2. 11:30 a.m. 3. trousers 4. pick fruit
Task 2: 1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √
Task 2: 1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √
解析
【分析】
这是一道结合图文的任务型阅读题，分为填空和判断对错两个任务。解题时，首先要明确每个任务的要求：
1. 对于Task 1，需要结合插图中的活动场景、时间提示等信息，匹配对应的动作、时间、物品和活动内容，要先梳理每个空对应的语境，比如第一个空是早晨的动作，第二个是具体的时间点，第三个是出行需要的衣物，第四个是户外的活动。
2. 对于Task 2，要逐一将每个陈述与活动的实际信息比对，重点关注时间、人物行为、活动规则等细节，比如判断徒步的时间是否正确、是否是全家一起参与、能否摘水果等细节，以此确定对错。
【解析】
Task 1
1. 根据邻里节早晨的活动场景，对应的动作是起床，所以填get up；
2. 结合活动时间安排，对应的具体时间点是11:30 a.m.；
3. 出行徒步需要穿合适的衣物，此处填trousers；
4. 户外的活动内容为摘水果，所以填pick fruit。
Task 2
1. 徒步活动通常在白天进行，题目中“8:00 p.m.”（晚上8点）不符合实际活动时间，所以打×；
2. 根据活动信息，Sarah并非和全家一起徒步，所以打×；
3. 信息显示Sarah会携带食物和饮料，与陈述一致，所以打√；
4. 活动规则不允许摘树上的水果，所以打×；
5. 从邻里节的活动氛围能看出社区温暖友好，与陈述一致，所以打√。
【答案】
Task 1: 1. get up 2. 11:30 a.m. 3. trousers 4. pick fruit
Task 2: 1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √
【知识点】
任务型阅读，细节理解，图文匹配
【点评】
本题结合生活化的邻里节场景，通过填空和判断两种形式考查学生的图文信息提取与细节比对能力，既要求学生能精准捕捉图文关键信息，又需要学生具备严谨的细节判断意识，有助于提升学生的实用英语阅读能力。
【难度系数】
0.6
这是一道结合图文的任务型阅读题，分为填空和判断对错两个任务。解题时，首先要明确每个任务的要求：
1. 对于Task 1，需要结合插图中的活动场景、时间提示等信息，匹配对应的动作、时间、物品和活动内容，要先梳理每个空对应的语境，比如第一个空是早晨的动作，第二个是具体的时间点，第三个是出行需要的衣物，第四个是户外的活动。
2. 对于Task 2，要逐一将每个陈述与活动的实际信息比对，重点关注时间、人物行为、活动规则等细节，比如判断徒步的时间是否正确、是否是全家一起参与、能否摘水果等细节，以此确定对错。
【解析】
Task 1
1. 根据邻里节早晨的活动场景，对应的动作是起床，所以填get up；
2. 结合活动时间安排，对应的具体时间点是11:30 a.m.；
3. 出行徒步需要穿合适的衣物，此处填trousers；
4. 户外的活动内容为摘水果，所以填pick fruit。
Task 2
1. 徒步活动通常在白天进行，题目中“8:00 p.m.”（晚上8点）不符合实际活动时间，所以打×；
2. 根据活动信息，Sarah并非和全家一起徒步，所以打×；
3. 信息显示Sarah会携带食物和饮料，与陈述一致，所以打√；
4. 活动规则不允许摘树上的水果，所以打×；
5. 从邻里节的活动氛围能看出社区温暖友好，与陈述一致，所以打√。
【答案】
Task 1: 1. get up 2. 11:30 a.m. 3. trousers 4. pick fruit
Task 2: 1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √
【知识点】
任务型阅读，细节理解，图文匹配
【点评】
本题结合生活化的邻里节场景，通过填空和判断两种形式考查学生的图文信息提取与细节比对能力，既要求学生能精准捕捉图文关键信息，又需要学生具备严谨的细节判断意识，有助于提升学生的实用英语阅读能力。
【难度系数】
0.6
