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第二节 听对话,根据所听内容选出能回答所提问题的最佳选项。对话读两遍。
听第一段对话,回答第6和7小题。
(
A. An artist.
B. A tour guide.
C. A pilot.
(
A. She likes painting and drawing.
B. She loves traveling and showing people around.
C. She enjoys meeting and talking to different people.
听第一段对话,回答第6和7小题。
(
B
)6. What is Wang Fan's dream job?A. An artist.
B. A tour guide.
C. A pilot.
(
A
)7. What is Wu Yingying's hobby?A. She likes painting and drawing.
B. She loves traveling and showing people around.
C. She enjoys meeting and talking to different people.
答案
6.B 7.A
解析
【分析】
这是听力理解选择题，解题时需先提前浏览题目和选项，明确每个问题的考查点：第6题聚焦Wang Fan的理想职业，第7题关注Wu Yingying的爱好。听对话时，要重点捕捉与职业、爱好相关的关键词句，忽略无关信息，听完后结合选项匹配对应内容。
【解析】
听第一段对话：
1. 针对第6题，对话中提及Wang Fan的梦想工作是tour guide（导游），对应选项B；
2. 针对第7题，对话中说明Wu Yingying的爱好是painting and drawing（画画），对应选项A。
【答案】
6.B 7.A
【知识点】
听力信息提取、职业与爱好表达
【点评】
本题属于基础听力题，考查学生对日常对话中职业和爱好相关信息的捕捉能力。解题关键在于提前读题预判，听时精准定位关键词，避免被冗余信息干扰。
【难度系数】
0.7
这是听力理解选择题，解题时需先提前浏览题目和选项，明确每个问题的考查点：第6题聚焦Wang Fan的理想职业，第7题关注Wu Yingying的爱好。听对话时，要重点捕捉与职业、爱好相关的关键词句，忽略无关信息，听完后结合选项匹配对应内容。
【解析】
听第一段对话：
1. 针对第6题，对话中提及Wang Fan的梦想工作是tour guide（导游），对应选项B；
2. 针对第7题，对话中说明Wu Yingying的爱好是painting and drawing（画画），对应选项A。
【答案】
6.B 7.A
【知识点】
听力信息提取、职业与爱好表达
【点评】
本题属于基础听力题，考查学生对日常对话中职业和爱好相关信息的捕捉能力。解题关键在于提前读题预判，听时精准定位关键词，避免被冗余信息干扰。
【难度系数】
0.7
听第二段对话,回答第8~10小题。
(
A. Last Friday.
B. Last Saturday.
C. Last Sunday.
(
A. It is exciting.
B. It is relaxing.
C. It is meaningful.
(
A. Being an animal doctor needs a lot of patience.
B. Experience is the key to be a good animal doctor.
C. It is important to love the job and learn to be good at it.
(
C
)8. When did Liu Siyu do her volunteer work?A. Last Friday.
B. Last Saturday.
C. Last Sunday.
(
C
)9. How does she feel about the job?A. It is exciting.
B. It is relaxing.
C. It is meaningful.
(
A
)10. What's the most important thing she has learned?A. Being an animal doctor needs a lot of patience.
B. Experience is the key to be a good animal doctor.
C. It is important to love the job and learn to be good at it.
答案
8.C 9.C 10.A
解析
【分析】
这是一道听力理解题，解题思路如下：
1. 听前准备：先快速浏览三个小题的题干和选项，明确每个问题的考查方向：第8题考查时间细节，需留意对话中的时间类词汇；第9题考查对工作的感受，重点关注描述情绪、态度的形容词；第10题考查学到的核心内容，要捕捉对话中总结性的语句。
2. 听时聚焦：听对话过程中，针对每个问题的考点，抓取对应的关键信息，排除干扰选项，匹配正确答案。
3. 听后核对：听完后结合听到的内容，再次确认选项是否匹配，避免遗漏细节。
【解析】
1. 第8题：对话中明确提及Liu Siyu的志愿工作是在Last Sunday，与选项C匹配。
2. 第9题：对话里Liu Siyu表述这份志愿工作是meaningful（有意义的），对应选项C。
3. 第10题：对话中她提到学到的最重要的事是Being an animal doctor needs a lot of patience，对应选项A。
【答案】
8.C 9.C 10.A
【知识点】
听力细节抓取、日常话题听力理解、情感态度判断
【点评】
本题围绕志愿工作话题展开，考查学生对听力材料中时间、情感态度、核心感悟等细节信息的提取能力。解题关键在于听前预判考点，听时精准捕捉关键内容，适合训练学生的听力聚焦能力。
【难度系数】
0.6
这是一道听力理解题，解题思路如下：
1. 听前准备：先快速浏览三个小题的题干和选项，明确每个问题的考查方向：第8题考查时间细节，需留意对话中的时间类词汇；第9题考查对工作的感受，重点关注描述情绪、态度的形容词；第10题考查学到的核心内容，要捕捉对话中总结性的语句。
2. 听时聚焦：听对话过程中，针对每个问题的考点，抓取对应的关键信息，排除干扰选项，匹配正确答案。
3. 听后核对：听完后结合听到的内容，再次确认选项是否匹配，避免遗漏细节。
【解析】
1. 第8题：对话中明确提及Liu Siyu的志愿工作是在Last Sunday，与选项C匹配。
2. 第9题：对话里Liu Siyu表述这份志愿工作是meaningful（有意义的），对应选项C。
3. 第10题：对话中她提到学到的最重要的事是Being an animal doctor needs a lot of patience，对应选项A。
【答案】
8.C 9.C 10.A
【知识点】
听力细节抓取、日常话题听力理解、情感态度判断
【点评】
本题围绕志愿工作话题展开，考查学生对听力材料中时间、情感态度、核心感悟等细节信息的提取能力。解题关键在于听前预判考点，听时精准捕捉关键内容，适合训练学生的听力聚焦能力。
【难度系数】
0.6
第三节 听短文,根据所听内容选出能回答所提问题的最佳选项。短文读两遍。
(
A. At the age of ten.
B. At the age of twelve.
C. At the age of fifteen.
(
A. A robot scientist.
B. A plane engineer.
C. A club teacher.
(
A. They read books about trains and planes.
B. They share knowledge about planes.
C. They talk about ships and planes.
(
A. Pilots.
B. Workers.
C. Robots.
(
A. Keep making different model planes.
B. Ask teachers or friends for help.
C. Keep learning new things.
(
B
)11. When did Xu Tuo start to love planes?A. At the age of ten.
B. At the age of twelve.
C. At the age of fifteen.
(
B
)12. What does the boy want to be?A. A robot scientist.
B. A plane engineer.
C. A club teacher.
(
B
)13. What will Xu Tuo and his friends do in the model plane club?A. They read books about trains and planes.
B. They share knowledge about planes.
C. They talk about ships and planes.
(
C
)14. Who may help plane engineers better in the future?A. Pilots.
B. Workers.
C. Robots.
(
C
)15. What can Xu Tuo do for his future job?A. Keep making different model planes.
B. Ask teachers or friends for help.
C. Keep learning new things.
答案
11.B 12.B 13.B 14.C 15.C
解析
【分析】
这是一道听力选择题，解题思路如下：
1. 提前浏览题干和选项，划出每个问题的核心疑问词（如When、What、Who）以及选项中的关键信息（如年龄、职业、活动内容等），明确听音重点。
2. 第一遍听短文时，结合题干捕捉对应信息，初步标记答案；第二遍听时，重点核对不确定的选项，确保答案准确。
3. 针对每个问题，聚焦短文中与选项匹配的细节内容，避免被无关信息干扰。
【解析】
11. 短文中明确提到Xu Tuo在十二岁时开始喜欢飞机，对应选项B。
12. 短文表明男孩想要成为一名飞机工程师，对应选项B。
13. 关于模型飞机俱乐部的活动，短文中提到Xu Tuo和朋友们会分享关于飞机的知识，对应选项B。
14. 短文中提到未来机器人可能会更好地帮助飞机工程师，对应选项C。
15. 短文指出Xu Tuo为了未来的工作需要不断学习新事物，对应选项C。
【答案】
11.B 12.B 13.B 14.C 15.C
【知识点】
听力细节捕捉、信息匹配
【点评】
本题围绕个人兴趣与职业规划的短文展开考查，所有题目均为细节题，侧重对学生听力信息抓取能力的检测。解题关键在于提前梳理选项重点，听音时精准定位对应内容，适合训练学生的听力细节处理能力。
【难度系数】
0.7
这是一道听力选择题，解题思路如下：
1. 提前浏览题干和选项，划出每个问题的核心疑问词（如When、What、Who）以及选项中的关键信息（如年龄、职业、活动内容等），明确听音重点。
2. 第一遍听短文时，结合题干捕捉对应信息，初步标记答案；第二遍听时，重点核对不确定的选项，确保答案准确。
3. 针对每个问题，聚焦短文中与选项匹配的细节内容，避免被无关信息干扰。
【解析】
11. 短文中明确提到Xu Tuo在十二岁时开始喜欢飞机，对应选项B。
12. 短文表明男孩想要成为一名飞机工程师，对应选项B。
13. 关于模型飞机俱乐部的活动，短文中提到Xu Tuo和朋友们会分享关于飞机的知识，对应选项B。
14. 短文中提到未来机器人可能会更好地帮助飞机工程师，对应选项C。
15. 短文指出Xu Tuo为了未来的工作需要不断学习新事物，对应选项C。
【答案】
11.B 12.B 13.B 14.C 15.C
【知识点】
听力细节捕捉、信息匹配
【点评】
本题围绕个人兴趣与职业规划的短文展开考查，所有题目均为细节题，侧重对学生听力信息抓取能力的检测。解题关键在于提前梳理选项重点，听音时精准定位对应内容，适合训练学生的听力细节处理能力。
【难度系数】
0.7
